2013-2014学年第一学期中学教师述职报告

第一篇：2013-2014学年第一学期中学教师述职报告

2013-2014学年第一学期述职报告

向玉

日月如梭，时光飞逝，转眼我工作生涯的一个学期就将结束，这对于我来说竟有一些些不可思议的感觉。还记的刚刚来到这个学校的时候，我沉湎于我学生时代的终结，对自己也不可避免的持有怀疑的态度，但我也清楚的知道，在我面前即将铺呈开的现实是，我已经身为一名教师，这是我自己的选择，无论如何来自这份职业的责任和使命，都是我所不能推卸的，而这就学生和教师的区别，也是孩子和成人的不同，总之，我安安静静的接受了这样的未来。

有幸，我担任的是初

三、高一各两个班的化学教学和高一三班班主任的工作，坦白的讲，我并不觉得这是份轻松的工作，我抱怨过也焦躁过，但是不论怎样，我们还是要面对我们必须去做的事情，既然改变不了工作的内容，就只有改变自己的心态，我慢慢的让自己放轻松，再慢慢的学会享受，然后我发现，其实每件让我们着急的事情，都自有它的可爱之处。

这个原本陌生的学校，在每个工作日不间断的相处中变的熟悉起来，我感谢这里的每一个人，因为我们直接或间接的朝夕相处，你们给予我帮助，是我这段生命的证据。

那些总是淘气的孩子，让我担心，但他们不是我班主任工作的障碍，我看到他们的可爱，所以希望他们能好一些，我因为他们生气，批评他们，可我心里并不认为他们是不好的。如果说小的缺点是星星，大的缺点是月亮，那我们之所以能清清楚楚的看见他们不好，是因为他们还处于生命的黑夜里，作为班主任，我觉的我该做的，是让他们生命的黎明到来，让太阳熠熠生辉。所以，我对他们怀有这种信任感，我平静的指出他们的不好，认可他们的优点，希望这份期待有一天能够开花结果。

在教学方面，高一和初三各有特点。初三化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校，学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础，化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是，相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我在本学期的教学中，关注着这几部分内容：激发和保持学生学习化学的兴趣；开发和发挥化学实验的作用；精讲精练，努力提高教学效率；尽力做好单元复习工作。高一化学的教学工作方面，以优化教学方法，尝试“问题教学法”模式教学为主，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，认真体会“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。

这一个学期的工作，给予了我将教育理论变为实际的机会，也使得我的思想有了较大的转变，“为人师表”这四个字在我心里不再只是一个词语，而是一个需要尽力去达到的目标和不能妥协的坚持。四个多月的尝试、反思、纠正，班主任工作慢慢开始有些起色，学生的凝聚力和团队意识与开学相比，提升了不少，日常行为习惯也渐渐趋于良好，而教学工作也随着我对于学生的了解而变得顺利，今后的工作中，我会更加努力，去感悟“教育”这两个字的深刻含义。

2013-12

第二篇：2014—2015学年第一学期中学教师工作总结

2014—2015学年第一学期中学教师工作总结

2014—2015学年第一学期中学教师工作总结

新年的的钟声已经敲响，本学期我们的工作也即将进入尾声，现将自己各项工作情况进行总结。

一、教学工作

1、坚持课前备好课。

备好课是上好课的前提条件。虽然教材内容没变，但是接受教育的学生存在差异。因此我把课堂教学的方法作为备课的重要内容。其次是备好学生，（根据个别学生的接受能力，考虑教学方法）因为班级人数较少，允许进行小班教学。

2、课堂教学有声有色。

虽然班级人数比较少，但是在课堂教学中，我努力调动孩子们的学习积极性，鼓励孩子们积极发言。为此，我经常在课堂上进行课本剧表演、朗读比赛、讲故事比赛、反口令游戏、哑语表演等活动。孩子们在这样的课堂上激发出智慧的火花。孩子们生机勃勃的学习状态，出其不意的精彩发言让我激动，让我欣慰。是这样的课堂教学，也是这帮孩子一直在鞭策着我努力工作。

2、坚持亲自批阅各项作业。

作为教师，只有亲自批阅学生的作业，才能真实地了解学生的学习状态，知识掌握程度。做到心中有数。在作业量的布置上，我遵循：少而精。不能让学生感到写作业是件痛苦的事情。

3、期中、期末复习工作从容不迫。

本学期教学工作结束之后，我对期末复习工作时间和内容进行了调整。要做到：发现问题，及时弥补；当天任务，当天清；一把手亲自查，不可有任何漏洞。薄弱环节，多讲多练，常抓不懈。适当调动学生学习积极性；缓解学生学习压力。

4、坚持写教学随记 教学反思是一个教师成长的必经之路。因此本学期我仍坚持写教学随笔来及时反思、总结自己的工作中的得与失。

二、班主任工作

1、日常行为规范常抓不懈

德育量化考核条例是孩子们言行规范的标尺。合理的奖惩制度是孩子们遵守纪律的筹码。因此，在本学期初我制定了班级德育量化考核制度，并公布于学生。从日常行为规范，到课内、外学习等主要方面进行评比量化，月月进行奖惩。有则改之，无则加勉。

2、注重培养班干部。

班干部是班级的核心部分。因此在本学期我采用班干部轮流执政，即一个月换一个班干部。我在工作上给予他们指导与帮助，让他们之间互相学习，互相竞争。每月月底要进行一次工作汇报，接受同学们的监督。

3、做好家校联系工作。

家长是我教学工作的得力助手。本学期我进行了多次家访。每次家访过后，孩子们都会有不同程度的进步！这是我所期待的。

三、其他工作

1、安全教育常抓不懈。本学期进行了多次防火、防震演练，以及交通安全教育活动。

2、认真学习十八大精神，以“空谈误国，实干兴邦”为指导，进行各项工作。

3、认真圆满地完成学校分配的各项工作.。

4、班级内举行各种丰富多彩的二课堂活动。

我坚信：一分耕耘，一分收获。在今后的教育教学工作中我仍一如既往，再接再厉，做好一位人民满意的教师。

第三篇：2016学年第一学期述职报告

2016学年副校长述职报告

本人由于工作需要，有幸与大家在黄店初中共事。受学校委托，本学期我主抓德育教育工作，分管学校德育、安全、卫生、综合治理等工作.下面我就德育工作管理方面谈谈自己的做法，将本学期工作总结如下，请各位同仁批评指正：

一、万事开头难，开弓没有回头箭。

本人初来乍到，对学校各种情况、人员不熟悉。学校安排我分管政教德育、安全工作，兼任政教主任，我感觉到压力特别巨大。众所周知，恰逢我校两任政教处主任唐土军和黄鹏均先后上挂城里学校锻炼，政教处张靖老师又是才工作一年的新教师，去年他仅仅协管寝室管理工作，政教处具体常务工作他还不甚了解。特别是近几年政教处工作衔接没有做好，我翻看学校政教工作的各种台账、特别是各种管理条例、制度几乎空白。我开始感觉到束手无策，无从下手。万事开头难，开弓没有回头箭。我只有埋头苦干、尽快适用、努力改善。可以毫不夸张地说，本学期前两个月我感觉比上半年在八中任职初三班主任兼职政教主任还忙碌，压力还大。这两个月我是顶着头皮、耐着性子在不断地制定和完善政教处的各种规则、制度。我想尽快让我校政教工作制度化、规范化。我想许多班主任还记得，开学前两个月，几乎每周我都要下发各种表格。付出总有回报。在政教处张靖老师和全体班主任的配合下，在学校全体老师的支持下，经过两个多月的努力，现在政教处各种制度基本完备，各项工作基本走上正轨，我也感到轻松许多。现在我们政教处的工作档案分门别类，一应俱全。

二、加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重。“安全无小事”。我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校各级部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；规范教师值日制度，学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防队和卫生院建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

三、本学期主要工作事项

1、不断完善学校的各项制度。我先后制定各种工作表格，有《班级工作计划》、《班级工作总结》、《家访记录表》、《家长会记录表》、《学生管理安全自查表》、《学困生帮扶记录表》、《教师安全责任书》、《安全教育告家长书》等。先后制定和完善了《学校教师值日制度》、《学校住校生安全管理制度》、《学校安全保卫应急管理制度》、《学校安全隐患排查制度》等各种制度。

2、完善了各种消防管理制度，加强学校消防工作管理；配齐各项消防装备、实施。成立我校“微型消防站”；规范校园保安工作，更新保安服装和安保用品，补充和规范传达室墙上制度，物品摆放；组织全体师生进行消防知识培训、消防演习等活动。

3、认真准备各种考核、检查材料。先后迎接了G20安保、金华市校园安保检查、兰溪市发展性评价，浙江省教育基本现代化市考核、兰溪市校园文化评比、黄店镇创建金华市卫生乡镇检查或考核等；

4、积极组织各种会议，加强安全、纪律、卫生等教育。先后组织召开九年级全体学生会议、七年级全体家长会、全体女生会议、八年级全体男生会议；组织七年级军训活动和协助秋季运动会安全召开；

5、策划和编印了《黄店初中学生手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及新制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向；

6、策划和选编了适合我校“感恩”主题的文化墙——生命教育文化墙；和张靖老师一起组织全校班级文化和寝室文化评比；成功策划和组织好2016班主任论坛；

7、执笔撰写我校金华市级课题《知行合一：初中生践行感恩教育的路径研究》，完成结题报告，获得专家好评。

以上几点是我在学校做的一些实实在在的事情。回顾本学期，我感觉没有在混日子，我在努力做事，尽力做好。我忙碌、我充实、我感恩。我感恩兰溪市教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感恩朱校长和全体同仁对我工作的支持与帮助。成绩只属于过去。在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思： 一是学校生源结构复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大，待遇不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。

四是我本人性格直爽，讲话耿直。工作中难免会有时不够细致，对学生不够温柔、耐心，对同事关心不够。这些是我的缺点，以后一定尽力改正。恳请大家批评指正，谢谢大家！

李小平

2017年1月20日

第四篇：第一学期述职报告

2012—2013学年第一学期述职报告

沭阳县东关实验小学 王彬彬 时光荏苒，忙碌中，又一个学年悄然而过。下面我就将本学期的少先队工作向大家做汇报，请领导、老师予以审核。

一学期以来，在领导的重视、关心和支持下，少先队工作严格按照县团委、教育局、少工委的总体部署，结合学校实际，加强队员思想道德教育，坚持做好少先队的常规工作，开展丰富的体验教育活动。

一、抓学生常规,培养良好的习惯。

加强少先队阵地建设和少先队信息工作，做好队刊队报的宣传与发放；开展队员习惯养成和文明礼仪教育；加强红领巾督察岗位的检查；坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地；加强儿干培训，提高管理水平；巩固主题班会、广播、黑板报等宣传教育阵地，对学生进行思想品德教育。

二、开展特色教育活动。

1、精心策划组织每学期的新学期开学典礼。

2、组织开展一年级新生的入学仪式，并申报市级仪式教育示范学校。

3、坚持开展“好习惯伴我成长”主题教育，召开主题班会，组织全体学生学习背诵《校园安全文明教育歌》。

4、开展主题班会评比活动。各年级副主任和学校儿干对每周一次的主题班会进行检查、打分和评比。

5、开展校园安全教育。由邹军、周小杰两位老师负责编排的情景剧获县第二届小学生自我保护情景剧大赛一等奖。

6、开展感恩教育，各中队结合教师节开展活动，以此来表达同学们对老师的感激之情。

7、组织各年级举办了以“迎国庆”为主题的板报评比活动，各中队都紧扣主题，体现了同学们热爱伟大祖国，喜迎“十一”国庆的快乐心情，办出了精彩的板报作品。

8、举办了 “迎新年 庆元旦”科技创新绘画比赛，由张佐君、孙涛涛等几位老师牵头辅导，评选了我校优秀的学生的部分作品参加县级比赛。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

本学期少先队组织了部分辅导员老师参加市、县级的少代会，申报市级优秀团干；组织部分辅导员和队员参加了省级科技辅导员和科技创新标兵的申报工作；以及做好每年一次的市县级“青年文明号”的申报工作。

此外，在做好学校少先队工作的同时，我能认真完成县团委、教育局布置的各项工作，并定期向县团委上报信息。无论是教育教学还是少先队工作，我想，都是一项常做常新、永无止境的工作。在我们少先队工作中还存在着一些不足或缺陷，在今后的工作中我会更严格的要求自己，努力工作，查漏补缺，力争做的更好。

最后祝愿各位领导和老师在新的学年里能有收获更多的幸福和快乐！以上是我的述职报告，在此我恳请大家给予审核。谢谢！

第五篇：中学教师述职报告

中学教师述职报告

我叫xx，毕业于xx师范大学思想政治教育专业，本科学历，2003年8月到xx县xx中学任教社会政治。2004年至今先后担任教研组长年级组长。2004年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件，现把几年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：

一、思想政治方面

从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，在政治上与党中央保持一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来，认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想，坚持“四项基本原则”，积极贯彻党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。

二、教育教学方面

工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。

三、班主任工作方面。

本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学，全心全意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予 “文明班级”的荣誉。

从03年8月参加工作以来，也取得了一点成绩。如：2004年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖;08年参加省级骨干教师培训获“优秀学员”称号，08年被评为第九届县教学能手，09年荣获干窑镇优秀共-产-党员称号等。我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。中学教师述职报告

时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2010的工作回顾如下：

（一）、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

（二）、在出勤方面

这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

（三）、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

（三）取得的成绩

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。