二00三年教师个人述职报告

第一篇：二00三年教师个人述职报告

二00三年教师个人述职报告

冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二00三年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。

首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。

作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，XX年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：如果今天我们不生活在未来,那么明天我们将生活在过去！

我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！XX个人主要成绩: 1．《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学 XX年第4期P38－40；

2．《关注生命 体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目XX年7月16日；

3．《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》XX年第1期。

第二篇：二○○三年教师个人述职报告

二○○三年教师个人述职报告

二○○三年教师个人述职报告2007-02-09 07:40:2

3冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二三年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创

新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。

就我个人理解，我认为其核心就是

服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。

首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次，为了教师的发展做好服务工

作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社

区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。

作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。

由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有篇文章在地级以上发表或获奖，一年有项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年

中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，××××年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：

如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！

我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！

个人主要成绩

．《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学××××年第期－；

．《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目××××年×月×日；

．《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》××××年第期。

第三篇：二○○三年教师个人述职报告

二○○三年教师个人述职报告

二○○三年教师个人述职报告2007-02-09 07:40:2

3冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二三年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创

新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。

就我个人理解，我认为其核心就是

服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。

首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次，为了教师的发展做好服务工

作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社

区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。

作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。

由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有篇文章在地级以上发表或获奖，一年有项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年

中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，××××年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：

如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！

我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！

个人主要成绩

．《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学××××年第期－；

．《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目××××年×月×日；

．《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》××××年第期。

第四篇：二○○三年教师个人述职报告

二○○三年教师个人述职报告

二○○三年教师个人述职报告2007-02-09 07:40:2

3冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二三年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创

新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。

就我个人理解，我认为其核心就是

服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。

首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次，为了教师的发展做好服务工

作。其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社

区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。

作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。

由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有篇文章在地级以上发表或获奖，一年有项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年

中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，××××年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：

如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！

我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！

个人主要成绩

．《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学××××年第期－；

．《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目××××年×月×日；

．《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》××××年第期。

第五篇：2019个人述职报告-0

2019个人述职报告

xx中学潘xx

老师们，朋友们，大家下午好。根据教育局党工委关于xxxx考核的有关规定和要求，现作xxxx年本人小结，清大家审议。

实际上，今年上半年，我已经向各位读过到xx中学任职满三年的述职报告。为避免大家听觉疲劳，今年的述职报告我想改变一种书写格式，变成讲故事形式。因为习总书记一直要求我们讲好中国人的故事，那么，今天就讲讲xx中学与我的故事。

今年上半年，上级党组织出于对xx中学的负责和关爱，启动了xx中学校长一职的推荐、访谈、审批和任免程序，经过几上几下的严格审查，在广大老师的信任下，承蒙组织的厚爱，也经过了三年的淬炼，我终于被正式提任为xx中学的校长。这不仅仅是我个人的荣誉，这更是学校的荣誉。在此，我要衷心感谢与我同甘苦、共命运的学校领导团队；我要感谢支持我，信任我，鼓励我，期待我为xx多做贡献的广大教职员工们。三年来，没有你们的朴实无华、没有你们的宽宏大量，没有你们的鼎力相助就不会有今天满满自信的我，我唯有把xx的工作做好，为师生服务的更好，更周到，把xx当作自己的家来打理，把老师和学生视作自己的亲人来对待，我才能不辜负大家对我的期待。

我一直在思考，什么样的教育是真正的教育？什么样的学校是真正的学校？什么样的xx中学才是老百姓心目中认可的xx中学。

我一直认为教育是改变人的唯一途径。把一个自然人变成一个社会人，把一个潜在的对社会有害的人办成对社会无害的人，把一个自食其力的人变成一个对他人，对社会有贡献之人，这就是真正的教育。

一所真正的学校要有为学生成长提供现代的、实用的设施和设备，有为学生提供成长帮助的、给予榜样力量的好老师，有一群热爱生活、热爱学习、健康活泼阳光向上的学生。这就是真正的学校。

xx中学是一所百年老校，有悠久的办学历史、厚实的文化积淀、朴实的师风学风，只要我们认清自己的地位，人尽其才，因材施教，发展稳定，安全有序，进步显著，这就是最好的xx，也就是老百姓心目中认可的xx。

作为一个校长，把握办学方向，坚持社会主义的育人目标，以德树人，梳理好学校的优势和强项，客观公正地认清校情、师情和学情，在任何时候，任何情况下，团结带领班子全体成员，紧紧依靠广大教职员工，坚定信心，不畏困难，充满激情，学校就会有希望。

最近三年，特别是今年一年我们与大家一起做作了许多工作，但其中的三件事是值得一提。

第一件事:完成了学校的整体改造，校园修旧如旧，变得靓丽整洁了。我反对校园建设搞攀比，搞摆设，搞过度配置，把一所普通的高中实验室搞成中科院科研机构似的；把学校的厕所、食堂，会议室装修成高星级宾馆似的。学校的配置一切为教育教学服务，不是为了供参观，展览用的。校园的整体布局要与学校所处的区域、学校的定位，学生的年龄特征相匹配，校园的改造要与本校的历史文化紧密联系起来，能从中看到历史的缩影和的印记。改造不能推倒从来，不能从废墟上重建，要修旧如旧，古为今用，尊重历史，着眼未来。当然也得与时俱进，摆脱老的、旧的、破的、土的元素束缚，让古老的校舍换发现代青春，传统的印记演绎新的活力，使生活工作学习在这里的人们，热爱这所学校，为这所学校传递出的顽强的生命迹象感到自豪和振奋。我和我的管理管理团队就是按照这样的理念来规划改造我们的校园。校园的变化大家有目共睹，这里不需我一一赘述，就从每天所有的老师能自己的私家车，或非机动车按所划分的区域规规整整的停好、放好，一改过去想停哪就搁哪的陋习，这就足以说明我们的老师和学生是热爱自己的学校的，因为我们都知道只有好的环境才会值得好的呵护。

历史名校实际上包含着两大指标，一个就是历史悠久，不经历一个世纪哪能称得上历史名校？还有一个指标是学校声名远扬，蜚声内外。名师出高徒，高徒铸名校，世有伯乐，然后又千里马；百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。一所学校的发展关键是教师队伍的建设，历史名校的可持续发展，关键是要后继有人，后浪推前浪，有源源不断的优秀青年教师跟上来。从xxxx年到xxxx年，短短的三年间，从未来学校的发展高度出发，本着对学校负责任的态度，我们克服了种种困难，排除了各种障碍一共引进了11位新教师。他们当中全日制硕士研究生有8人，中共党员有7人，11人当中有5人走上了班主任岗位，有三位新教师光荣献血，这些新教师的引进，提高了高学历层次的比例，教师队伍当中硕士研究生学历层次从原来的5%上升到10%，显著改善了教师队伍的学历层次。同时为适应xxxx年高考新政在学科师资的储备上赢得发展先机。一批年轻的新班主任充实到学生管理队伍之中，增加了班主任队伍的新鲜血液。实际上我们是充分利用政策，以最小的代价换取学校最大的发展空间，这笔买卖值得。这也是我认为做的第二件值得一提的事。

做的第三件值得一提的事是校庆120年庆典。校庆搞还是不搞困扰了本人整整两年时间。到xx报到第一个周，在慰问老同志，与退休老领导、老教师们座谈时，他们的第一个建议是120校庆应该搞。从此每见一次面，老同志一直强调必须搞校庆，而且上升到“利在当下，功在千秋”的高度。我也知道，现在搞校庆难搞，没有预算外经费，不可以集资、不能捐资搞校庆，更不能设立所谓的基金会，这是劳民伤财，吃力不讨好的事情，要不然110周的校庆我们也不会不搞。经过几个晚上的转辗反侧，彻夜难眠，最后与校务会成员商量，还是决定搞。我们首先提出了四个字的校庆原则：简朴、简约。所谓简朴就是省钱；所谓简约就是省事，严格按照中央八项规定，不触碰底线，并提出了“六个一”的校庆工程。原则定完后，向退休的领导和老师做了专题汇报，我记得汇报那天，当我郑重宣布我们要搞校庆的决定时，全场老同志、退休老教师掌声雷动，我一下感觉到，这是顺民意的事，不搞不行。与此同时，我及时向当时的主要领导王xx书记做了简单汇报，得到领导的肯定和原则同意，xx书记还委派分管局长和计财处领导专门到学校调研，认真听取了我们的汇报，并提出原则意见。我把我们的校庆定位在：以庆祝校庆120周年华诞为契机，大力挖掘和弘扬在长期的办学过程中所积淀的厚重的历史文化，凝聚与学校发展休戚相关，荣辱与共的海内外、校内外一切关心或支持xx中学发展的校友、曾经工作过的同事，已退休的教职员工，在校师生等，通过校庆，回顾历史、正视当下、展望未来、振奋精神、凝聚力量，扩大xx中学的社会影响力和知名度，实现学校新一轮的腾飞。在筹备校庆过程中有一件小事令我感动：任何学校校庆，必定要拍一张在职员工的合家福，肯定要服装统一，正装出现。但我们xx在拍合家福时，大家都只穿了一件30元不到的校庆广告衫，但大家都毫无怨言，脸上都挂着灿烂的笑容。多么朴实的老师啊，现在可以告诉大家一个好消息的是：经过与镇里的协商，通过校友和企业的资助，学校准备给大家订制一身名牌运动服作为校庆纪念。现在全校上下团结一心，积极筹备，以昂扬的斗志和极高的效率进行校庆的筹备，我们将以出色的工作向所有关心和支持我们xx发展的领导、校友、来宾们汇报。

办学校，当校长，说难其实也不难，说简单其实也不简单。把简单的事情复杂化，就难了，把复杂的事情简单化，就不难。如果校长眼前放有两样工具，提供给你用来治理学校，一样是罗盘，一样是地图，我就挑选用罗盘来治理学校，把地图交给所属各职能部门的领导。罗盘用来指明大方向，地图用来找到具体的方位和实施的细节路径。一个真正的校长不用学会弹钢琴，但要有乐队指挥的气质。我们xx钟灵毓秀，人杰地灵，一个个拿出来都能独当一面，团队的智慧和集体的力量就是化复杂变简单。我已经说过多少遍了，但还要说三遍。因为网上流行，重要的事情说三遍，我是有机会再说三遍的。在xx退休是我个人历史的选择，xx的一草一木，一砖一瓦，唯有现在留下我炙热的体温，在退休后的那些年，当我重新抚摸那一切，才会唤起我记忆的闸门，坪然心动，浮想联翩，我会因为有职业生涯结束前那段激情燃烧的岁月而感到心安理得。