小学英语教师小高述职报告

第一篇：小学英语教师小高述职报告

述职报告

申报职务：小学高级英语教师

述职人：谭春丽

所在单位：双牌县泷泊学区 恪尽职守，勇于创新，为教育事业挥洒汗水.——我的述职报告

双牌县泷泊学区 谭春丽

我叫谭春丽，女，年出生于湖南永州双牌县。年于双牌二中高中毕业，年毕业于 大学 专业，在双牌县教育局组织的招聘考试中，以优异的成绩被聘为英语老师。

年 月至 年 月，在尚仁里小学任教；

年 月至 年 月，在 任教；现述职如下，敬请评审。

Ⅰ简述

一、综合表现方面

师德表现：我一直爱岗敬业，热爱教育事业，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。始终以《中小学教室职业道德规范》严格要求自己，关心爱护学生，奉公守法，恪尽职守。

工作表现：组织纪律性强，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，服从领导安排，认真完成各项工作任务，努力提高思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度，具有强烈的事业心和高度的责任感，任劳任怨，锐意创新，虚心学习，取得了显著的工作实效。

二、教育能力方面

秉持以人为本的理念，注重德育渗透，关注学生成长，创新教育方法，培养学生能力，育人效果显著。

三、教学能力方面

我在教学时先备后教，计划统领，扎实认真的搞好了备、教、批、辅等常规教学工作。在课堂教学中以学论教，面向学生，老师主导，学生主动，教学效果良好。初次之外我还积极参加各种教学竞赛，努力提高教学水平。

四、教研能力方面

积极参与课题研究和教学研究，积极攥写学术论文；勤于听课，乐于与同行交流经验，探讨方法；虚心向领导或长辈请教并将所学经验用于教学实践中。

五、工作业绩方面

自从教以来，教学成绩逐年提升；从未缺勤矿工，连年考核合格。自参加工作以来，我一直从事中小学英语教学，在这过程当中，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——在改进的过程中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的成功和失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往得尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。

Ⅱ详述

一、严以律己、乐于奉献

我十分热爱教育事业，自参加工作起，就立志把自己的一切奉献给党的教育事业，为祖国培养更多更好的合格人才，为祖国的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄之力。为了这个宏伟的目标，我始终严格的要求自己，不断加强自身的业务水平；在教学上认真负责，大胆创新，大力推进素质教育。在实际工作中，我兢兢业业，热爱自己的本职工作，能够顾全大局，服从学校的分配与安排，乐于奉献，踏实工作。年在 刚参加工作时，当时学校师资结构不合理，主科教师十分紧缺，学校领导安排我除任一个班的英语教学之外，还担任一个班的教学工作。考虑到学校的实际情况和领导对我的信任，同时也给自己一个挑战和锻炼的机会，我毅然决然的接受了所有的教学任务。因为我相信“世上无难事，只怕有心人”。我一方面深入钻研教材，借阅教参；另一方面，我向学校其他数学老师请教，一有空，就去听他们的课，先听课，再备课，然后上课。在我的努力，所教班级的数学成绩明显提升。

二、博学多识，严谨治学

作为一名教师，要“为人师表”，要让学生信服你、尊重你，首先就必须要有渊博的只是。“给人一杯水，自己先要有一桶水”，这也充分说明了教师学识的重要性。知识是不断更新的，要使自己跟上时代的步伐，就必须不停的学习。因此，我从不满足于现有的知识水平，在教学之余，我不断的提高自己，积极参加继续教育培训，并在 年的国培中被评为“优秀学员”。平时，我还到学校图书室、阅览室借阅大量的教学参考书籍，如《小学英语教学策略》、《小学英语语音入门教学策略》、《中小学英语教师课堂教学丛书》等。每年我还自费订阅了适量的教学杂志。如《教师》、《英语与辅导报》、《中国少年英语报》等，在不断丰富我的知识面的同时，我还把工作和学习中的一些经验体会写成论文；我攥写的多篇论文获省市县级奖项。

三、爱岗敬业，默默耕耘

教书育人是教师的天职，而爱岗敬业、默默耕耘是我工作的行为准则。自参加工作以来，我积极探索，在增强自身素质的同时不断改进教学方法，着力培养学生英语素养的同时更注重教会学生做人。在工作中我认真履行职责，主要表现在以下几个方面的工作：

（一）严肃认真，不断创新教学工作

1、抓好“备、教、批、辅”四大常规教学环节。

备好课是上好课的前提，每次上课之前，我都精心地备了课，认真钻研教材，吃透材料，借阅教学教叁资料，借鉴科学的教学方法，再根据学生实际情况，写出切实可行的教案，只有这样，上课的时候才会胸有成竹，信心百倍。

课堂教学是学校教育教学的最主要环节，向课堂45分钟要质量，是我们师生共同的口号。在教学过程中，我尊重学生的主体性，改变以往“满堂灌”、“填鸭式”教学，采用形式多样的教学方法，尽最大努力调动学生学习英语的积极性和主动性，创造轻松活泼的课堂氛围，使学生乐于学英语，喜欢上英语课。

一丝不苟的作业批改，作业批改既可以检查学生的学习情况，也能反馈教师的教学情况，因此本人对作业批改非常认真，无论是学校定期检查，还是不定期抽查，我都能保质保量地完成学校规定的批改任务。

热忱而又耐心的课外辅导。课外辅导是对学生的课堂教育的重要补充，同时在辅导中还能够发现课堂中没有发现的问题，及时和学生交流并进行指导。每天的晨读、课前我都及时到位，为学生提出具体要求，并针对不同的学生给出相应指导，让他们在朗朗书声中感受语言的优美，加深语感。平常学生问我问题，我都会不厌其烦地给他们讲解，知道弄懂为止。

2、适应教改要求，转变理念，更新教法，试试素质教育。

在教学之余，我会挤出时间，通过借阅图书和上网搜集，尝试一些新的教学理念和教学方法，结合实际情况，汲取其中的精华，用来指导我的教学工作。主要表现在：

①单词教学：自编儿歌，串记英语单词——英语中有些单词是同类的，为了让学生容易记住，我将这些单词用儿歌的形式编在一起。这样即提高了学生的学习兴趣，又能将一类的单词一个不落地记下。

②口语教学：巧设游戏，在活动中练口语——对小学生而言，游戏教学是一种行之有效的教学手段，正日益受到中小学教室的关注和青睐，为儿童学习英语注入了一股新鲜的活力。它能开拓儿童的思维。激发其学习的兴趣，促进儿童对英语学习有兴趣转化为志趣，为以后的英语学习奠定良好的基础。

③语音教学：字母音标一体化——在英语字母教学的同时，将字母读音的音标形式同时教给学生，让学生在学习英语字母读音的同时学习基本的英语音标的读音。

3、积极参加教研教改活动，提高自身素质

教研教学活动是提高教师素质的重要手段，平时，我虚心地向有经验的考试请教，经常听他们的课，学习他们先进的管理经验、科学的教学方法和教学艺术；取人之长，补己之短。积极参加听课评课活动，做好听课笔记，评课时，实事求是，畅所欲言，大胆的发表自己的看法；同时仔细聆听他们的精彩发言，将他们的宝贵意见收集、比较、综合，从而探索、总结出一些行之有效的经验。于此同时，我也利用一些业余时间和年纪组内其他的英语教师交流、探讨教育教学工作，达到共同进步的目的。

4、悉心指导青年教师提高业务能力

在工作几年后，我逐渐积累了一些教育教学经验，那些初出茅庐的青年教师刚刚走上讲台，在教学中不免“碰钉子”。这时我总会毫不犹豫地为他们指点迷津，告诉他们教书育人不是一项简单的工作，是一门艺术，需要掌握技巧，对学生要有爱心、耐心和恒心。我与青年教师们共同备课，一起认真钻研教材，细致探讨教法，制定出具体的教学方案。另外还互相听课，我先上示范课，体现自己的教学特点和和教学思想。示范课前，我会先介绍自己是如何设计这一堂课的，为什么这样设计；示范课后，先请听青年教师的分析与评论，在谈谈自己的感受。然后再由青年教师们上一节课，在共同讨论需要改进的地方，同时，为一节课我们会反复上好几次，互听好几次，直到上到自己满意为止。在我的热情帮助下，这几位老师进步非常快，能轻松自如地驾驭课堂，并且逐渐成长为学校英语教学的骨干教师。同时，我自己的教学水平也在无形当中得到了提升，教学能力更上一层楼。

（二）严爱有加，脚踏实地的班主任工作

1、以身作则，做学生品德言行的表率。

不管是课堂还是课余，我处处以身作则，凡要求学生做到的，我一定要自己先做好。例如，学校要求学生每天做早操，不管天气好坏我都会即使甚至第一个赶到操场。在我的带领下，我班的学生很少出现迟到早退的现象；学风班纪总是位居全校前列。

2、发扬民主精神，制定班级班规，用制度去“管”人。

每个学期开学初，通过民主选举，成立班委会，他们结合学校管理条例，依据班上的实际情况制定班级管理制度，让同学们自我相互约束，互相督促，共同进步。通过这种制度来约束和管理学生，调动学生自我管理的积极性，做到赏罚分明，一视同仁。

3、用爱心去温暖人，用情感去感动人。

在课余时间，我经常深入到学生中去，询问了解他们的学习、生活情况，拉近师生距离，成为他们的良师益友。即使是放错的学生，我也不会随意的责骂，而是晓之以理、动之以情；让他们“迷途知返，悬崖勒马”。学生一旦出现问题，我会想尽一切办法，尽我所能帮助他们解决问题。

四、个人业绩

1、任职后历年考核情况: 年年度考核合格； 年年度考核合格； 年年度考核合格； 年年度考核合格； 年年度考核合格； 年年度考核合格。

2、论文：

3、获奖情况：

爱岗敬业，默默耕耘是我的工作准则；少说空话，多干实事，是我的行动指南。无论在工作上，还是在生活中，我都严格要求自己，对自己所担任的工作，我都以饱满的热情、严谨务实的态度对待。同时，在今后教书育人的过程中，我一定会更加努力拼搏，充分发挥自己的优势特长，为双牌的教育事业贡献自己应有的力量。

鉴于本人的实际工作，盼望能在一个更高的层面上展现自己，我特向上级领导申报小学英语高级之的资格，恳请领导批示！

述职人：双牌县泷泊学区 谭春丽

2017年2月19日

第二篇：英语教师参评小高教师述职报告（本站推荐）

英语教师参评小高教师述职报告

本人1983年出生，共青团员，2003年6月毕业后在句容市下蜀中学工作，现在句容实验小学任教。2008年取得了英语本科学历。从2003年到2011年一直担任英语教学工作。2006年8月被评定为小学一级教师。

一、思想方面

我一直坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作

2006年担任初二英语教学，这几年我一直担任高年级英语教学工作，对于对于这几年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

（1）课堂教学。

课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于中小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

（2）后进生辅导。

在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对后进生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

三 理论学习和教学研究。

在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

四、教育教学工作成绩

在这几年的教育教学工作中，也取得了一些成绩。多次被评为校先进工作者，所带班级被评为文明班级和优秀中队，多次参加片级公开课并获好评。

教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

第三篇：英语教师晋升小高述职报告_述职报告

英语教师晋升小高述职报告_述职报告

时间：20XX 年 X 月 X 日

英语教师晋升小高述职报告

一、晋升小高 基本情况

本人 1983 年出生，现年 29 岁，共青团员，XX 年 6 月毕业于丹阳师范，毕业后分配到句容实验小学学校工作。为提高自身素质继续深造，即将取得了英语本科学历。从 XX 年到 XX 年一直担任英语教学工作。XX 年八月被评定为小学一级教师。

二、尽职尽责，为人师表

本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导；热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策；遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作；团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用；认真学习“三个代表”重要思想和“xx 大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。

三、终身学习，只为教育

社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准。以及利用互联网和《小学教学与设计》《班主任之友》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别

人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。

四、大胆创新，勇于实践

教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法；根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量；课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。

在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。

五、日常管理，倾注爱心

教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈

心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。

六、正视成绩，展望未来

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，任现职以来，我主要担任中高年级的英语教学工作。所教班级成绩优秀，多次获得教学进步奖与教学优质奖。在句容市实验小学教师月推荐课课堂教学评比中获一等奖，句容市天王镇小学英语评优课比赛中获一等奖，有多篇篇案例和论文获奖或发表，参与了两个镇江市课题（一个刚刚结题）。在剑桥英语兴趣小组活动中，所教学生通过了一级考试。

本人还有很多不足之处，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量。英语教师晋升小高述职报告 相关内容:校报年终考核总结 今年校报依然借助良性发展的惯性，打造校园主流媒体平台的目标更加夯实。有二项标识可以印证：一是业内三大新闻奖项评比，获奖总数、层次稳居全省高校第一；二是评为湖北高校先进单位.还有一个感触可以分享：编辑部的工作状态和工作节奏比 幼儿园长个人述职报告 2021 年终 尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位

同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快 学校综治工作述职报告 XX 年，在县、局综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的综合治理月工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。

2021 年 12 月小学领导述职报告 尊敬的各位领导、各届代表、各位老师：XX 年在县教育和科技局的正确领导下,我校紧紧围绕“内抓管理外塑形象，努力实现城关三小教育教学跨越式发展”这一主题，以党的 xx 大四中、五中、六中全会精神和《国家教育改革和发展纲要》为指针，根据 2021 年 12 月煤矿通风区副区长述职报告范文 我叫 xx,男,现年 41 岁,****党员,一九八五年参加工作,现 任孟津煤矿通风区副区长.这一年以来,在公司领导的正确领导下, 我坚决学习贯彻落实科学发展观,不断提高一个党员的政治素养,时 刻以以人为本,科学发展,和谐发展,安全发展的理念作为导 512 护士个人述职报告范文 时光荏苒，XX 年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握 最新县农机局党建工作述职报告

今年以来，我认真落实《关于在创先争优中开展基层组织建设年活动的实施意见》、《关于认真做好基层组织分类定级工作的实施意见》、《关于在全县基层党组织中开展扶弱培强、晋位升级活动的意见》等文件精神，以强化基层党组织建设为抓手，2021 年工信局长述职述廉报告范文 工信局长述职述廉报告一 xx 年，县工信局领导班子在县委、县政府的正确领导下，全面落实年初确定的工作目标和措施，各项工作顺利开展，取得了明显成效。

述职报告

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第四篇：英语教师晋升小高述职报告

英语教师晋升小高述职报告

一、晋升小高 基本情况

本人1983年出生，现年29岁，共青团员，2004年6月毕业于丹阳师范，毕业后分配到句容实验小学学校工作。为提高自身素质继续深造，即将取得了英语本科学历。从2004年到2011年一直担任英语教学工作。2006年八月被评定为小学一级教师。

二、尽职尽责，为人师表

本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导；热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策；遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作；团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用；认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。

三、终身学习，只为教育

社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准。以及利用互联网和《小学教学与设计》《班主任之友》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。

四、大胆创新，勇于实践

教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法；根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量；课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。

在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。

五、日常管理，倾注爱心

教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。

六、正视成绩，展望未来

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，任现职以来，我主要担任中高年级的英语教学工作。所教班级成绩优秀，多次获得教学进步奖与教学优质奖。在句容市实验小学教师月推荐课课堂教学评比中获一等奖，句容市天王镇小学英语评优课比赛中获一等奖，有多篇篇案例和论文获奖或发表，参与了两个镇江市课题（一个刚刚结题）。在剑桥英语兴趣小组活动中，所教学生通过了一级考试。

本人还有很多不足之处，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量。

第五篇：关于英语教师参评小高教师述职报告

关于英语教师参评小高教师述职报告

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？不妨坐下来好好写写述职报告吧！来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编帮大家整理的关于英语教师参评小高教师述职报告，希望能够帮助到大家。

本人出生，共青团员，毕业后在句容市下蜀中学工作，现在句容实验小学任教。取得了英语本科学历。从一直担任英语教学工作。被评定为小学一级教师。

一、思想方面

我一直坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作

担任初二英语教学，这几年我一直担任高年级英语教学工作，对于对于这几年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

（1）课堂教学。

课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于中小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

（2）后进生辅导。

在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对后进生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

三 理论学习和教学研究。

在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

四、教育教学工作成绩

在这几年的教育教学工作中，也取得了一些成绩。多次被评为校先进工作者，所带班级被评为文明班级和优秀中队，多次参加片级公开课并获好评。

教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

本人于年月毕业于省师范学校，同年月进入句容市实验小学工作。担任语文学科的教学工作，有6年的班主任班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于年月取得中文专业的本科学历。本人于年月被评聘为小学一级教师，下面就被评聘为小学一级教师以来的工作情况述职如下：

本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。从年至年，连续三年被评为“句容市优秀共青团员”，年月，还被共青团镇江市委评为“镇江市优秀团员”，还曾多次被评为校“先进工作者”。

教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学语文教材有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。多次参加校，市评优课活动，所上的公开课，受到学校老师的好评，其中，年月参加句容市小学教师品社学科光盘使用优质课评比获二等奖。所带班级获“优秀中队”、“文明班级”等称号。我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的.机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

教育教学科研方面，积极参与学校的课题研究工作。平时，勤于笔耕，撰写的《小学语文教学中的素质谈》、《由嘴巴引发的一堂课》、《感人心者，莫乎先情》、《每一朵鲜花都是美丽的》等文章各级各类杂志上发表获奖，先后有6篇论文及教学设计在省、市论文评比中获二、三等奖。在下乡支教过程中，能积极主动指导青年教师，获得所在学校老师和领导的一致好评。自己所带班级成绩有明显进步，多次获校“教学进步奖”和“教学突出进步奖”。

辅导学生方面，先后指导多名学生在镇江市增华阁作文大赛中获一、二、三等奖；两名学生获省“七彩语文杯”作文大赛一等奖，四名学生获二等奖，另有多名孩子在市书法比赛和作文比赛中获奖二、三等奖。

今后我将在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。

以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。

本人年毕业于师范英语小教专业，并于年一月毕业于江苏大学函授英语本科。年月被评为小学一级教师，现将本人任现职以来的主要工作情况报告

一、政治思想素质

本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。

对于学校分配的班级，每次遇到英语成绩倒数的班级，都能在较短的时间内，掌握他们的特点，并且在我任教的时间内，考试成绩都有了较大的提高，有的班级由倒数第一名变成了正数第一名，屡次被学校评为“教学突出进步奖”和:“教学进步奖”

2、教育科研

教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。年，本人参加了镇江市教育科学规划课题，并与其它老师合作，开展了沙龙活动，受到了广泛的好评。此外，本人写的论文《游戏学单词》在镇江教育上发表，另一篇《游戏单词—youare黑猫or白猫》在教师教育上发表。《让我欢喜让我忧》在中小学英语论文评比中获二等奖，《克星—英语听力，如何攻克你》获教育科研论文二等奖，一篇教学设计在蓝天杯中获优秀奖。一篇教学设计获蓝天杯三等奖。

3、学生竞赛和课外活动

在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，并开展竞赛培训工作，我指导的杨灿同学在镇江市第二届小学生英语朗诵比赛中荣获二等奖。我指导的万欣然的作品《我的英语老师》经过《英语大王》审定，入选教育部主管，清华大学主办，“中国期刊权威数据库”中。此外针对其他同学我也考虑到每个人的差异，在课外活动中让每个同学都能扬长避短，发挥他们的长处，让他们有成就感。

4、继续教育

本人积极参加各类教师继续教育学习培训，综上所述，认为我符合小学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。