第一篇：教师述职报告1
教师述职报告
王元奎
在教学工作中我，严格要求自己的举止行为要规范，因为教师为人师表，一言一行都影响着一批人的未来;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。给学生教给有效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉！
第二篇：教师述职报告1
教师述职报告
（2008——2009）学
李全民
李全民，男，1977年10月出生，1996年毕业于鸡西市师范学校的体育教育专业。1996年从教于大海林第一小学学。从教13年中，一直工作在教育工作的第一线；担任体与教师工作13年，1999年被评为小学体育一级教师，现申报小学体育中级教师职称。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。自参加工作以来，安分守已，团结协作，勤恳踏实，精心施教，爱护学生，教书育人，无私奉献，为我校的体育教育事业作出了应有的奉献。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党“三个代表”思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，13年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面
（一）教学工作
自工作以来，本人严格要求自己，不断提高教学能力，并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，制订切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。通过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣，在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。本人多次参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点 课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性.获得一级职称以来，一直受到学校领导的厚爱与帮助，使我在工作中不断成长，也积累了很多宝贵经验。继而成为了本学科的骨干教师。受学校安排辅导年青教师的工作，多年来一直没有间断对组内新教师的帮助。组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使本组教师在工作中都取得可人的成绩。‘
(二)教研工作
多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并坚持每年都并撰写教育教学方面的论文，都取得可喜成绩。
三、德育工作方面
协助班主任对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。重视不同层次学生的思想转化工作。同他们促膝谈心，在历年来对体育特长生教育工作中，针对他们平时不注意文化课的学习，生活习惯比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈。经过多年来辛苦努力，很多学生都考出理想的成绩。有的还当上了教师。从事了体育教学工作。
四、教研组长工作方面
本人自任体育组教研组长以来，严格按学校要求工作，在校长领导下，认真负责本组教研、教改等工作，组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心教师工作和健康;组织教师钻研课程标准，抓好教师的备课、听课、评课活动，总改进教学方法和教学手段，学期初制定教研组的工作计划，学期末做好工作总结，抓备课组的集体活动。认真组织教师开展教学研究活动，每学期都要确定教研课题和方案，并做好教研总结，安排好每周的教研活动；组织本学科老师积极参加校内外教研活动并做好活动记录。
五、间操活动方面
课间操活动中我也是认真按学校要求严密策化，精心组织，采用各种方法和手段来锻炼学生，在每次的课间操结束时，我和体育组成员经常向学生宣传课间操的意义和目的，调动学生的积极性、自觉性，努力使学生能在课间操时做到自动、自觉的去锻炼。并在做操时
对学生的做操情况进行检查。学生们也能很好的利用课间操能消除学习带来的紧张和疲劳，从夏季广播操到冬季的阳光长跑活动都取得长足的进步，展现着我校间操的独有特色。
六、器材使用与管理
体育组的器材自从我接手管理以后，都是按学校要求认真去完成。完善规章制度，建立体育器材帐册，详细登记每件器材。器材存放做到条理化、系统化，以方便使用和管理。及时补充器材，搞好器
材室卫生，自已动手做好简易的维修工作。
总之，在我参加工作的13个年头里，我始终按着学校的要求认真执行并完成好自已的本职工作。今后我还将一如即往的继续努力，使自已更加完善起来，也希望学校领导及全体教师能全力帮助我。为一小更辉煌的明天共同前进。
2008年9月
第三篇：中学语文教师年终述职报告1
中学语文教师年终述职报告
一学期，在忙忙碌碌中就要结束了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报：
首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中特别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。
根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。
其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。
备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。
第三，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合，我因经验有限，所以经常虚心向老教师请教，经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，认真上好公开课并积极向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课１８节。
因为刚接手这个班，我和家长的联系非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了４５人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。
总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。
第四篇：教师述职报告1
教师述职报告
在2011学年里，本人在学校的工作安排下，担任了教学和班主任工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、教学工作
一年来，完成教学工作量为建筑校区每周16课时，土木系每周15课时。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的《工程建设法规》、《安全生产》等教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中更加注重育人，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过多媒体、比赛等教学手段，充分调动他们的学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。
二、班主任工作
在担任xxx班班主任工作以来，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风及班干部的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成自我教育的良好习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，如系篮球赛第7名；2—8寝室荣获一次文明寝室；班级得到系上首次实行的文明班集体流动红旗一面；班上有19名同学通过了成人高考等。
这一学年，在领导的培养、指导和同事的帮助下，提高了我的教学和班级管理水平，但在教学工作、班主任工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学更加提高我的教学和管理水平，为营造校园的文化气氛，促进我校国家示范校建设和发展作更大的努力！
谢谢！2011年12月
第五篇：生物教师述职报告1
教师述职报告
五道水镇学校王丽
一、个人简历
我叫王丽，女，土家族，1989年1月出生于湖南省桑植县瑞塔埔镇，2012年7月我毕业于湖南文理学院生物科学专业（本科），2012年8月以特岗的形式考入湖南省桑植县五道水镇学校任教。在该中学任教一年，担任初
一、初二的生物任教，初三的化学任教。现申报生物学科中学二级教师资格。现任七年级（94班）班主任。
二、思想政治方面
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。
三、现实表现从刚走出校园生活的我来说，走上讲台时难免会紧张与激动。但是，经过这一年的培养，渐渐适应了站在讲台的感觉。过去的一年中，我一直担任初中生物教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。我时刻不忘作为一名光荣的人民教师的本分，思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策。在工作期间，我认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，丰富自己的理论知识，增强教育理念。严格执行公民道德规范和教师职业道德规范，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。作为一名生物、化学老师，经常带领学生开展一些趣味性的实验。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，能够服从工作分配，工作认真负责，责任心强，乐于接受其他任务。在工作中享受为人师表的乐趣，在工作
中逐渐充实了自己。积极听课，从有经验的老师身上汲取知识。
四、学识水平1、2009年6月，参加普通话培训，获得“二级乙等”证书；
2、2009年11月，获得湖南省普通高等学校计算机应用水平二级证书； 3、2012年2月，获得高级中学教师资格证书；
4、2012年6月，获得普通高等学校毕业证书。5、2012年12月，参加国家计划--中西部农村骨干教师培训项目初中生物学科研修；
6、2013年8月，参加桑植县教育局举办的“中学生心理健康培训”。
五、工作业绩与获奖情况参加工作以来，我坚决服从学校的安排，任劳任怨，从来不讲个人的得与失，也从不旷课和迟到，在很多方面受到学校的表扬。经常被学校推荐去各个学校教学比武，获得了很多名次：
1、2012年10月，在“贺龙片区中学三主五步”教学比武中获得三等奖；
2、2013年4月，贺龙中学片“龙潭坪送教下乡”活动中，所执教的《传染病和免疫》一课，荣获示范课一等奖。
六、计算机应用能力
在如今科技发达的社会，教师除了具备基本的教师职业技能以外，计算机也是老师的必备工具。教师必须具备多媒体制作技术以及运用多媒体进行教学。因此，在大学的期间取得了湖南省计算机二级证书。
七、申报理由
以上是我对我一年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。我热爱教育事业，热爱我的学生，希望在教育事业中发展自己，今后我还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锻炼成为一名优秀的中学教师。如果能成为中学生物一级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥重大作用。
2013年10月22日
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