2010年度述职述廉报告：公共教学部

第一篇：2010年度述职述廉报告：公共教学部

2010年度述职述廉报告

公共教学部 李晓燕

2010年，党的十七届五中全会提出的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议（草案）》，阐明了“十二五”规划的主题、主线、主要任务和重大举措，对我们从事各项工作提出了更高的要求。在这一年中，我任文法教学部主任，坚持科学发展观，着眼于学校今后五年内建设成为国内一流开放大学的战略目标，带领部门全体教师将重点转向教学创新和管理创新，聚焦内涵建设，继续深化改革，在教学、科研、管理等工作中取得了一定的成绩。主要工作包括以下方面：

一、规范管理,优化流程,提高教学工作执行力

提升教学内涵要以常规教学为抓手，而科学严格的制度和规范化、精细化的管理是实现教学目标的重要保证。为了进一步加强管理，提升工作质量和效率，我主要抓了以下几个方面：

（一）主持修订和完善了一系列教学管理制度。除了继续实施各项常规教学管理制度外，部门今年新增了三个管理制度，即《湖南电大文法教学部信息公开制度》、《湖南电大文法教学部值班主任工作规程》、《湖南电大文法教学部听课评课工作规程》。

《湖南电大文法教学部听课评课工作规程》针对教学的实际情况而制定，目的在于为了科学地评价教师的课堂教学质量，通过评课激励教师加快知识更新、优化教学艺术，发现亮点，总结经验，提高教学水平，并为教师的职务评聘、年终考核及实施奖优罚劣、优劳优酬的分配制度提供一定依据。

《湖南电大文法教学部信息公开制度》的制定，是为了保障部门教职工和学校相关部门获取信息的权利，提高部门工作的透明度，充分发挥部门信息在教学、管理、科研、以及社会活动中的服务作用，加强民主监督。这个制度明确了信息公开的内容以及信息公开的方式和程序。信息公开的内容包括：⑴涉及教师切身利益的信息，如部门绩效考核办法及其结果、年度绩效奖金发放办法、教职工评优或处罚结果等；⑵需要部门全体教师工广泛知晓或者参与的信息反映文法部工作和管理过程的信息，包括部门年度预算编制、部门工作计划、部门财务开支情况、部门各类会议和各专业培训情况等。根据该制度，部门财务开支情况每月通报一次。

《湖南电大文法教学部值班主任工作规程》的主旨是为了适应学校创国内一流开放大学的需要，加强部门团队建设，通过角色体验进一步强化部门骨干教师的全局意识，提升其工作能力和协调能力，全面提升部门的整体管理水平。今年下学期试行，已有两位部门骨干教师任职并完成了述职考评。

我认为，建立制度是基础，执行制度是关键。制度的不被执行对组织的破坏力大于没有制度，因此，在执行和监督等方面，我们形成了一整套保证阳光透明的制度机制。如绩效考核关系到全体员工的切身利益，我们坚持按考核程序，采用自我测评、教研室测评、考核工作小组测评相结合的办法，汇总得出总成绩，确定考核等次。最终考核结果和等次在本部门通过后，报学校相关部门审核后执行。在值班主任工作规程中，我们明确了值班主任工作的考核程序：在任期到期后一周内完成工作小结，提交部门绩效考核小组审核。审核合格者可获得20课时津贴，不合格者不能获得课时津贴。在学校各项规章制度的执行上，我对各项工作都提出了具体要求，如管理工作、教学工作、党务工作、财务管理等，都严格地遵守规章制度，并通过每周的工作例会进行评点，如每周BBS讨论情况点评、毕业论文审查工作点评、教学资源利用率点评，进一步明确质量要求和工作标准。

（二）根据开放教育的特点对部门网站的功能进行了重新定位。部门网站的功能定位是：①沟通教学信息；②进行教学指导；③开展对外宣传。根据这一定位，重新设计了部门主页。设置了“部门工作”、“中文教研室”、“法学教研室”、“英语教研室”、“教育教研室”五个栏目，并设定了这五个栏目的主要功能：“部门工作”主要发布公告和通知、工作计划；其余四个栏目主要发布科类教学活动和教研活动的有关信息（如专业教学要求、教学实施意见、网上实时交互活动情况分析和小结、实践教学工作情况通报、课程检查情况通报、期末复习指导意见等）。

为了实现依托网络开展全省电大系统文法类教学指导工作的构想，我对网站建设实行了精细化管理：除了安排专人负责跟踪和检查上载资源能否打开外，做到每周发布周工作计划，每周进行工作小结。在每周工作例会上，我都会对各个教研室资源上载的数量和质量进行统计和点评。在构建开放式的教学管理模式上进行了有效的探索。

（三）推进全省电大系统开放教育的教学工作。借助系统优势，集中系统教师力量，以课程建设为载体，提高系统的教学支持服务水平，是办好开放教育、促进教学质量提高的重点。为了实现这一目标，2010年5月，我们在张家界分校召开了全省文法类专业教学研讨会议，来自全省各地市分校、县站的63位会议代表齐聚一堂，针对教学团队建设、课程建设、毕业作业设计、课程形成性考核、大学英语统考、法学、教育和广告等案例大赛等问题进行了热烈的讨论，并接受了专家培训。通过这次会议，部门初步确定了古代文学作品精读、现当代作品精读等课程为近期重点建设对象，组建了中文、法学、教育、外语专业的课程教学团队。为推进全系统的教学工作打下了基础。

（四）对部门实现了“计划—实施—总结评价”的完整管理流程。每周工作计划明确了工作内容、预计完成时间、负责人、参加人员及工作要求，每周工作小结则对工作完成情况及质量进行点评，每周都进行教学考核。各专业责任教师的工作考核情况与每月的绩效收入挂钩，形成了“教学部--教研室--专业--课程”四级管理结构和动态监督的管理模式。

二、以课程建设、专业建设、资源建设为抓手,优化教学支持服务

（一）落实课程建设和资源建设的各个环节

课程建设是事业发展的重点，丰富的、高质量的课程资源，是广播电视大学在远程教育市场竞争中取胜的关键，是一流开放大学的标志，因而建设优质课程应当成为电大人不懈的追求与光荣的使命。今年，部门实现了中央电大精品课程零的突破，选送的“视觉设计基础”被评为2010年度中央电大校级精品课程。课程建设的各项工作有序进行，主要工作包括：

第一、召开了课程教学专题研讨会，为课程建设夯实基础。今年3月，为了切实加强开放教育的教学工作，深入进行开放教育课程教学模式改革，提升教学质量，促进内涵发展，我们召开课程教学专题研讨会，围绕“开放教育直播、录播课的课程设计与授课方法”以及“如何进行课程建设”两个问题组织了专门研讨。这次研讨拓展了与会教师的专业视野，丰富了教学改革的内涵，为进一步开展课程建设夯实了基础。

第二、落实了中央电大非统设课程建设的各个环节。组织完成了中央电大三门非统设课程（学前教育政策与法规、文秘英语、税务行政执法专题）第二期建设任务。以上三门课程的教材编写工作已经完成，多媒体教学资源和网络课程建设正按计划进行。其次，积极推进“三名课程”建设，已经成功申报了《湖湘文化》和《大学语文》两门“三名”课程，目前《湖湘文化》课程已经完成大纲审定工作，精品课程建设工作稳步推进。校级精品课程申报中国法律思想史已经通过立项。

第三、积极建设通识课及新开课程资源。按照新的教学计划的要求，部门承担了66门通识课及新开课程的建设任务，目前已将66门课程归口各个教研室，并聘请了相关课程责任教师，制定了阶段性建设计划。我带领部门专业责任教师对课程责任教师进行摸底统计，严把质量关，完成课程责任教师的遴选和聘请工作，按时落实了404门课程责任教师，录制了直播课、录播课 122课时，自建1716 篇网上文本资源，承担面授课讲课576课时。

我还要求各专业责任教师牵头，组织课程责任教师对所管课程的网上教学资源进行了全面清理，制定并实施了网上教学资源更新计划。从学生应用反馈的情况看，网上文本资源应用率高于视频资源应用率。汉语言文学专业点击次数达200人次以上的课程有10多门，除少数选修人数极少的统服选修课因人数少点击率不高外，其余课程网上文本资源的点击率都比较高。

（二）启动共享共建专业建设工作

按照年度计划，我部今年拟和中央电大共享共建1-2个适应市场需要、有发展潜力的新专业。进行开放教育专科文秘专业双证书试点并取得初步成效，学生双证书考试通过率达到60%以上。

目前，艺术设计专科和英语专科（文秘方向）两个共享共建专业的申报材料已经完成前期准备工作，拟在2011年1月完成送审工作，争取尽快列入中央电大教学计划。

（三）不断提高教学支持服务的水平

提供优质高效的教学支持服务是内涵发展的要求，主要工作包括网上教学的设计及组织实施、教学资源的开发与利用等课业支持服务。在常规教学和支持服务工作方面，我的工作思路是通过抓教学支持服务来创新事业发展的元素，稳中求新。所做的主要工作包括： 1.积极探讨新的教学模式。今年，我们在各专业中选取部分小课程，试行“导师制”。2010年下学期选取了14门学习难度较大、学生人数较少的课程开展“导师制”教学活动。此项工作得到了校领导的支持，也得到了分校教师和学生的普遍好评。

2.为基层电大提供教学服务，派出教师为基层电大讲授示范课，对难度较大的课程实行“一站式”服务。外语、法律教师赴分校提供了“一站式”学习支持服务。

3.以部门主页为平台，为分校提供各类教学信息。4.通过专业QQ群与分校相关教师及时交流教学信息。

三、精心设计,认真组织,提高网上交流的有效性

教学整体设计是教学工作的基础，应当把教学设计摆在重要的位置，并在教学实践中不断完善和改进。基于此认识，我要求各专业教师在进行教学整体设计时，根据专业的特点对网上教学、面授辅导、实践教学、教研活动等教学环节进行一体化设计。

网上教学活动是远程开放教育的一个重要标志和必不可少的教学环节。如何行之有效地开展网上教学活动，是我多年来一直在探讨并着力解决的问题。

担任文法教学部主任一职为我提供了一个解决网上教学疑难问题的实践平台，我将个人的网上教学体会及经验与大家共享，并通过观摩其他教师的网上教学获取新的经验。我每周抽查50%以上的BBS，及时发现和指出问题，明确要求。此外，我要求部门教师把BBS的小结写实写精，突出导向性。通过BBS小结统计和分析学生的参与情况，统计学生参与率，表扬积极组织学生参与网上教学活动的分校和教师，督促分校重视网上教学活动。此举极大地提高了工作效力和管理效率。全年共组织完成网上实时交互教学活动62场次，每场次均达到了教学要求。非实时交互回复率达到99%，及时回复率达到90%以上。为了保证网上实时交互的质量，我在每周二的例会上都抽查点评1-3场次，引导部门教师针对交互主题的设计、交互的组织实施、交互的内容和特点等进行点评和研讨。

在我的带领下，部门的网上教学工作形成了一个较为严格的流程：首先，每次网上教学都有明确的主题。其次是要求每次讨论之前，主持教师应根据课程注册学生的分布情况，与各分校课程教师进行沟通，要求分校组织学员参与，邀请分校教师参与主持活动。在每次活动后，主持教师根据活动记录，总结活动的开展情况，通过统计学生的参与率，表扬积极组织学生参与网上教学活动的分校和教师，督促分校参与活动。任职以来，我部组织的BBS活动质量有了较大的提高。部分课程的网上实时交互组织到位，学生参与率逐步提高，有部分BBS活动的学生参与率高达50%以上。

为了进一步加强网上课程教学，深化课程网上教学模式改革，提升课程网上教学资源的整体水平，今年10月下旬至12月初，部门开展了课程网上教学检查活动，重点检查了2009年、2010年专业教学计划（规则）中所开设的统设及非统设课程的文本资源、视（音）频教学资源以及课程论坛回帖情况。该活动虽然是常规教学工作的一个方面，但我们突破常规，通过设计，在工作目的、工作过程、质量标准等因素中加入了一些新的元素：如“工作目的”除了提升各专业网上资源建设的质量，强化网上教学效果外，还将视角聚焦在教师工作质量的考核；在“工作过程”环节，则设计了“专家点评”、“网上资源建设工作研讨”等，注重教学检查信息的反馈和经验的总结推广。

四、组织开展专题调研，为分校提供针对性辅导，加强部门服务功能

我带领部门教师认真落实以人为本的科学发展观，注重对分校的教学指导工作，加强对学生的人本关怀，为学生提供优质的教学服务和支持。为了切实做好支持服务工作，先后多次安排教师到全省各分校调研，了解分校教学现状以及支持服务需求。这些调研活动为我们更好地开展教学指导工作提供了参考的资料。

五、组织开展贴近专业、贴近学员的教学活动，强化全省开放教育教学效果

今年，我部门先后组织了法学、教育管理、广告专业学生参加中央电大“广播电视大学学生案例设计与分析大赛”和广告设计大赛，并将优秀作品选送至中央电大参加全国比赛，均取得了好的成绩，共计11人次获得奖项，其中一等奖一个，二等奖一个，三等奖三个，其余为优秀奖。在“2010年广播电视大学学生广告设计大赛”中，我省电大曹卫祥（湘潭电大）、李迎佳（长沙电大）、崔毅（长沙电大）、王湘（长沙电大）、魏慧（直属分校）等五位同学的作品在大赛中获奖。其中，曹卫祥和指导教师刘春晓应邀参加于11月2日在天津举行的广告设计大赛现场赛，并获得了三等奖。另外，在2010年中央电大法学、教育管理专业学员案例分析设计大赛中，我部组织并指导教育、法学专业学生参加比赛，共计提交21件作品。有四篇参赛作品获奖。部门获得组织奖。

在我的带领和推动下，教师们积极参加中央电大举行的多媒体软件大赛和教学创新奖评选活动。刘世伟教授等合作完成的《英语综合实践网络课程》获得中央电大多媒体大奖赛二等奖。田甜老师设计的《“CIS策划与设计”课程考核设计方案》获得广播电视大学第二届课程考核方案设计鼓励奖。我部3名教师在第十二届（2010年）全国职业教育优秀论文评选活动中获得优秀奖。

此外，部门认真组织开展了全省性教学竞赛活动，包括教育管理专业案例设计大赛、法学专业案例设计大赛、广告专业学员设计大赛、法学专业网上课程教学模式研究征文比赛、第二届英语网考模拟考试比赛。教学竞赛和教学活动的开展既提高了师生的专业素养，同时又增强了专业的竞争力。

六、抓教学改革与创新，激活持续发展的动能

我注重将年度工作计划中的“教学改革与创新”贯穿于整个教学过程中，在常规教学工作中不断总结和发掘经验，以经验促发展。主要成效包括：

第一、创新教学模式。加大对专业教学模式和课程教学模式的探讨力度，以“123”教学模式为基础，引导、激励教师实施课程教学方式方法、教学内容、考核等方面的改革。我部周可宝副教授主持的《大学英语B讲、练、评实践教学模式》获得全国电大第四届教学创新奖。

第二、创新团队建设的途径。团队建设包括三个层面：一是部门团队，二是专业团队，三是课程团队。在部门团队建设上，试行值班主任制，通过角色体验强化部门骨干教师的全局意识，锻炼其工作能力，提升部门的整体管理水平。值班主任在部门主任的指导下开展工作。由部门教学骨干（主要是主任助理、各教研室主任）担任。一般情况下，值班主任任期为一个月。主要工作是协助部门主任开展面向全省的教学指导和管理工作、学校中心工作、重点项目建设、参加制定部门工作计划（主要是周工作计划、阶段性工作计划、专项工作计划）及重要制度、协调与相关职能部门及分校的关系、协助处理任期内部门常规教学管理工作。我部教师在参与实施值班主任制度的过程中，普遍感觉到公文写作能力和协调沟通能力得到了极大的提高，责任意识、全局意识、主人翁意识明显加强。主任助理周可宝在值班主任述职报告中陈述，主要收获有四点：（1）写作能力大大提高；（2）责任意识进一步加强；（3）沟通协调能力明显提升；（4）明白了“认真做事”和“用心做事”的重要性。理解了“认真做事才能将事情做对”，“用心做事才能将事情做好”的道理。法学教研室主任刘琳教授在值班主任述职报告中提到，“当一个部门的主任很不容易。尤其是从事教学第一线的部门主任更不容易。不仅要承担一个部门的管理工作，还要承担专业管理和课程教学工作、科研工作，另外还有学校其他职能部门安排的一些突击性、临时性的工作，与中央电大、各分校的沟通联系等。审核每周的工作计划与总结，看起来是一件小事情，做起来却要花很多时间。部门主任就是责任、服务和奉献。”

在专业教学团队建设上，我重点抓合作方式、合作项目、团队的作用等关键问题。在课程团队建设上，以中心教研组为依托，吸引分校教师参与专业和课程建设，以此打造一支相对稳定、紧密合作的师资队伍。

第三、创新实践教学模式。以适应成人学习特点的实践教学模式的运用为目标，以切实提高学员理论与实践能力素质为终极目的，积极深化实践教学改革。一是加强对实践指导教师的培训；二是依托网络平台开展实践教学活动；三是进一步推进“随岗实践”教学，开展实践教学的改革创新；四是创新实践教学考核评价管理办法，促进实践能力的加强。法律教研室深入直属分校，在分校的教学支持服务体系范围内着重探索、实践了“专业课程类型化辅导”、“四步质疑法”、“问题情境——自主探究”教学模式，收到预期效果。

七、抓科研工作，提升学科发展的水平

作为教学部门，教学科研能力是一个部门综合实力的体现。我通过抓科研工作来促进学科发展水平和教学质量的提升。经过努力，部门的科研工作取得了较好的成绩，主要工作及成果如下：

1.积极组织教师申报了七个课题，并完成了阶段性任务。2.全年度本部门教师在省级以上刊物共发表了论文21篇，其中CSSCI来源期刊文章1篇，中文核心期刊文章1篇。本人在省级刊物发表学术论文3篇。

八、抓湖湘学习广场资源建设，为构建全民终身学习体系搭建平台

按照学校统一安排，我和部门老师一起，承担了“湖湘学习广场”的资源建设任务，负责“魅力湖湘”和“学法用法”两个栏目的建设工作，“湖湘学习广场”的首期建设任务已于2010年4月通过审定。

九、抓教师信息技术培训，提高教师对现代教育技术的应用能力 根据学校的统一安排，我组织部门教师参加了学校组织的教育信息技术培训。经过培训，教师们初步掌握了LECTORA软件的应用，能够基本制作简单的交互式教学课件。

十、承担了开放教育三门课程的教学和管理工作

大学毕业分配到电大任教20多年，我都在教学一线。我始终把自己定位于一名教师，在教学实践中从教师的视角去发现问题，解决问题，促进教学工作的不断改进。在课程论坛发帖200余条，完成开放教育面授辅导课32节，录制汉语专题（1）电视教学课2讲，上载课程文本资源30篇，主持网上实时交互4场次。

十一、认真履行党支部书记的职责

2010年，我按照学校党委的要求，团结部门员工，坚持走内涵发展之路，大力建设学习型团队，围绕教学管理、教学研究、教学支持服务，积极探索，取得了一定的效果。我主要做了以下几个方面的工作：

1.组织制定学习计划，积极开展学习。2010年上学期期初，考虑到年度中心工作是内涵建设，为了使教职工能够全面发展，不断提高业务能力与政治修养素质，部门制定了《文法教学部学习计划》，结合此后开展的“创先争优”活动，拟定了五个专题的学习活动计划时，选取《中国教育报》、《光明日报》、《中国远程教育》等有关教育教学改革的资料文章，采用专题学习、网络交流、集体学习等方式，对“小课程如何开展教学”、“支持服务如何深入到基层县站”、“如何使教学活动真正体现网络化的特点”、“开放教育的发展方向”等具体问题进行集体讨论，使广大教职工对于我校目前开展内涵建设，从事全民终身教育，建设国内一流大学的新任务有了深刻认识。

2.组织员工积极参与学校的学习活动、读书活动。部门积极组织教职工参与学校组织的反腐倡廉专题学习、普法教育学习，并在暑假期间组织全体教职工参加了开放教育多媒体课件制作技术的培训。2010年4月，还积极动员教职工参加了学校图书馆组织的—“手牵手－农村青少年阅读行动”。

3.延请专家进行专题培训，提升部门教师工作能力。我部门聘请校内专家彭思毛教授、高宁教授举办专题讲座，传授电视教学的技能，组织集体研讨，切磋教案的设计方案以及授课技巧。2010年6月第一次录播复习课，由于部门事先有了充分的准备，12名教师全部参与授课。此外，我们还在专题学习中专门安排了小课程导学工作的研讨，13名教师主持的13门课程已经开展“小课程教学”试点工作。

在今年5月的教学研讨会上，部门聘请了行业专家为全省法学专业、教育专业讲授案例教学中案例的设计问题，经过培训，教师们的设计、分析能力大为提高。

4.重视学科研究与学习，科研成果丰硕，组织申报多项课题并完成了相关课题的阶段性任务。

在湖南省首届“三湘读书月”活动中，本人的家庭荣获由湖南省政府颁发的“书香家庭”荣誉称号。梁红丽老师2010年被评选为湖南省“芙蓉百岗明星”。

在“创先争优”活动中，我们按照学校党委的部署与要求，以推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐为使命。在学习理论的同时围绕“内涵建设”这根主线，以制度建设、课程建设、专业建设、团队建设、教学支持服务为突破口，积极探索，创新争优。由于成效较明显，在全校庆祝中国共产党建党八十九周年庆祝会上，我代表部门党支部作了题为《以学习提升凝聚力，以实践推动内涵建设》的专题发言，得到普遍认可。

十二、遵守党纪、政纪和领导干部廉洁自律各项规定

我认真学习党的十七届五中全会提出的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议（草案）》，加深对“十二五”规划的主题、主线、主要任务和重大举措的理解。在工作和生活中，我按照党员的标准，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。严守党纪、政纪和有关领导干部廉洁自律各项规定，坚决执行党委决议，维护学校改革的大局，正确处理个人利益与学校利益之间的关系，做到个人利益服从学校利益。能艰苦奋斗，廉洁奉公。在对分校进行教学检查等工作中，不接受礼品，不参加娱乐活动。脚踏实地地做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。能正直地做人，正派地做事。

十三、抓好绩效考核，以绩效考核推进各项工作

为了全面、客观、公正、科学地评价教职工的工作业绩及履行岗位职责情况，进一步提高教学的科学管理水平，我根据《中华人民共和国教师法》、学校《湖南广播电视大学考核评价办法（试行）》和《湖南广播电视大学校内分配调整方案》（湘电大行字[2009]1号），结合部门实际，主持制定了《文法教学部绩效考核制度》，该制度至今已试用一年多，对提高部门工作效率起到了明显的作用。目前它已经成为文法教学部对人员考核以及工作考核的重要依据，而且已经得到部门教师认可。基本做法是：

1.部门根据绩效考核制度的要求，成立绩效考核小组，对整个部门行政、教学等工作都进行过程性考核，并评定最后等级，实现规范、高效、稳定的教学运行机制。

2.部门考核主要采用自我测评、教研室测评、考核工作小组测评相结合的办法，汇总得出总成绩，确定考核等次。

3.在课程管理的教学酬金的发放过程中，部门严格按照绩效考核制度，对各个课程责任教师的工作进行了考核，酬金核算的基本依据是学校《湖南广播电视大学开放教育教师工作量管理办法》（湘电大行字[2009]9号）、《专业责任教师职责》、《课程责任教师职责》、《文法教学部课程资源评审标准》、《文法教学部实时交互教学工作规程》等。严格的考核制度既保障了教师权益，同时整个考核程序公开透明，使人信服。在执行和监督等方面，我们形成了一整套保证阳光透明的制度机制。如绩效考核关系到全体员工的切身利益，我们坚持按考核程序，采用自我测评、教研室测评、考核工作小组测评相结合的办法，汇总得出总成绩，确定考核等次。最终考核结果和等次在本部门通过后，报学校相关部门审核后执行。在值班主任工作规程中，我们明确了值班主任工作的考核程序：在任期到期后一周内完成工作小结，提交部门绩效考核小组审核。审核合格者可获得20课时津贴，不合格者不能获得课时津贴。

4.严格发放教师课酬。部门严格按照绩效考核制度和工作量管理办法进行考核，要求各专业教师必须完成50课时的授课工作量，在考核授课工作量后，对课酬才予以发放，真正做到了有考核、有结果、有效率。经过严格考核，2010年上学期在省直分校的课酬发放比例仅为61%。

由于水平有限，我的工作还有一些不足，主要表现在以下几个方面：

一是部门的管理工作有待进一步细化，如教学计划的落实，教学资源建设计划的制定和实施等。

二是课程建设和专业建设力度需要进一步加大。三是个人理论水平还需进一步提高。

年底，我参与学校竞聘，到学生处任职。这个岗位于我是一个新的挑战。我将虚心向领导和同仁请教，一如既往地踏实勤奋地工作，团结部门全体员工，为实现学校第五次党代会提出的“建设国内一流开放大学”的目标而努力奋斗，以好的工作业绩回报组织、领导及其同仁的信任和厚爱。

第二篇：2010述职述廉报告：理工教学部17（共）

2010述职述廉报告

理工教学部

按照学校“关于做好2010职工考核工作的通知”精神，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行述职：

德：积极参与和赞成学校的改革，服从学校安排到湘西电大挂职副校长。团队意识强，积极参加学校组织的各种政治学习和工会组织的各种活动。忠于党的教育事业，恪守师道，爱岗敬业，积极向党组织靠拢，成为入党积极分子。

能：具有较强的管理能力、组织能力和协调能力，在湘西电大挂职副校长和主持理工部工作期间，管理能力得到了提升，管理经验得到了积累。具有较强的开放教育面授导学能力和网上教学能力，能够主讲开放教育本科离散数学、工程数学、专科高等数学基础、微积分初步和物流管理定量分析方法面授导学课、直播课、双向视频课。能够熟练进行网上教学，如实时课程讨论和非实时问题解答，教学效果好，深受学生欢迎。有较强的科研能力，从事非线性波方程精确解和分岔控制研究，取得了一定的科研成果。

勤：工作踏踏实实，不迟到不早退。全年出满勤。

绩：理工部管理工作，体现在以下七点。1.“一村一大”工作突出。截至2010年秋季共招生42753人，招生规模位列全国电大首位。中央电大在对我省“一村一大”专项调研中给予了高度评价。争取到了中央电大“希望的田野奖学金”在我省首批试点，将“一村一大”项目正式纳入湖南省农村劳动力转移培训工程，拨付给我校500万元的“一村一大”专项资金。2.教学成果、科研成果突出。获省级教学成果三等奖、中央电大优秀科研成果奖一等奖和优秀奖、广播电视大学学生广告设计大赛优秀奖和组织奖等13项。主持科研项目25项，其中2个科技厅项目，5个教育厅项目，1个广州市科技重点项目，1个卫生厅项目，3个中央电大项目，8个校级课题。参编7本教材和1本专著。发表学科论文和教学论文21篇，其中被SCI、EI、ISTP收录6篇，核心期刊3篇。3.课程建设成效显著。《数控机床电气控制》入选2010中央广播电视大学的精品课程，该课程是共建共享课程，已经为学校带来54110元的收入。承建了中央电大《临床医学概论》非统设课程。承担了8门校级精品课程建设任务，启动了4门部门重点课程建设项目。4．积极推进教学团队建设。有五位教师入选中央电大课程团队的核心成员，组建了四个省级专业教学团队和两个省级课程教学团队。成立了“一村一大”专家巡讲团，发挥了理工农医类6个中心教研室的作用。5．积极探索专业建设及改革。“应用电子技术”专业申报为中央电大共建共享专业，但申报立项未成功。目前积极申报“人口与家庭（生殖健康方向）”专业为共建共享专业。6.教学资源建设成果显著、网上教学活动有声有色。理工教学部全年共更新上载各类文本资源5715篇。完成4门课程22课时的系统讲授的录播课，13门课程的期末辅导电视课和11场期末复习双向视频课。组织了BBS讨论共171场，累计发帖33087条。课程讨论区教师回帖4027条。7.推出个性化服务—导师制教学试点。针对理工类专业的特点，对6门课程进行导师制试点。

教学工作：是中央电大离散数学课程教学团队核心成员，负责8个省级电大该课程的教学监督，采用导师制承担该课程在直属分校的面授辅导。担任数学与应用数学专业责任教师，担任离散数学、常微分方程，计算方法等课程的责任教师，审核了数学专业毕业论文76人，主持数学专业毕业论文答辩68人。网上教学方面，在湖南电大教学平台上主持数学专业介绍，离散数学，常微分方程等课程实时BBS讨论10次，共40课时。参加中央电大数学课程BBS讨论讨论10次，共30课时。回复了课程非实时答疑1420条。新建和更新课程文本资源64篇。参加了听课、命题，阅卷等常规教学工作。

科研方面：主持省科技厅一般项目（项目编号2009FJ3077）1项，完成中央广播电视大学课题（项目编号GEQ2712）1项。廉：代表理工部与学校签订了党风廉政建设责任书，圆满完成了责任内容。理工教学部领导班子在党风廉政建设责任制执行情况方面，一是认真组织学习活动，增强干部职工廉洁自律的自觉性；二是认真落实本部门党风廉政建设责任，建立监督机制，班子成员于年底前完成廉政述职，将一年来廉洁自律的情况向全部职工报告，接受职工的监督和评议；三是坚持民主管理和监督机制，所有重大问题讲原则、讲党性，照章办事，在广泛征求意见的基础上集体研究决定；四是班子成员严格按学校和部门规章制度办事，没有任何谋求制度规定标准之外的特权，职工中也未发生涉及党风廉政建设的问题。

第三篇：公共卫生科个人述职述廉报告（推荐）

2016个人述职述廉报告

尊敬的各位领导、同事们：

2016年是我任职公共卫生科副科长第二年，作为科室的负责人之一，我注意加强业务学习，执行好医院领导和科主任的指令，抓好分管工作管理。这2016年来，在医院领导和科主任的正确领导下，在同事们的大力支持和帮助下，我脚踏实地用心做好该做的事，全面落实了本各项工作任务。在此，我就这一年来的公共卫生有关管理工作情况和廉政建设情况，向各位领导和同事们做一汇报：

一、强化学习培训，提高个人业务素质。

1、加强政治理论学习

一年来，我认真学习十八大精神，始终把学习、理解党的基本路线、方针作为政治理论学习的基础来抓，按时完成“两学一做”的规定任务，参加了卫计局吕建东副局长的专题党课，要求以学习贯彻习近平“系列讲话”精神为契机，以科学发展观来抓好公共卫生服务和全院放射防护安全这两个主要工作。

2、积极参加业务学习和培训活动

2016年我先后参加了由绍兴、诸暨卫计局等部门组织的《急性传染病防制、病媒生物防制与消杀工作培训》、《艾滋病、性病、结核病报告知识培训》、《登革热、寨卡病毒防制知识培训》、《绍兴市基本医疗素养专业委员会培训》、《诸暨市健康教育促进工作培训》、《麻风病与性病报告》、《绍兴市预防医学年会、公共卫生信息化建设》、《新医改与健康管理》等一系列会议和培训，另外还对新入院工作人员进行传染病、慢性病知识讲座，通过这些的培训和学习，进一步提高自身的综合素质。并结合实际工作，学习考取了《放射防护法律知识培训合格证》。

二、认真履行岗位职责，抓住重点，推动各项工作的有效落实。

1、公共卫生科是医院对接各级疾控中心和妇幼保健指导机构业务的责任科室，要求的业务和管理方法都有所不同，我们着重抓好基础工作，为临床一线服务。一直以来我们始终坚持以制度管理人、用真情温暖人、用责任锻炼人，带领全科同志齐心协力，全面完成本各项目标任务。

2、公共卫生科还是医院的爱国卫生运动协调牵头科室，配合国家级文明城市创建，指导总务科及全院各部门、开展了多次灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、除四害工作。

3、我们配合诸暨市卫计局组织全院65位职工参加了首届万步有约职业人群健走激励大奖赛，承办五次全市性（750余人次）的现场体测和实地健走活动，取得了良好的示范效应，引导职工通过健步走来健身和预防慢性病的初衷。我们积极响应医院号召，组织员工参加医院趣味运动会、迎新晚会、诸暨市九运会等文体活动。并取得良好的成绩。

三、加强廉政作风建设

身为党员，决定了在清正廉洁方面必须以身作则，率先垂范。只有自身保持廉洁自律的良好形象，才能带出好的党风政风，所以自工作以来，我始终注重廉洁自律，并不断从制度建设、监督管理和自我修炼三个方面着手开展批评与自我批评，做到事事有监督、防止浪费、挥霍公用物资行为的发生。正确对待权力，认真履行好职责，做到项目公开化，今年先后组织了《医院放射设备防护及性能检测项目》、《乳腺机控评报告编制》等两项目的公开招标，在医院阳光工程工作室的监督下，顺利完成招标工作。科室内部有事都经过集体讨论、科学决策，充分发挥民主，有效避免了违纪违规行为发生。一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。

四、不足之处和努力方向

1、本人性格偏内向，讲话又比较直，在今后的工作中要注意多与领导同事沟通并注意说话的方式方法。

2、作为共产党员，党员先进模范作用体现还不够突出。

3、工作上离上级领导的要求还有一定的差距，工作的主动性、预见性、创新性有待加强。

2016年即将圆满结束，在这一年里，除了自身努力外，更多的是来自领导和同事们的支持。今后，我将时刻提醒自己，好好做事，珍惜目前工作环境、感谢医院领导给我干事创业的平台和机会。我会再接再厉，恪尽职守，勤勉自律，用实际行动上交满意的答卷，为医院发展事业献一份力。

述职人：沈江

2016年11月22日

第四篇：公共卫生科个人述职述廉报告

2016个人述职述廉报告

尊敬的各位领导、同事们：

2016年是我任职公共卫生科副科长第二年，作为科室的负责人之一，我注意加强业务学习，执行好医院领导和科主任的指令，抓好分管工作管理。这2016年来，在医院领导和科主任的正确领导下，在同事们的大力支持和帮助下，我脚踏实地用心做好该做的事，全面落实了本各项工作任务。在此，我就这一年来的公共卫生有关管理工作情况和廉政建设情况，向各位领导和同事们做一汇报：

一、强化学习培训，提高个人业务素质。

1、加强政治理论学习

一年来，我认真学习十八大精神，始终把学习、理解党的基本路线、方针作为政治理论学习的基础来抓，按时完成“两学一做”的规定任务，参加了卫计局吕建东副局长的专题党课，要求以学习贯彻习近平“系列讲话”精神为契机，以科学发展观来抓好公共卫生服务和全院放射防护安全这两个主要工作。

2、积极参加业务学习和培训活动

2016年我先后参加了由绍兴、诸暨卫计局等部门组织的《急性传染病防制、病媒生物防制与消杀工作培训》、《艾滋病、性病、结核病报告知识培训》、《登革热、寨卡病毒防制知识培训》、《绍兴市基本医疗素养专业委员会培训》、《诸暨市健康教育促进工作培训》、《麻风病与性病报告》、《绍兴市预防医学年会、公共卫生信息化建设》、《新医改与健康管理》等一系列会议和培训，另外还对新入院工作人员进行传染病、慢性病知识讲座，通过这些的培训和学习，进一步提高自身的综合素质。并结合实际工作，学习考取了《放射防护法律知识培训合格证》。

二、认真履行岗位职责，抓住重点，推动各项工作的有效落实。

1、公共卫生科是医院对接各级疾控中心和妇幼保健指导机构业务的责任科室，要求的业务和管理方法都有所不同，我们着重抓好基础工作，为临床一线服务。一直以来我们始终坚持以制度管理人、用真情温暖人、用责任锻炼人，带领全科同志齐心协力，全面完成本各项目标任务。

2、公共卫生科还是医院的爱国卫生运动协调牵头科室，配合国家级文明城市创建，指导总务科及全院各部门、开展了多次灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、除四害工作。

3、我们配合诸暨市卫计局组织全院65位职工参加了首届万步有约职业人群健走激励大奖赛，承办五次全市性（750余人次）的现场体测和实地健走活动，取得了良好的示范效应，引导职工通过健步走来健身和预防慢性病的初衷。我们积极响应医院号召，组织员工参加医院趣味运动会、迎新晚会、诸暨市九运会等文体活动。并取得良好的成绩。

三、加强廉政作风建设

身为党员，决定了在清正廉洁方面必须以身作则，率先垂范。只有自身保持廉洁自律的良好形象，才能带出好的党风政风，所以自工作以来，我始终注重廉洁自律，并不断从制度建设、监督管理和自我修炼三个方面着手开展批评与自我批评，做到事事有监督、防止浪费、挥霍公用物资行为的发生。正确对待权力，认真履行好职责，做到项目公开化，今年先后组织了《医院放射设备防护及性能检测项目》、《乳腺机控评报告编制》等两项目的公开招标，在医院阳光工程工作室的监督下，顺利完成招标工作。科室内部有事都经过集体讨论、科学决策，充分发挥民主，有效避免了违纪违规行为发生。一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。

四、不足之处和努力方向

1、本人性格偏内向，讲话又比较直，在今后的工作中要注意多与领导同事沟通并注意说话的方式方法。

2、作为共产党员，党员先进模范作用体现还不够突出。

3、工作上离上级领导的要求还有一定的差距，工作的主动性、预见性、创新性有待加强。

2016年即将圆满结束，在这一年里，除了自身努力外，更多的是来自领导和同事们的支持。今后，我将时刻提醒自己，好好做事，珍惜目前工作环境、感谢医院领导给我干事创业的平台和机会。我会再接再厉，恪尽职守，勤勉自律，用实际行动上交满意的答卷，为医院发展事业献一份力。

述职人：沈江

2016年11月22日

第五篇：公共卫生科个人述职述廉报告

2017个人述职述廉报告

尊敬的各位领导、同事们：

2017年以来，在各级部门正确的领导和指导下，在同事们的大力支持和帮助下，我脚踏实地用心做事，全面落实了本各项工作任务。在此，我就这一年来的公共卫生有关管理工作情况，向各位领导和同事们做一汇报：

一、强化学习培训，提高个人业务素质。

1、加强政治理论学习

一年来，我认真学习十九大精神，始终把学习、理解党的基本路线、方针作为政治理论学习的基础来抓，按时完成“两学一做”的规定任务，要求以学习贯彻习近平“系列讲话”精神为契机，以科学发展观来抓好公共卫生服务工作。

2、积极参加业务学习和培训活动

2017年我先后参加了由卫计局等部门组织的《国家基本公共卫生服务规范培训》、《全县基本公共卫生工作推进会》等一系列会议和培训，另外我院也多次组织对公共卫生进行业务培训通过这些的培训和学习，进一步提高自身的综合素质。

二、认真履行岗位职责，抓住重点，推动各项工作的有效落实。

1、公共卫生科是医院对接疾控中心和妇幼保健指导机构业务的责任科室，要求的业务和管理方法都有所不同，我们着重抓好基础工作，为临床一线服务。一直以来我们始终坚持以制度管理人、用真情温暖人、用责任锻炼人，带领全科同志齐心协力，全面完成本各项目标任务。

2、公共卫生科还是医院的爱国卫生运动协调牵头科室，配合国家级文明城市创建，指导总务科及全院各部门、开展了多次灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、除四害工作。

三、不足之处和努力方向

1、本人性格偏内向，讲话又比较直，在今后的工作中要注意多与领导同事沟通并注意说话的方式方法。

2、作为科长，模范作用体现还不够突出。

3、工作上离上级领导的要求还有一定的差距，工作的主动性、预见性、创新性有待加强。2017年即将圆满结束，在这一年里，除了自身努力外，更多的是来自领导和同事们的支持。今后，我将时刻提醒自己，好好做事，珍惜目前工作环境、感谢医院领导给我干事创业的平台和机会。我会再接再厉，恪尽职守，勤勉自律，用实际行动上交满意的答卷，为医院发展事业献一份力。

述职人：李斌

2018年01月20日