学校副校长2019年度述职述廉述学报告

2019年度述职述廉述学报告

现将2019年的学习、工作和廉洁从政工作总结如下：

一、思想政治方面情况

一是在过去的一年里，能够坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。在思想政治上始终与党中央高度保持一致。

二是认真履行一岗双责。作为党员干部，既要做好分管的本职工作，也要履行抓党建、抓分管口的廉洁从政工作。通过集中学习、开会和个别谈心，对分管干部进行思想教育。2019年全年分管部门没有发生干部的违法违纪行为。

三是注重自身学习，在“两学一做”中不断锻炼党性，修身立德。读书学习是中国共产党的优良传统。习近平同志强调，中国共产党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。在新民主主义革命时期、新中国成立后以及改革开放新时期，学习始终占有重要位置。学习是党对领导干部的要求，读书学习是领导干部胜任领导工作的必然要求。领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。由于对学习重要性有清醒的认识，所以在过去的一年里自己高度重视学习。学习的形式一是参加党委中心组的学习以及所在的支部学习。认真地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲、习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话、中国共产党纪律处分条例、习近平在全国教育工作会议上的讲话等原文。除了这些内容的学习之外，更多地是关注时事政治，每天上网浏览重要新闻，尤其是关注职业教育的一些新的动向。学习不仅仅只是为了学习，更要学以致用，学思结合，把自己的工作与学习结合起来。个人认为，与党中央保持一致不是一句空话，是自己的言行包括工作行为是不是符合党中央的要求。党中央国务院提出职业教育校企合作、产教融合的办学方向，自己作为分管校区教学工作的副院长就应该身体力行，积极贯彻中央的精神。为此自己带团队开展这方面的研究，其有关现代学徒制的研究课题已经结项，现在正在申报评奖。

通过学习，更新了自己的知识，起到了很好的修身修德作用，也加强了自己的党性。习近平说“有知识，世界一片光明；没知识，眼前一片混沌。”如通过学习，知道了四大文明古国，只有我们中国的文化没有中断而得到了传承，其他文明古国的人民现在竟然不认识自己先民留下来的文献，这是个多么悲哀的现实，这不仅仅大大增加了我的民族自豪感，也增强了我的“文化自信”。所以说，通过学习真的是起到了坚定“四个自信”、树牢“四个意识”的作用。

在过去的一年里党委开了三次民主生活会，个人能勇于剖析自己存在的问题，直击内心深处的要害。通过民主生活会，看到了自己存在的差距，也明确了努力的方向。这些都是通过学习得到的提高，今后更要在学习上持之以恒。

二、履行职责情况

自己作为分管学校教学工作的副院长，清醒地认识到虽然已经三年了，但是由于长期的中专办学模式，致使的教师队伍在教学水平、科研水平上与的教师都有着很大的差距。更为重要的是市作为一个四线城市与处于冉冉升起的新二线城市市相比，在教师的精神风貌上、工作激情上都存在着不少的差距。我把如何加快两校区在教学上的融合，作为自己过去一年来工作上的重点。

首先是抓教学上科级以上干部队伍，充分发挥教学上科级以上干部的领头羊作用。大家对学院的规章制度、运行模式已经基本熟悉了，但是这些都是表面上的东西，在实质上、在内涵上要真正地融合，还得从思想上下功夫。如何发挥好这些干部的作用呢？一是提高站位。这些干部大部分是党员，是党员，就要有党员的觉悟，就要讲党性，就必须与党中央保持高度一致。办好人民满意的教育事业，是每一个教师党员干部应尽的职责。百年大计，教育为本。教学水平不能快速提升，作为教学的中流砥柱是有不可推卸的责任的。要从这个角度去认识自己身上的担子和责任。二是率先垂范，注重学习。校区的教师队伍与校区的教师队伍存在的种种差距并不是教师自身的责任，是由于过去的办学层次所决定的。找到了差距，就要积极地缩小差距，作为教学管理干部就应该用自己的积极学习来垂范教师队伍，来引领教师们去学习，只要带有作用发挥好了，就能加大前进的步伐。见识的贫穷决定了视野的狭窄。为此，只要有合适的学习机会，我都是向学院主要领导积极地争取，支持二级学院的院长及其他系部的负责人外出参会，开拓视野。如院长通过参加制药机械博览会，了解到了目前制药生产所用的设备已经与信息化和人工智能方面紧密结合，反思现在的教学现状从而有了极大的危机感和使命感。在信息化上，无论是理念还是实际能力，校区的教师也与校区的教师存在着很大的差距。在有关信息化教学的学习机会，都是让管理干部带队外出参加学习，并要求这些干部带头搞项目，做团队的引领者。

其次是抓教研主任队伍建设。存在于系部负责人与教师之间的教研室主任是某一科目的负责人，也是教学骨干和学术上的带头人。这又是一个群体，这个群体作用发挥好了，缩小差距的工作就进一步细化了。我不仅要求各系部负责人注重日常抓队伍建设，自己也采取开座谈会、个别谈心等多种形式抓教研室主任队伍建设。

三是注重师德师风建设。教书育人，为社会主义建设事业培养接班人，这是我们的崇高使命，也是检验是否与党中央真正保持一致的试金石。教学水平和科研水平的提升始终要与师德师风建设紧密结合，没有良好的师德师风，专业水准即使再高也会剑走偏锋。所以，我一直以来都极端重视师德师风的建设。带领大家学习新的教师准则，同时也要求教务处加大对教师日常行为的检查。

2019年全年，学校的校区教学秩序井然，顺利地完成了全年的教学任务，完成教学工作量学时（理论学时、实训学时）。没有一起违反师德的行为，没有一起教学事故。在科研上也有一些收获：校区教师全年共发表论文篇、参编教材部、发明专利项、参加省高等职业院校信息化教学大赛，获二等奖项；《》立体化教材项目获得省级教学工程项目立项，个课题结项，并被评为社科联优秀调研课题一等奖。

四是走进课堂、深入基层，尤其是思政课课堂。中央高度重视思政课的育人主渠道作用，自己作为教学主管，更应该身体力行，从讲政治的高度，也是从两个“维护”角度，积极贯彻落实中央有关思政课的指示精神。多次与思政部负责人进行谈心谈话，加强其对思政课重要性的认识。以本校校区优秀思政课的教学录像为模本进行学习，并与思政课教师举行座谈，探讨如何让学生听得进、听得懂、听而信。在自己的学习过程中，搜集一些有用的资料和素材并提供给任课教师作为讲课的参考。同时也让教师们走出去，在暑假期间派出名教师赴大学参加思政部教师实践研修班；名教师参加了校外教学培训。

五是注重实验实训。高职院校就是要培养有一定理论基础的技能型人才。所以抓好实验实训这一教学环节是提高教学质量的重要抓手。我也多次到实训中心巡查，发现一些问题就及时解决。同时多次与制药工程学院和医药学院负责人在一起研讨如何加强实验实训的硬件建设和教学。一年来，在学校主要领导的关心和直接指导下，校区的两个学院实训硬件建设有了长足的进步。学院升级了虚拟实训仿真平台；建设实训室与培育、筛选研究，并向校区的全体教职员工和校区部分处室提供了有机；完成了个实训室升级改造参数的编制工作；投资多万元对学院的标本馆进行信息化改造和性状鉴别实训室的建设工作。

对实训教学的重视也取得了一些成绩：制药工程学院派队参加全国食品药品类职业院校“楚天科技杯”药物制剂技术专业技能大赛，获团体二等奖项；医药学院名学生参加省级中药技能大赛，取得囊括前四名的好成绩，参加国赛获得二等奖项。

六是高度关注学生身心健康，重视体育课和心理健康教育。培养什么样的人是习近平给教育工作者提出的问题。职业教育既要培养出与社会需求紧密联系的毕业生，更要培养出身心健康的社会主义事业接班人。为此，大力重视心理健康教育课，鼓励专业教师外出学习，提升自己的专业水准和学习其他高校的好的做法，对新生做好心理测试，建立档案，对有心理问题的学生做好心理疏导工作。每天锻炼1小时，全民健康才会有一个强大的国家。积极支持体育课教学改革，按照学生兴趣分班教学，真正起到锻炼身体的作用。开展丰富多彩的课余体育活动。如组织篮球、足球联赛、羽毛球对抗赛、团队拓展活动等270多场单项比赛。跨学院、跨年级、跨班级自由组队，不限报名人数极大地激发了学生报名的积极性，组织这种比赛为更多的学生提供了相信自己、展示自己、丰富自己、广泛交流的平台。很好的培养了学生的竞争意识、团队意识和服务意识。

三、廉洁从政情况

全年工作中，遵纪守法，没有违反廉洁从政的情况，自己分管的部门领导及家属子女也无违法违纪情况。在教师评先、职称晋升问题上，没有出现任何不良反映。全年工作中，能够遵守中央的八项规定和省委的20条。对党忠诚，个人事项申报严格按照上级文件的要求进行，没有瞒报和少报等情况。真正做到干干净净做人，坦坦荡荡做事。

四、存在的不足

一是学习不够系统和全面，对习近平的讲话精神理解的不够透彻。造成的主要原因是学习深入不够，思考不深入，浅尝辄止。

二是工作中办法不多，虽然兢兢业业做事，但是觉得在提高教师工作激情和教学水平上效果不显著。

针对以上不足，在新的一年里，要加强学习，在学深学透上下功夫，提高政治站位和责任担当。深入到教学一线，走进课堂，加强师德师风建设，提升教师的职业荣誉感和工作激情，进一步提升教学水平。