第一篇:2010年度述职述廉报告:应用英语系31
2010年度述职述廉报告
应用英语系
本人任应用外语系党总支书记,分管部门党建、学生思想政治教育、学生日常管理工作。能按照学校党委、行政和部门负责人的要求,讲党性、讲团结、讲奉献,严格要求自己,工作兢兢业业,以身作则,办事认真,讲究实效,全面履行好工作职责,在有关部门的协助下、在本部门同志的共同努力下,认真完成本年度各项工作任务,取得很大成绩。现述职如下:
一、认真履行书记职责,开创部门创先争优新局面
积极组织开展创先争优活动和学习型组织创建活动,认真制订本部门创先争优、学习型组织建设实施方案,组织开展党员公开承诺、领导点评等各阶段活动,组织干部职工参加“干部在线”的学习,从政治上、思想上加强对党员、干部的教育和管理,不断构建组织创先、党员争优、教师积极进取的优良局面,队伍整体素质得到进一步提高。不断加强党的基层组织建设,指导教工支部、学生支部开展工作,各基层支部的工作能力得到提升,支部的战斗堡垒作用进一步得到发挥。本人能经常与师生员工谈心谈话、交流思想,共创和谐系部,形成了教师精心施教、关爱学生,学生好学乐学、奋发向上的优良系风,全系上下很好地完成了学校的各项工作任务。在学生自发地组织对本系老师的评价中,我系不少管理教师和任课老师分别被学生誉为“最具亲和力”、“最具敬业精神”、“最具魅力”、“最具人气”、“最具才华”的老师。
二、认真履行教育职能,全面提高学生综合素质
能坚持以学生为本、贯彻全面发展的教育方针,开展学生思想品德教育和综合素质的培养,通过不同的方式和活动,如优秀大学生、文明寝室创建、诚信教育、各种主题活动、竞赛活动等,提高同学们接受教育的实效性。今年有25名同学光荣加入中国共产党;有6名同学报名志愿服务西部,其中2名同学光荣入选(全校只有4名);1名同学获国家奖学金;2010届毕业生全部按时毕业,并且100%获得相应的职业资格证书;2010届毕业生专升本报名和录取比例最高;在学校廉洁知识竞赛中,我系学生获团体一等奖、三等奖各1个(唯一有两个队进入决赛的系);学校“廉洁”主题演讲比赛获二等奖1个,三等奖2个;校园文化艺术节篮球比赛获男子组第三名、女子组第二名;就业创业大赛,获二等奖、三等奖各1名;田径运动会获团体总分第三名,女子团体第二名。另外获得省级以上的教学竞赛,体育竞赛奖励的有45项。这些成绩对于外语系来讲实属不易,也极大地鼓舞了同学们的志气。
三、认真履行管理职责,学生工作质量保持领先
坚持系务会和学生工作例会制度,坚持对辅导员进行月工作量化考核,提倡和鼓励辅导员开展创造性工作。一年来,在人员少的情况下,我和三名辅导员一起克服困难,勤奋工作在第一线,经常加班加点,不计报酬。全体辅导员能严格遵守工作纪律,爱岗敬业,管理育人,服务育人,全力以赴地做好各项学生工作,受到学生欢迎。我系制订的学生工作考核办法自实施以来,不断提升了本部门学生管理工作质量,也在其他部门得到推广。对照学校学生工作考核评价办法,在各项量化指标中,我系排名都名列前茅:学风好,学生周平均到课率达到98%以上,课堂秩序一直受到任课老师的好评;文明寝室达标率达到93%以上,在迎接省级文明单位检查和11月份开展的公寓文化节活动中,我系成绩突出,受到有关部门和领导的表扬;学生学费缴费率上学期为99.85%,本学期为98.75%,欠费人数极少;2010届毕业生就业率达到93.02%,高出学校平均就业率12个百分点,列全校各系之首。
四、认真履行服务职能,全心全意为师生员工服务
能做到密切联系师生员工,关心教师、学生的工作、学习和生活,有较强的服务意识,经常深入教室、寝室,积极帮助老师和学生解决在教学、学习、生活等方面的问题。一年来,学生直接打给我的电话就有上百个,对学生提出的问题尽能力作了较好的解决,畅通学生反映问题的渠道。6月份江西抚河溃堤,我和辅导员一起召集20名江西籍学生座谈会,对学生家庭受灾情况进行了解,给他们安慰和鼓励,增强学生战胜自然灾害的信心。主动联系培训机构,组织学生参加“外销员”、“报关员”、“托业桥”和“教师资格证”的培训和考证,主动为学生联系外出实习单位,联系企业人员来校给学生进行讲座、讲课,提高学生的职业认识,多方为学生联系就业单位,以邀请招聘单位进校或远程招聘的方式10多次举办本系专场招聘会,为学生解决实习和就业难题。为学生解决实习的往返交通费和食宿费,让所有实习学生感到既满意、又很有收获。积极支持教师的教学工作和教学活动,如重点项目申报、教学技能竞赛、为各专业采集和提供有关学生数据等。今年也十多次上门看望生小孩、生病的职工,表达和传递组织、同志间的关心和温暖。
五、认真履行安全稳定职责,确保一方平安
制订了本部门安全应急处置工作预案,组织开展安全教育活动,开展安全排查工作,既注重平时的安全提醒,消除各种不安全隐患,又加强节假日的值班、带班和重点防范工作,积极构建安全、和谐的校园。针对学生中的一些问题,既从维护学校的大局出发,做好学生的解释和稳定工作,又积极想办法解决学生的实际问题,缓解了学生的思想情绪。学生在校外发生的一些问题,也积极主动地从关心学生的角度,想方设法予以解决。全年没有发生安全责任事故,很好地维护了学校的和谐安定。
六、认真落实党风廉政建设各项规定,做到廉洁自律
积极组织广大党员和干部职工认真学习党风廉政建设的有关文件,组织广大党员、干部职工参加警示教育活动,组织学生参加廉政文化教育活动,提高了党员、教职工、学生对党风廉政建设和反腐败工作的认识。自己能严格遵守党纪、政纪和领导干部廉洁自律的各项规定,有较强的政治素质和法律意识,有较强的党纪、政纪和法纪意识,做到勤政廉洁。能坚持民主集中制原则,积极支持和配合行政负责人的工作,在本系实行党务公开、系务公开,增强工作的透明度,自觉接受群众的监督。
七、加强业务提高,不断提升自己
在做好管理工作的同时,注意提高自己的专业能力。完成了一门课程的教学任务;参与并完成了一项中国教育技术协会“十一五”规划课题的研究;获湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖一个;公开发表了一篇文章;参加全省高校毕业生就业工作优秀论文评选获二等奖;被湖南省教育厅评为“湖南省学生资助工作先进个人”;被湖南省高职高专招生与就业研究会评为“2010年度招生与就业先进个人”。
第二篇:2010述职述廉报告:应用英语系30
2010述职述廉报告
应用英语系
2010年任应用外语系主任、系党总支副书记、湖南网络工程职业学院院务委员会委员。同时任教育部高职高专英语类教学指导委员会分会委员、湖南省大学英语学会和高职高专英语教学研究会理事。一年来,在履行系主任、党总支副书记以及教授职责时,能讲政治、讲团结、讲奉献,严格要求自己,廉洁自律、尽职尽责,较好地履行了自己的职责,部门人员团结进取,工作和谐稳定。一年中,我主要做了以下工作:
一、践行科学发展观,抓好应用外语系建设
1.严格内部管理,实行工作计划与总结制度
应用外语系一直坚持工作计划与总结制度,系内部管理按教学与学生工作两大块,有全年工作计划、学期工作计划和周工作历。尤其是严格实行周工作历与总结制度原则,坚持每周工作例会制度,及时传达学校党委行政要求、通报情况、总结工作和布置任务、分析研究师生的思想状况及存在的问题等。实施该制度以来,较好地落实与完成了学校交给的各项任务,稳步推进应用外语系的发展。
学校下达目标任务责任书后,针对目标任务进行了任务分解,每项任务都有专人负责,全年分6月、11月、12月三次检查,确保了具体目标任务落实到人、分工到位,最终全部完成了学校下达的目标任务。
2.实行月考核,强化责任意识和服务意识
应用外语系一直坚持月考核制度,对每位教职工的岗位职责与工作进行量化,每月采取个人、同行、部门打分的方式进行,这种考核方式客观公正地评价了每位教职工的工作,调动了大家的积极性,同时也起到了较好的督促作用。尽管我们没有宣传我系实行的月考核制度,但得到了学校其他部门的认可,有些部门也采用了同样的办法。
3.加强集体领导,实行民主管理办法
作为应用外语系主任,与学校签订了党风廉政建设的责任状,在其岗位上能用党的有关纪律与要求约束自己,抓好系班子的党风廉
政建设。一年来,应用外语系班子团结务实,工作扎实,从不弄虚作假。工作中一直坚持政务公开制度,凡是涉及到大家利益之事都是集体讨论,集体商量。利用邮箱、会议等机会向大家通报学校与系的政策与决策,充分让系里的每一位教职工拥有知情权;一年来利用邮箱发布各种信息100多条,公开系事务共36条。
4.科学理财、不讲排场
为了使经费能有效支持各项教学活动的开展,我系参照学校有关文件要求,结合实际,制订了《应用外语系财务管理规定》、《办公设施管理使用管理办法》等文件,能严格执行学校的经费预算,做到支出按预算、开支按标准、审批按程序,办事讲效益、算成本、不浪费的原则。截止12月上旬,学校下达的9千多招待费还剩5千,3万多正常运转经费还剩1万5千元,所有活动均按计划完成。
5、注重团队建设、以事业凝聚人心
作为系主任,能重视团队建设,始终坚持“以理念统一思想,以合作夯实基础,以事业凝聚人心,以制度提供保障”的管理理念,重视对青年教师的指导与培养,不断为我系教师争取高职教育培训机会,本我系共派出20多人次的教师参加培训,其中有8人获得教育部颁发的青年骨干教师培训证。
应用外语系今年共开展了5个省部级课题研究,发表论文38篇,其中3篇在国家级核心刊物上发表。
二、按照教育部16号文件精神,积极探索高职教育办学模式 一年来,能认真贯彻执行教育部16号文件精神,按照“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针,努力开展校企合作、工学结合、走产学研相结合的办学道路,积极探索校内外实习基地的建设、人才培养方案的改革、课程教学内容的改革等。
1、加强校企合作,提高学生的职业能力
2010年我系各专业都积极想办法,达到了每个专业都建有2个以上的校外实
习(训)基地。我与王军书记走访3家校企合作单位,加强了沟通与联系。并在暑假期间和出差机会2次专程去探望了在福建漳州乔登美语学校实习的学生。目前应用英语专业和商务英语专业的部分应届毕
业生已在实习基地实习。
本加大了课程建设的力度,本系开设的所有课程均能按照“教、学、做
合一”的原则进行改革,同时,邀请了四家合作单位的行业专家到我校承担职业能力培养的3门课程教学,使学生的职业能力进一步得到提升。
2、注重学生的能力水平训练,提高学生的就业力
为进一步提高学生的就业力,我系一直注重学生的能力培养,强调平时的教学要与能力水平训练挂钩。我系2010届毕业生的英语过级率为81%,计算机过级率为98%,获得的符合专业面向的职业资格证书为100%;我系承担的全校公共英语累计过级率达81%,全部超过学校下达的指标。
我系2010届毕业生全部按期毕业,经教育厅核实,毕业生初次就业率为93.02%,排在全校之首。
3、大力开展素质教育,提高学生的竞争力
一年来,受教育部高职高专英语教指委委托,我系成功组织了湖南省高职院校的3次活动:湖南省高职高专英语写作大赛和2次托业桥职业英语等级考试,提升了学校在全省职业院校中的知名度和影响力。
本我系学生参加3次省级以上的技能竞赛,其中1名学生获得全国二等奖;2名学生获得省级特等奖;7名学生获得省级一等奖;15名学生获得省级二等奖;26名学生获得省级三等奖。具体是湖南省高职高专实用英语口语大赛,获得英语专业组二等奖、非英语专业组优秀奖。在全国高职高专英语写作大赛中我校学生获二等奖1名;在湖南赛区获特等奖1名,一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名;在全国大学生英语(D类)竞赛中我系学生获特等奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖8名。
我系面向专业开展的专业技能大赛有:英语课件大赛、国际商务单证制作大赛、实用英语口语大赛等;开展的教学活动有:教学观摩、模拟导游实习、商务英语集中实训、行业专家讲座、08级学生社会实践调查等教学活动。这些活动的开展进一步提高了学生的综合素
质,提高了他们的就业竞争力。
4.积极推进公共英语课程教学改革
为培养社会需要的合格人才,认真响应教育部号召,积极推进公共英语课程的教学改革,提出了公共英语教学分类指导、分层教学。对不同的专业、不同的需求选取不同的教材版本,按照社会对人才的要求组织英语教学,使我校公外英语的教学逐步满足社会、行业对高职教育的要求,英语过级率也逐年提高,满足了高职评估的要求。
三、履行教授职责
作为双肩挑干部,本完成了以下工作:
1.课题与专著
1)本人主持完成教育部高职高专英语类教学指导委员会重点课题《实践探索网络学习环境对高职学生自主学习能力构建的支持》结题;
2)本人主持完成全国教育科学“十一五”规划课题《网络环境下探究式学习与学习能力构建的实践探索》结题;
3)作为第一完成人的中国教育技术协会课题《数字图书馆对学习行为的影响及其服务取向》结题;
4)本人主编的专著《教育与数字图书馆》由复旦大学出版社出版;
3)本人撰写的《开放教育“开放英语(2)”等课程形成性考核实践研究》报告获湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖。
2.承担的教学任务
本,共讲授3门课程:讲授“英语教师职业技能训练”时,重视学生的职业能力培养,利用系自办的英语培训中心开设了18个英语培训班,指导学生开展了为期一个月的教学实践,即锻炼了学生的职业能力,也为社会提供了服务。在主持《模拟教学》课程时能邀请行业教师授课,提高了学生的职业能力。指导16名学生的社会实践调查,18学生的毕业作业。
3.重点项目建设
1)主持完成的《实用英语语法综合实践》课程建设,被评为教
育部英语教指委精品课程;
2)2008年评为省级专业带头人,今年检查验收通过。
4.学术活动
2010年,继续担任教育部高职高专英语类专业教指委分会委员、湖南省大学英语学会、湖南省高职高专英语研究会理事,参与教育部英语教指委以及湖南省大学英语、高职高专英语研究会的专业学术研究与教学教改工作。本参加省教授级高级讲师职称评审;担任教育部高职高专英语类专业教指委组织的全国英语写作大赛的终审评委;教育部高职高专英语类教学指导委员会课题结题验收工作等。
一年来,尽管较好地履行了自己的职责,但也存在着一些问题,主要表现在:1.学习实践时间不够;
2、与高职教育同行交流不够。我相信在学校党委行政的正确领导下,我也将随着学校改革发展步伐一道前进。
第三篇:应用科学技术系副主任述职述廉报告
是学校教学评建年.一年来,本人按照院党委的工作部署,紧紧围绕教学工作中心,牢牢以迎评促建为总抓手,勤勤恳恳,任劳任怨,较好地完成了教学评建年的各项工作.一,注重加强学习,努力提高理论水平
一年来,本人认真学习邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观,十七届三中全会精神.结合本职工作把新思想,新观点,新要求运用
于工作实践.紧密联系本单位实际,在分管的各项工作中,努力把自己的学习成果转化为谋划工作的思路和措施,确保日常工作有序开展,努力提高领导工作的本领.二,注重和谐共事,努力提高协调水平
本人作为业务副主任,工作中,坚持识大体,顾大局,自觉以工作事业为重,不计较个人得失,只要工作需要,不分份内份外.积极维护班子团结,与班子成员搞好协作和沟通.对待分管的工作,做到指导不越位,有困难有难题的时候出主意想办法,敢于负责,敢于担当,及时化解各种矛盾和问题(来源:好范文 http://www.xiexiebang.com/).日常工作依靠,尊重大家,让大家积极努力,心情愉快地工作,调动不同层面人员的积极性,使分管工作取得了新进展.三,注重求真务实,努力提高工作水平
本人分管教学管理,实验室建设,资料室建设工作,始终以良好的精神状态抓工作.一是迎评促建工作初见成效.在课堂教学达标创优竞赛中,组织安排参与听课,评课,课件培训和竞赛活动,课堂教学质量普遍提高;在迎评自建工作中,团结带领迎评办工作人员,创造性地开展工作,建教学档案44盒,教师业务档案24盒,学生学习档案210盒,归档合理,建档规范,得到了学校检查组的好评.二是加强资源建设,保证教学质量.师资队伍建设,参与引进新教师2人,敦聘兼职教授3人,组织了第四届青年教师讲课比赛,1
人获二等奖,1
人获三等奖;课程建设,重新修订了本科专业人才培养方案,1门课程评为院级精品课程,3门课程参加了第二届多媒体教学课件竞赛;专业建设,申报了土木工程本科专业;实验室建设,完成了实验室立项7项,扩建了服装工艺室,cad室,新建了机械原理零件与机构创新实验室,液压传动实验室,机加工实习室;实习基地建设,考察新建了2个机电,2个服装,2个建工专业实习基地;资料室建设,组织购置了9万元左右的图书资料和电子资料.三是加强教学与研究,提高教学水平.讲授公共选修课1门,参与完成校级科研和教改项目2项;发表论文3篇;指导学生参加山东省大学生机电产品创新竞赛获一等奖1项.四是探索应用型专业教学规律,打造办学和教学特色.加大了学生的技能培训考核力度,培训考核高级维修电工106人,数控工艺员49人,建筑预算员60人,三维cad工程师52人,形成了办学特色;成功举办了08届服装设计专业毕业设计静态展示和作品发布会,突出了专业特色;组队首次参加了第五届山东省大学生机电产品创新设计竞赛,3件作品均进入决赛,分获一,二,三等奖,彰显专业创新特色.五是踏踏实实抓考研工作.首届服装专业考研工作取得零的突破,5人上线,3人被录取;09届各项考研措施基本落实到位.六是较好地完成了日常管理工作和领导交给的其它工作.四,注重作风建设,努力树立良好形象
本人坚持以党员干部的标准规范自己,老老实实做人,踏踏实实干事,兢兢业业工作,用真诚聚人,用品德服人,用良好的作风取信于人.严格执行中央和学校关于领导干部廉洁自律的有关规定。
第四篇:应用科学技术系主任述职述廉报告
本本人加强思想政治理论的学习,在思想和工作上与校党委始终保持一致,工作思路清晰,工作作风扎实,坚持以教学工作为中心,带领全系教职工努力工作,各项工作取得了一定的成绩.一,加强学科专业建设,积极申报新专业
加强专业建设,推动我系发展是当前我系的重要任务.目前我系开设的三个专业中只有建筑专业还没有本科专业.申
办土建类专业是学校各学科综合发展的需要也是顺应市场人才需求的需要,更是我系专业建设的需要.在教务处和校领导的支持下,我系组织专业调研,精心填报资料,申报的土木工程本科专业顺利通过了省专家组的评估.目前已报教育部审批.二,加强实验室和实习基地建设
08组织考察了岱圣安装公司,国人西服公司等企业,为学生就业和建立实习基地创造条件,并与岱圣安装公司正式签订了实行基地,国人西服公司实习基地正在协商中.在实验室建设方面,本组织申报了机械原理与创新实验室,服装材料实验室等五个新建实验室和机加工实验室等三个扩建实验室建设项目,批准立项(来源:好范文 http://www.xiexiebang.com/)一个新建和一个扩建实验室,目前配合国资处完成了设备招标工作.三,重视学生创新精神和应用能力的培养
除完成教学计划规定的实验实习教学环节外,还注重学生的技能训练和创新能力的培养,鼓励,支持师生参加各种专业技能和创新竞赛,为参赛提供资金,创造条件.组织学生参加了山东省服装打板技能竞赛,我系获优秀组织奖;参加第五届大学生机电产品创新设计竞赛,参赛作品分别获得了一,二,三等奖的好成绩.学生的就业率达到95%,被评为校就业先进集体.四,认真组织课堂教学达标创优活动
认真组织开展课堂教学达标创优活动,制定了暑期课堂教学质量达标创优活动实施方案,组织系领导和教师全员参与讲课和评课,课堂教学水平有了不同程度的提高.第一轮比赛后,又认真准备参加第二轮比赛.课堂教学质量达标创优活动的开展,提高了大家的教学技能,调动了参与教学研究与改革的积极性,促进了教学质量的提高.五,进一步规范教学管理
自我校迎评促建以来,我系的教学规范化管理有了明显的提高,制度健全,执行严格,本更是严格要求,教学和管理的各个环节严格按照规定程序和要求进行,在系内教工中逐渐形成了自觉行动.本建立健全了教师业务档案,部分学生学习档案,试卷质量有了很大的改善,教学档案内容完善,归档合理,得到了校评估检查组的好评.六,提高教学科研工作能力
注重教学业务的提高和科研能力的锻炼,加强师德修养.本主持申报了《机械制图与autocad》校级精品课程并通过评审立项,主编的教材获校级优秀教材一等奖,发表论文两篇,指导制图测绘实习一周.被评为校十佳师德标兵.七,加强团结,公平公正,廉洁自律
作为系主任,能够始终坚持公开公平公正的原则,团结班子和全体教职工积极工作,带头严格执行各项管理制度,不谋私利,不计较个人得失,虚心听取班子成员和教师的建议,形成了坚强团结的系领导班子和具有较强凝聚力的系集体.在系各项经费的使用,津贴分配上严格按照规定执行,牢记自己是一名党员干部,把廉洁勤政作为自己做人和做好工作的准则,受到了教职工的信任,也带出了一支团结勤廉,受教职工拥护的领导班子.八,存在问题与努力方向
自己感到理念上,管理能力和业务能力上与当前社会的发展和学校的要求有一定的差距,工作的开拓性不强,积极进取的精神不够.今后,要不断加强政治理论和业务知识的学习,提高理论水平,管理能力和教学,科研能力,创造性地开展工作,尤其在科研方面加强领导,制定措施,力争在明年有突破性的进展;把服务地方,特色发展作为我系发展的方向,使应用型学科办出特色,为学校的建设和加快本系的发展而努力工作.
第五篇:述职述廉述学报告
2009年述职述廉述学报告
2009年,在县委、县人民政府的正确领导下,在班子成员与各部门的支持下,我紧紧围绕县委和县政府的决策部署,严于律己,扎实工作,在推动全县教育事业发展的同进,个人的能力也得到了锻炼和提高,现将一年来履行岗位职责和遵守廉洁自律情况汇报如下:
一、强化学习,不断提高驾驭工作的能力
始终把学习放在提高自身思想理论水平和工作能力的重要位置,坚持做到了学有所思,学以致用,一年来,我坚持以中心组学习为载体,认真学习党的基础理论和基本政策,特别是重点学习了十七大、国务院32号文件精神。深刻领会科学发展观,深入贯彻中央、自治区、自治州有关决定精神。同时,结合县委“金钥匙ABC”行动,积极参加了“双语”学习培训。通过针对性的钻研学习现代科学、教育发展、现代管理和法律法规等方面的知识,使自身素质和科学判断形势的能力和理论的运用水平不断得到提高。工作中,主动向实践学习,向领导学习,向同事和群众学习,增长了服务教育的能力和水平。
二、务实创新,认真履行岗位职责
(一)抓党建,全面落实党建工作责任制。一是抓班子,形合力。今年在学校干部选拔中,按照民主推荐、考核考证原则,重新配备了肖尔布拉克镇中学、那拉提乌拉斯台学校、阿热勒托别 镇学校、则台镇一中领导班子,把那些肯干事、能干事、干成事的党员干部选拔到领导班子中来,优化了学校领导班子整体结构。二是抓队伍,提高素质,发挥先锋模范作用。通过建立“青蓝工程”“党员示范课”“手拉手”结对帮扶、“家长开放日”等活动,充分发挥了党员自身作用、搭建了党性锻炼的平台。重视党员发展教育培训工作,认真指导高中生业余党校和初中生业余团校工作,注重在教育、科研一线的中青年骨干教师和优秀高中学生中发展党员,积极推行党员发展责任制。2009年,局党委发展党员24人,其中学生党员11人。三是班子成员相互尊重、相互支持,对招生、教师调配、教师职称评定、校长任免、评先表模、基建工程、大额资金的管理和使用等重大问题,坚持会前征求意见,个别酝酿,最后由集体讨论决定,营造了班子团结民主、和谐融洽的氛围。
(二)抓核心,“两基”迎“国检”工作任务圆满完成。
本人始终把做好“两基”迎“国检”工作做为促进全县教育事业协调、快速发展的核心工作。面对时间紧、要求高、任务重、责任大的“国检”任务,我带领局领导班子严格按照县委、县政府的决策部署,积极协调各级党政、各有关部门落实“两基”责任。为解决部分学校操场面积不达标的难题,走东家进西家,反复做工作,积极协调相关部门给予房产、土地评估,最终使学校校园面积达到国家验收标准,其中投入192万元对县中心小学、县三小校园扩建住宅户进行征迁补偿;投入121万元完成了新源 镇中学、阿勒玛勒中学、塔勒德镇四大队学校周边农户土地征迁工作,在为“两基”建设腾挪了新的空间的同进,也为县城建工作也作出了一定的贡献。在迎检工作中,组织机关干部在全县11个乡镇学校蹲点40天;带领“两基”办成员不间断的对乡镇“两基”工作进行拉网式复查验收;组织A1-A6“两基”指标组对全县乡镇“档案”工作进行反复督导检查。2009年2月,我县接受了自治州人民政府督导团对我县“两基”巩固提高工作的过程性督导检查,并得到了上级领导的认可。2009年5月,我县接受自治区“两基”工作拉网式检查,受到自治区督导团的好评。在“两基”最后冲刺阶段,我组织局机关干部精心制作“两基”展板、设立“两基”展厅、制作“两基”专题片及“两基”画册、编撰《“两基”文件汇编》《材料汇编》《学校特色建设论文集》,在后期的接待培训、后勤保障方面更是投入了大量的时间和精力。2009年9月,新源县代表自治区,作为全疆四个受检的地州县市之一,作为北疆片区唯一的受检县,接受了“国检”,在得到国家“两基”验收团的高度评价后,新源县以高质量、高标准通过了国家检查验收。
(二)抓发展,学校办学条件得到极大改善。认真贯彻落实县委九届十六次全委扩大会议提出惠民工程,始终把加快学校基础设施建设,改善学校办学条件当作一项民心工程,高度重视,认真组织实施。2009年认真落实自治区“两基”迎“国检”项目,完成投资189万元的坎苏乡中学教学楼;落实中央新增投资初中 校舍改造建设工程项目。完成投资1456万元完成12370平方米的吐尔根乡、坎苏乡等6所学校宿舍楼、食堂建设工程;落实自治区消除2007年底D级危房建设工程项目。完成投资773万元县中心小学等3所学校7896平方米的教学楼、宿舍楼建设工程。完成全县44所学校16.96万平方米的校舍加固工程改造任务,在全州率先完成44082平方米,总投入2238万元的抗震防灾工程项目建设任务。完成了财政拨付的690余万元的仪器设备的采购任务,补齐了学校图书资料,装备了25万元的标准化书架和5000套学生课桌凳及讲桌。为项目学校配备246万元的学生宿舍设备。
(三)抓关键,两支队伍建设显著加强。一是积极创新管理机制,加强教育行政管理,提高教育执行力。实施了《新源县中小学行政管理规范》《新源县中小学校长管理办法》《新源县中小学目标考核评价方案》《新源县中小学班主任管理办法》和《新源县中小学教学常规管理办法》等规章制度。二是制定出台了《新源县校长管理办法》,建立了校长交流、竞聘、退出机制。建立了校长述职述廉制度,完善责、权、利相统一的科学合理的考核评价奖励机制。同时,逐步建立并完善教师业务考核制度。三是强化过程管理,实施“两检两述一评”制度,增强了学校领导的责任感和紧迫感。四是在全州范围内招聘91名小学“双语”特岗教师缓解了基层民语学校开展“双语”教学师资匮乏的压力。同时,积极探索和建立教师培养、评选、管理的激励新机制。2009年,局党委评出10名学科带头人、20名教学能手、50名骨干教师,121名优秀教师,24名优秀教育工作者,10名“三育人”先进个人,21名优秀班主任,12名德育标兵。
(四)抓质量,教育教学质量稳步提高。以实施基础教育课程改革为平台,大力推进素质教育。完善了校长高考目标考核奖励制度,努力形成“一把手亲自抓,分管校长具体抓,联系领导、年级组长、班主任、课任教师合力抓”的氛围,共同构筑高效的复习备考平台,2009年全县教育教学质量再上台阶。全县本科上线考生1824人,上线率53.62%;专科上线2965人,上线率87%。县一中(哈语高中)高考成绩的平均分继续位居州直八县一市哈语高考榜首,县二中高考成绩在伊犁河谷各县继续保持领先地位。内高、内初学生录取人数继续增加,2009年考取内地高中班128人,占州直县市的34.3%。疆内初中班录取63人,占八县一市之首。
(五)抓培训,干部“双语”水平得到有效提升。按照县委《全面加强基层干部“双语”学习培训的意见》的要求,教育局迅速在在局机关展了“金钥匙ABC”行动,展开了机关干部“双语”培训工作。成立由我为组长,分管“双语”的副局长为副组长的 “双语”学习培训工作领导小组,形成了领导干部亲自抓,带头学的良好学习氛围。严格制定了“双语”培训工作制度、“双语”学习考勤制度,由教研中心“双语”教研员每日授课,机关干部每天学习“双语” 1小时。学习过程中采取民汉干部“一帮一”或“多帮一”结对子互帮小组。同时,为使局机关干部“双语“学习培 训形成长效机制,明确了把学习效果好不好作为干部年终考核干部工作业绩的重要内容,将干部“双语”学习效果与年底工作考核“挂钩”,与评先选优挂钩,在机关干部中有效的形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
(六)抓稳定,打造平安校园,构建和谐校园。
一是不断加强反对民族分裂,维护社会稳定,打造平安和谐校园的教育活动。“7.5”打砸抢烧暴力犯罪事件发生后,局党委多次召开会议,安排部署教育系统广大教职工深入开展以“增进团结、反对分裂、维护稳定”为主题的大声讨、大揭批活动。抽调理论水平高、政治素质强的教师组成“大声讨、大揭批”宣讲团、工作组、小分队,深入到各学校、社区、幼儿园进行“面对面、一对一”宣讲,抽调150余名局机关干部和学校教师参加应急分队、国庆安保巡逻、进驻社区等各项工作。在掀起了愤怒声讨“三股势力”的滔天罪行的热潮的同时,也有力地巩固学校社会主义教育阵地。二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,与各学校签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。三是认真实施“阳光工程”。制定了党务、政务公开工作实施意见,进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,在局机关和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。四是强化安全管理。坚持做到了“三到位”,即:管理制度到位、责任落实到位、安全防范到位。建立健全了安全管理制度、安全应急预 6 案和学校安全预警机制,定期组织人员对学校安全工作进行督促、检查,发现隐患及时整改。注重培养学生自我防范意识,进行抗震防灾演练,培养学生自救、互救能力。
五、率行垂范、廉洁自律
按照“为民、务实、清廉”的标准,严格要求自己,无论是日常生活与工作,八小时之内与之外,工作圈、生活圈与社交圈,始终严格自律、注重人格修养,使个人的行为始终与中央《关于党风廉政建设责任制的规定》及《党员干部廉洁自律十不准》的要求保持一致,真正做到摆正位置不揽权,廉洁自律不谋私,把精力集中在研究和解决实际问题上,把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上,时刻做到自重、自警、自励。
一年来,在全局上下的共同努力下,教育局在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名主要领导干部的作用,但是我们也清醒地认识到,与县委、县政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2009年,我将进一步解放思想,创新思路,按照县委、县政府确定的思路和目标,团结拼搏,负重奋进,为新源县的教育事业作出新的更大的贡献。