教育局述职述廉报告2(定稿)

第一篇：教育局述职述廉报告2(定稿)

化隆县教育局党委书记述职述廉报告

（2011年11月30日）

2011年，我以省、区、县关于加强党风廉政建设的部署和要求，以求真务实的精神，加强对全县教育系统党风廉政建设工作的领导，狠抓各项工作任务的落实，随时掌握和分析教育系统党风廉政建设的新动向，和班子成员认真研究并与全县各校签订了党风廉政建设目标责任书，深入开展了党风廉政建设，全面提高了干部职工和教职工的服务意识，从源头上防治了不正之风问题的发生，加强了教育教学秩序的整顿和行业作风建设，优化了教育发展环境，进一步提高了教育管理水平和师资队伍建设，逐步改善办学条件，全面推进了“两基”攻坚、教育教学管理、教研与师资培训、人事与招考、教学督导评估等工作的开展，圆满完成了各项指标任务，使全县“两基”国家级验收顺利通过，教育规模、教学质量、办学效益等方面也取得了较大发展，高考、中考取得了可喜成绩，各级各类教育健康、协调、稳步发展。

一、坚持以加强思想教育为基础，努力学习，切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识

在学习制度上，坚持和完善学习制度和每周一、周五的学习制度，学习做到“四有”，即有计划、有记录、有考核、有心得。在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是保

证局领导班子的学习，着重政治理论素养、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高；第二层面是加强局机关全体干部的学习，着重抓好政策业务能力和管理水平的提高，办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是督促基层学校领导班子的学习，着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上，做到“两个结合”，即：集中教育与经常教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上，认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等学习教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

二、坚持以贯彻执行民主集中制为核心，努力提高民主决策科学决策的水平

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，我坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后，狠抓“四个环节”，即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。

一是抓思想教育增强民主意识。通过加强学习教育，努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高科学决策、民主决策的能力。二是抓制度建设，完善工作机制。以建立健全相关的制度为保障，规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制，不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，完善党风廉政建设责任制、党委班子成员分工制等；明确主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。三是抓执行落实提高工作成效。在具体工作中，对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和推荐、大额资金的使用等，凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，局党委都坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”四项原则的要求，按照议事规则由集体讨论决定，确保民主集中制的落实和工作的成效。四是抓班子建设提升凝聚力。近年来，教育局的工作任务十分繁重，压力也很大，我们始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高整体素质；另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在教育局集体领导下，明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调能力。“班长”与班子成员之间，班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作，有问题摆在桌面上，通过思想交流，消除隔阂，对不宜简单摆在桌面上的问题，个别谈心、个别消化。班长信任放手，班子成员也能自觉维护“班长”的威信和班子的

团结，正确处理好集体领导和分工负责的关系，想大局、办大事。

三、坚持以改进机关作风为抓手，不断转变工作职能，努力增强勤政为民的意识

机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。在全局上下，我们始终强调这样一个意识，教育工作直接服务社会，服务群众，直接关系群众的切身利益，我们的工作就是为群众服务，为群众办实事，我们着重抓了四个方面：一是加强机关工作人员的责任意识、服务意识和形象意识教育。二是结合“两问一整治”活动开展好“行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制”等四项制度建设，进一步转变局机关工作作风，改变管理方式，改进了服务质量，规范行政行为，提高工作效能。三是继续深化政务公开，对外公开教育局工作职责、重大事项的办事程序、教育收费政策等，让社会、群众有最大限度的知情权、参与权，真正把实事办实，实事办好。四是切实解决群众关心的热点问题，如招生考试、评优晋职、项目管理等，我们都严格按照程序，规范运作，受到群众一致好评。

四、坚持以开展案件督查、做好信访工作和安全稳定为保障，努力推进各项工作的协调发展

一是认真做好查案办案工作，对涉及本系统干部职工的问题反映，坚决查处，一经查实，绝不护短。今年我们根据

来信来访和群众举报，共受理了12件案件，现结办10件，结案率达85%，其中包括对3所学校的举报反映。同时充分发挥案例的警示教育作用，举一反三，在全系统党员干部中开展廉政教育活动，起到了很好的警示作用。

二是认真做好信访工作，对每一个来信来访，我们都认真进行处理，件件有回复，事事有结果。认真开展信访排查工作，确保信访隐患排查的质量和效果。

三是切实加强安全稳定工作。我们以排查调处为抓手，以内部整治为核心，以学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治为重点，加大了工作力度。制定了《安全稳定工作实施细则》，实行了安全稳定工作一票否决制度，上下齐动员，积极配合其他部门对校园周边环境进行了专项治理行动，组织专项督查小组对学校安全稳定工作进行了督查，学校、幼儿园及周边治安秩序得到明显改善。学校对安全稳定工作也更加重视，措施更加到位，成效也更加显著，教育系统呈现稳定、健康发展的好局面。

五、求真务实，深入全县各学校开展全面系统的调研工作

从今年开始，局党委改变以往“先通知、后督查”的工作方式，不确定学校、不确定时间，突击性地组织教育局全体机关干部分布到督查的每所学校，大到中心学校，小到每个教学点，进行每月1至2次的随机督查。督查中，采取“听、看、查、核”的形式，了解和整顿各学校教学秩序，收费情况，安全工作，办学条件，查看学校的基础设施建设和常规工作的开展情况，对存在的问题和需改进的工作提出了中肯的意见和建议。指导各乡镇学校抓好“两基”工作，要求学校领导加强学校管理，加强行业作风建设和整顿教育教学秩序，把制定的学校规章制度落到实处，为全县教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

六、坚决治理学校乱收费，规范学校收费及资金管理 根据国家、省、县关于规范教育收费会议及相关文件精神，每学期开学初及时召集各校校长、财务人员和后勤人员召开治理整顿教育乱收费专题会议，认真部署治理整顿教育乱收费工作。在学期中间，教育局成立以结算中心为核心的督查小组深入各校认真检查，督促指导各学校规范教育收费行为，规范义务教育保障经费的管理和使用，通过治理整顿，全县各学校未出现违规收费、乱收费现象，较好地完成了贫困生资助任务，树立了我县教育的良好形象，使国家“两免一补”的惠民政策深入人心，“控辍保学”工作取得了很好的效果，“两基”国家级验收工作顺利推进，全县教育事业得以持续健康发展。

七、坚持以教育改革为中心，努力促进教育事业全面发展

教育局是一个大局，工作头绪多，任务重，压力大，困

难多，对此，我和班子一班人，上下团结一心，负重奋进，坚持以改革促发展，在发展中解决问题。一是推进人事制度改革。实行教师聘任制、岗位责任制等改革试点，全面深化了教育改革。二是适应新课标改革的要求，推进教育教学改革。在教育教学研究、评价制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了优异的成绩。

八、存在的困难和问题

一是治理整顿教育教学秩序、行业作风建设等工作虽然取得很好的成绩，但是由于教育点多面广，一些学校在管理上仍存在一些薄弱环节，有待进一步加强。

二是虽然今年我县“两基”通过国家验收，但个别学校硬件不足，致使巩固“两基”成果困难较大。

三是由于工作繁忙，自身理论学习不够深，不系统。

在今后的工作中，我将进一步加强理论学习，进一步理清工作思路，精心安排部署，继续加大全县教育教学秩序的整顿力度，进一步加强党风廉政建设、行业作风建设、师德师风建设、师资队伍建设和未成年人思想道德建设，深化教育教学改革，克服重重困难，励精图治，开拓创新，努力开创我县教育新局面。

第二篇：教育局述职述廉报告

述职述廉报告

2011年，我以中央、省、市、县关于加强党风廉政建设的部署和要求，以求真务实的精神，加强对全县教育系统党风廉政建设工作的领导，狠抓各项工作任务的落实，随时掌握和分析教育系统党风廉政建设的新动向，和班子成员认真研究制订了加强全县教育系统党风廉政建设的具体目标任务和措施，深入开展了党风廉政建设，全面提高了干部职工和教职工的服务意识，从源头上防治了不正之风问题的发生，加强了教育教学秩序的整顿和行业作风建设，优化了教育发展环境，进一步提高了教育管理水平和师资队伍建设，加强了学校基础设施建设，逐步改善办学条件，全面推进了“两基”攻坚、教育教学管理、教研、师训、人事、招考、法规监审、督导评估等工作的开展，圆满完成了各项指标任务，使全县“两基”攻坚全面推进，教育规模、教学质量、办学效益等方面都取得了较大发展，高考、中考取得了可喜成绩，各级各类教育健康、协调、稳步发展。

一、坚持以加强思想教育为基础，努力学习，切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识

在学习制度上，坚持和完善学习制度和每周学习日制度，学习做到“四有”，即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是局领导班子的学习，着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高；第二层面是机关中层和全体干部的学习，着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高，办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是

基层学校领导班子的学习，着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上，做到“三个结合”，即：集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上，将“五个不准”、“五个严禁”、“四个严格控制”和“四个坚决制止”作为学习教育的重点，认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》学习教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

二、坚持以贯彻执行民主集中制为核心，努力提高民主决策科学决策的水平

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，我坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后，狠抓“四个环节”，即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。

一是抓思想教育增强民主意识。通过加强学习教育，努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高科学决策、民主决策的能力。二是抓制度建设完善工作机制。以建立健全相关的制度为保障，规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制，不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，完善党风廉政

建设责任制、党委班子成员分工包校制度等；积极探索建立决策责任制，明确党政主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。三是抓执行落实提高工作成效。在具体工作中，对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和推荐、大额资金的使用等，凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，局党委都坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”四项原则的要求，按照议事规则由集体讨论决定，确保民主集中制的落实和工作的成效。四是抓班子建设提升凝聚力。近年来，教育局的工作任务十分繁重，压力也很大，我们始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高整体素质；另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在教育局集体领导下，明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度。“班长”与班子成员之间，班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作，有问题摆在桌面上，通过思想交流，消除隔阂，对不宜简单摆在桌面上的问题，个别谈心、个别消化。班长信任放手，班子成员也能自觉维护“班长”的威信和班子的团结，正确处理好集体领导和分工负责的关系，想大局、办大事。

三、坚持以改进机关作风为抓手，不断转变工作职能，努力增强勤政为民的意识

机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。在全局上下，我们始终强调这样一个意识，教育工作直接服务社会，服务群众，直接

关系群众的切身利益，我们的工作就是为群众服务，为群众办实事，我们着重抓了四个方面：一是加强机关工作人员的责任意识、使命意识和形象意识教育。二是开展好“行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制”等四项制度建设，进一步转变局机关工作作风，改变管理方式，改进了服务质量，规范行政行为，提高工作效能。三是继续深化政务公开，对外公开教育局工作职责、重大事项的办事程序、教育收费政策等，让社会、群众有最大限度的知情权、参与权，给群众一个明白，真正把实事办实，实事办好。四是切实解决群众关心的热点问题，如中小学招生、评职、评优、教育投入等，我们都严格按照程序，规范运作，受到群众一致好评。

四、坚持以开展案件督查、做好信访工作和安全稳定为保障，努力推进各项工作的协调发展

一是认真做好查案办案工作，对涉及本系统干部职工的问题反映，坚决查处，一经查实，绝不护短。同时充分发挥案例的警示教育作用，举一反三，在全系统党员干部中开展廉政教育活动，起到了很好的警示作用。

二是认真做好信访工作，对每一个来信来访，我们都认真进行处理，件件有回复，事事有结果。认真开展信访排查工作，确保信访隐患排查的质量和效果。

三是切实加强安全稳定工作。我们以排查调处为抓手，以内部整治为核心，以学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治为重点，加大了工作力度。制定了《安全稳定工作实施细则》，实行了安全稳定工作

一票否决制度，上下齐动员，积极配合其他部门对校园周边环境进行了专项治理行动，组织专项督查小组对学校安全稳定工作进行了督查，学校、幼儿园及周边治安秩序得到明显改善。学校对安全稳定工作也更加重视，措施更加到位，成效也更加显著，教育系统呈现稳定、健康发展的好局面。

五、求真务实，深入全县各学校调研

经常带领局机关领导干部深入基层，加强“两基”攻坚督查，整顿育教学秩序，了解各中小学师生的工作、学习、生活情况和当地的办学条件，查看学校的基础设施建设和常规工作的开展情况，对存在的问题和需改进的工作提出了中肯的意见和建议，指导各乡镇“两基办”抓好“两基”工作，指导学校领导加强学校管理，加强行业作风建设和整顿教育教学秩序，把制定的学校规章制度落到实处，为全县教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

六、坚决治理学校乱收费，规范学校收费及资金管理

根据国家、省市关于规范教育收费电视电话会议及相关文件精神，及时召集各校校长、支书、教导主任、总务主任召开治理整顿教育乱收费专题会议，认真部署治理整顿教育乱收费工作。深入各校认真检查，督促指导各学校规范教育收费行为，规范义务教育保障经费的管理和使用，通过治理整顿，全县各学校未出现违规收费、乱收费现象，较好地完成了贫困生资助任务，树立了我县教育的良好形象，使国家“两免一补”的惠民政策深入人心，“控辍保学”工作取得了很好的效果，“普九”工作顺利推进，全县教育事业得以持续健康发展。

七、坚持以教育改革为中心，努力促进教育事业全面发展

教育局是一个大局，工作头绪多，任务重，压力大，困难多，对此，我和班子一班人，上下团结一心，负重奋进，坚持以改革促发展，在发展解决问题。一是推进人事制度改革。实行教师聘任制、岗位责任制等改革试点，全面深化了教育改革。二是适应新课标改革的要求，推进教育教学改革。在教育教学研究、评价制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了优异的成绩。

八、存在的困难和问题

一是治理整顿教育教学秩序、行业作风建设等工作虽然取得很好的成绩，但是由于教育点多面广，一些学校在管理上仍存在一些薄弱环节，有待进一步加强。

二是“普九”硬件不足，还难以达到验收标准，“两基”攻坚困难大。

三是自身理论学习不够，不系统。

四是自身要求与履职要求还有一定差距。

在今后的工作中，我将进一步加强理论学习，进一步理清工作思路，精心安排部署，继续加大全县教育教学秩序的整顿力度，进一步加强党风廉政建设、行业作风建设、师德师风建设、师资队伍建设和未成年人思想道德建设，深化教育教学改革，克服重重困难，励精图治，开拓创新，努力开创我县教育新局面。

第三篇：教育局副局长述职述廉报告

本人是市委教育工委委员、市教育局副局长，负责组织人事、师训干训、发展规划、民办教育、“四配套”工程、宣传、外事等工作，分管组织人事处、发展规划处。在市委市政府的正确领导下，在班长的带领下，在市、县区教育局同志和学校同仁的大力支持下，圆满完成了各项工作任务，同时理论学习和廉政建设也有了新成效。现根据d组通〔2008〕60号《关

于做好市直机关领导班子和领导干部考核工作的通知》要求述职述廉如下。

四项主要工作实绩

一、切实加强党建工作和教师教干队伍建设，为教育内涵提升和精明增长提供不竭动力。

一是坚持抓党建促发展。紧紧围绕中心工作抓党建，教育系统党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设进一步加强，通过组织建党87周年系列活动和学抗震救灾先锋、铸wmk 党员特质、创一流工作业绩活动以及推动落实好快干、解放思想能行成活动，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用充分发挥，广大党员教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生，为教育内涵提升和教育精明增长提供了强大的动力。

二是认真做好新教师、紧缺学科教师的补充引进工作。积极参与省、市组织的应届大学毕业生招聘活动，共招聘教师598名，其中本市优秀大毕业生491名，外市引进优秀大学生150多名。

二是大力开展教师教干培训。全年累计选派教师教干参加国家级、省级骨干教师各类培训2455人次，组织开展市级师训干训培训1.7万人次。创新校长培训新模式，与苏州市教育局联合举办了中学校长高级研修班，在徐州师范大学举办小学校长高级研修班，与国家教育行政学院联合对500名中小学校长进行网上培训。

三是继续做好干部选拔任用工作。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,采取竞争上岗方式选拔使用局机关、直属事业单位及学校干部，将群众信得过、政治靠得住、发展有本事的人选拔到教育教学管理岗位上来，共选拔校级干部7名，局机关及事业单位干部5名。

四是努力开创外事工作新局面。今年共选派96名教师教干出国培训，聘请10名外籍教师来宿对300名英语教师进行口语及教法培训。聘请11名外籍教师来宿任教。积极促成宿豫中学、泗洪县兴洪中学、wmk 高等师范学校取得聘请外专学校资格，全市已有10所学校具备聘请外专资格。

五是高层次人才培养取得新突破。全市共有25人通过全省第十批中小学特级教师评审，创我市历史上通过人数最高纪录。认真组织市第三批市名校长、名教师评选工作，对第一、二批名校长、名教师进行了全面考核。

二、采取积极措施扶持和规范民办学校，为民办教育可持续发展营造良好氛围。

几年前，我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展，一大批民办学校如雨后春笋破土而出，激活了我市教育，为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善，民办学校的办学成本增加，办学条件也没有了优势，民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题，影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难，采取了如下措施：

一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办，保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。

二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研，广泛听取解决困难的对策和建议，并学习了外省经验，在此基础上草拟了《wmk 市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《wmk 市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》，努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。

三是召开全市民办教育工作会议。总结交流民办学校法人结构治理、特色办学、校园文化建设、学校管理等方面的经验，表彰了一批先进集体和先进个人，对今后民办学校走内涵发展之路提出了明确要求，起到了相互学习，鼓劲加压，迎难而上的作用。

四是切实维护民办学校教师的合法权益。为促进民办教育的可持续发展，切实维护民办学校教师的合法权益，解决他们的后顾之忧，在调查摸底、前期论证的基础上，制定出工作方案，提出了为民办学校教师办理人事代理手续及养老保险手续的任务，与县区签订了责任状。

三、组织纪念改革开放30周年系列活动，鼓舞士气，增强教育改革和发展的信心。

改革开放30年来，特别是建市以来wmk 教育发生了翻天覆地的变化，为让广大教育工作者亲身感受到这一巨大变化，鼓舞士气，增强教育改革和发展的信心，推出了一系列专题活动。

一是开展纪念改革开放30周年征文活动。在全市广大教师中开展以“纪念wmk 教育改革开放30周年”为主题的征文活动，共征集学术论文、小说、散文、诗歌等各类题材作品1200余篇，奖项正在评选之中。

二是筹备召开纪念改革开放30周年大会。会议回顾30年来我市教育发生的巨大变化，明确今后一个时期教育改革发展的思路，号召全市教育工作者为教育的内涵提升和精明增长争做贡献。评选、表彰一批优秀教师和优秀教育工作者，通过评选表彰发挥典型的示范、导向和辐射作用，用身

边的典型教育人、感召人、鼓舞人，在广大教育工作者中进一步营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。

三是集中展示我市教育改革开放30周年成果。充分利用wmk 日报、教育在线、wmk 教育网等新闻媒体以及运用图片展览等形式大力宣传30年来的教育成果，其中图片展一次，教育在线专题10个，wmk 日报文章15篇。通过30年来教育事业的前后对比，让教育工作者感受改革开放的巨大变化，更加珍惜wmk 教育来之不易的大好局面，增强教育改革和发展的信心。

四、充分发挥“四配套”设备效益，为素质教育的深入实施提供保障。

农村中小学“四配套”工程的实施，极大改善了办学条件，解决配而不用、配而不会用的问题，充分发挥设备效益成为工作的重中之重。

一是召开专题会议，统一思想。明确管理好、使用好“四配套”设施对于实施素质教育、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要意义。会后，还专门组织了设备管理使用情况的检查，促进了设备的有效使用。

二是加强师资培训，发挥设备效益。暑假期间组织培训全市农村小学体育、科学、图书三科教师1556名，通过认真培训、严格考核，所有教师都学会了管理使用新的设备，推动了器材使用效率和装备应用水平的不断提高。

三是省级比赛获奖，培训效果初显。今年11月，我市参加wmk 省“四配套”工程苏北片农村初中物理实验操作技能大赛，孙振友等六位老师全部获奖，分别取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，团体总分第二名的骄人佳绩，为wmk 教育赢得荣光和赞誉。

理论学习和廉政建设两项表现

（一）加强理论学习，提高自身素质。

思想是行动的先导，学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。尽管工作很忙，但还是能挤时间学习。学习的主要内容有党的十七大精神，特别是胡总书记的工作报告，十七届三中全会精神，wmk 省“百千万”党政领导干部培训工程读本《资源经济学》、《经济国际化》《教育现代化》，2007和2008教育部、教育厅、教育局工作会议精神等。通过学习，宗旨意识、大局意识得以增强，思想水平和理论水平进一步，工作定位更加准确，把自己的工作与全面落实科学发展观、构建和谐社会、实现wmk 更大突破、办人民满意教育紧密结合起来，促进了工作开展。同时在学习的基础上结合工作实际撰写文章，有两篇文章在教育部主办的《基础教育参考》上发表，两篇文章在《wmk 论坛》上发表。

（二）严于律己，落实好廉政建设各项规定

把堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政作为自己的行为准则，自己所分管的工作中有些是教职工和社会关注度比较高的，比如教师招聘、教师资格认定、职称评审、干部选拔等。对于这些工作都事先拟定方案，交集体研究决定后实施。在操作时按规定按程序按原则办，真正做到公开、公正、公平，从没有不良反映。坚持一手抓分管工作，一手抓党风廉政建设，把党风廉政建设和反腐败工作融入到教育工作的各个环节中，带头严格执行党风廉政责任制，做到了紧密结合。对分管处室人员严格教育，严格要求，严格管理，严格监督。平时严格按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能够做到不计个人名利。从不搞特殊化，凡是要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立领导干部的良好形象。

自己最不满意的一项工作

本人最不满意的一项工作是，早就想在特级教师、名师、名校长的作用发挥上搭建平台，引领、带动更多的教师、校长提升素质，提高工作质量，但未能抓好实施工作。

第四篇：教育局领导干部述职述廉报告

述职述廉报告

本人自2011年5月从兴国中学调入县教体局勤俭办工作以来，在县委、县政府的正确领导下，在教体局的具体指导下，先后能同班子成员一道，认真贯彻执行党的教育方针，能改革创新，励精图治，促进了教育的健康发展。现将一年以来本人在学习、工作、组织纪律和廉政建设等方面的情况向组织汇报：

一、确立先进的学习理念

根据形势的发展和自身提高的需要，确立了 “终身学习”的理念，努力做到“三个坚持”：一是坚持做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《甘肃教育》等专业杂志必读；二是坚持带头学习，随时吸取精神食粮，不断提高政治理论和政策法规水平；三是坚持以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段，在股室干部中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。

二、党风廉政建设

一是以科学发展观为主要内容的“讲正气、树新风”的教育活动为契机，自查了在思想、组织、作风及工作方面存在的问题，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟和政治素质；二是率先垂范，以身作则。在日常工作中，本人能够自觉遵守中央“四大纪律、八项要求”和局党委廉洁从政的规

定，严格按照《党章》及廉洁从政《准则》的有关规定，带头搞好党风廉政建设，规范自己的言行，切实做到自重、自省、自警、自励，自觉接受群众监督。工作中，要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做到的，自己首先做到。严于律己，率先垂范，注重实效，力戒空谈；工作上坚持高标准，生活上保持严要求，从不搞特殊化，从不以权谋私。

三、认真履行岗位职责，扎实抓好各项工作

在兴国中学任职期间，能全面贯彻党的教育方针、关心全校师生、廉洁自律、民主理财、顾全大局，使本校校建及教育教学迈上新台阶；在县教体局勤俭办任职以来，能够按照上级部门的要求，公平、公正的落实好各项惠民政策，并且参与了全局“两基”工作，教育教学下乡调研督查工作及学校安全督查工作。

回顾一年来的工作，虽然我都做出了积极的努力，取得了一定的成绩，但由于主客观原因，自己在工作学习等方面还存在一些缺点和不足。一是理论学习不系统、不深入，特别是对中国特色社会主义理论和科学发展观的学习领会，离党的要求还有一定的差距，需要进一步加强。二是深入基层调研不够。今后，我将努力克服不足，创造性地开展工作，加强学习，加强调研，加强作风和党风廉政建设，也恳请同志们批评监督。真诚感谢教体局各位领导及全体机关干部对

我的关心、支持和帮助。

以上述职述廉有不到之处，请大家多提批评！

第五篇：教育局领导干部述职述廉报告

***县教育局

一年来，本人认真履行工作职责，全面围绕县委县政府《关于优先发展教育、创建教育特色与品牌的行动计划(2008-2011)》的工作任务，一方面坚持科学发展，攻坚克难，不断提升整体办学实力;另一方面做到廉洁自律，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，增强拒腐防变能力。具体工作回顾如下，请组织与同志们审议。

一、积极有为，改善办学条件。

1、校网布局进一步优化。因乡镇区划调整，对部分中小学、幼儿园的校(园)名予以规范。对全县校网布局情况进行调研，并将调研结果撰写成《***县义务教育阶段学校校网布局的现状分析与建议》，为科学规划校网布局提供依据。拟迁建昆阳二中，整体搬迁昆阳二小，在昆阳二中边上规划建设一所幼儿园，满足城东片发展需要;在昆阳城北小区新建一所规模为24个班级的小学，缓解昆阳一小、昆阳二小的招生压力。***中学迁入新校;合并***小学和***三小，并已部分迁入原***中学办学;***一小搬迁至原***技工学校;***镇中心幼儿园已在***一小原校址恢复办学。拟合并***五中和***七中，迁建到新***五中校址;***五小和***十小合并，搬迁至现***七中校址，水头实验小学完成扩初会审，***二职已明确选址等项目。已经完成了《***县基础教育学校布局规划(2010—2020年)》。

2、校安工程扎实推进。成立了县加固项目指导组，对校安工程项目的进展情况实行月报制度，扎实推进“收官年”的进度。(截至11月底)2010年的 20个拆建项目中已竣工9个，正在施工11个;111个加固项目中已竣工92个，需要校网调整的19个。2011年6个拆建项目中，已竣工2个，正在施工 4个;38个加固项目中已竣工27个，正在施工2个，需要校网调整的9个。校安工程的固定投资额完成率已超任务。

3、标准化学校稳步创建。成立领导小组，下发通知，制定实施规划，召开动员会，积极开展申报和创建工作。今年我县共有19所学校申报，已于12月初迎接市评估组的评估验收，今年争取完成义务教育阶段学校总数15%的创建任务。

4、教育装备和信息化水平进一步提高。积极做好省“二轮农远工程”、市“百所薄弱学校改造工程”等的装备配置，今年我县学校配备电脑2787台、多媒体小平台282套，建设校园网和校园网站各20个，配置图书室10个、美术室8个、音乐室7个、体育设施5套、实验室设备18套，添置图书43970 册、书架394个、阅读室桌椅154套，配发了图书应用软件和条形码扫码仪等。创建27所市教育信息化达标学校、2所市数字化校园示范校和3所市数字化校园，确定12所学校为县数字化校园创建试点学校。确定13所和17所学校为市标准图书室和实验室创建单位，萧江一小参加省示范图书馆(室)创建(已通过市验收，正准备接受省验收)，昆阳四中等4所学校参加省示范性实验馆(室)创建。教育信息化达标学校创建完成率达到62%，全县100%的中小学建有校园网，88%的中小学建有校园网站，班级多媒体平台班套比达到1:1，生机比达到6.5：1。

二、加强修养，自觉自省自警。

1、加强理论学习，筑牢政治防线。本人严格遵守中央、省、市、县关于领导干部廉洁自律的有关规定，认真执行党风廉政建设责任制，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到自重自省自警自励，及时学习《中共第十一届六中全会公报》、《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《中共***县委关于加强和创新社会管理的实施意见》等文件精神，时刻与党中央及各级党组织保持高度一致，正确使用党和人民赋予的权力，把廉政建设变成自觉行动。

2、坚持以身作则，规范办事程序。古人说得好：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不能做的，自己首先不去做。同时要求科室同志勤政廉政，干净干事。在教育经费管理使用上，本人严格把关，努力做到把有限的经费用好，始终遵守财务制度，审批制度，按程序办事，公开议事。在工程建设上，所有工程项目经审批立项后，全部进入县招投标中心予以公开招标。

三、查找不足，明确努力方向。

在回顾工作中，本人还有许多不足。系统学习不够，理论武装缺乏;忙于事务开会，突出重点集中精力办大事尚待提高。今后我将围绕县教育局2012年工作目标，进一步树立科学发展理念，提高议大事谋全局的能力;进一步激发创业热情，自觉站在***经济社会发展和人民利益的高度，来看教育、想教育、发展教育，为***教育迈上优质均衡、特色品牌而努力工作。