履职以来

第一篇：履职以来

履职以来，我始终把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求，因为多年的教育工作让我深刻地认识到教育工作的祟高与伟大，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。而做为一名小学教师，这份责任是责无旁贷的。因而，我时刻告诫自己：一定要忠于党的教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生，授业解惑、教好学生，因而几年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触、了解、认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课改教学实践中去„„

2002年是充满挑战的一年，那年我参加了全州第一批的课改实验教学，担任一年级159班的班主任和语文教学工作，为丰富自己的理论知识，提升自己的教学理念，早出成果，我积极参加省、州、市里组织的各项新课标师资培训，并认真订阅学习了大量有关创新教育的书籍、报刊、杂志，记下了多篇读书笔记、心得，并不断总结经验，撰写了多篇论文、多媒体课件、教学案例，不断用新思想、新观念、新做法来指挥自己的教育教学活动，并将新课改理念运用到教学实践中去。由于方法新，教学活，2002年我先后做省、州、市、校级教、科研展示课、研究课多节。10月在学校年级家长会上执教《比尾巴》一课； 12月在市级研讨课上执教《雪地里的小画家》、展示优质课《小壁虎借尾巴》，均受领导、教师、家长、学生的一致好评。

2003年进入二年级，学生的学习渐渐走入正轨。于是我把工作的重点放在学困生的转化上。对学困生，我采用激励的方法让他们从内心里产生变化，又手把手的教他们学习方法，降低对他们的要求，燃起他们学习的信心，最后我又与通过家访与家长共同努力，帮助孩子。除此外，在课堂上，我也努力营造民主氛围，让学生在和谐快乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃，很多学生都觉得上语文课时间过得非常快，很喜欢上课文课，许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化，特别是沙州、董昕睿等同学学习成绩上升很快，自信心得到很大的提升，班级面貌焕然一新，我自己的工作也再上了一层楼：2003年我代表西双版纳州在省级基础教育课程改革实验教师培训中执教《我换牙了》一课，受到专家、领导、家长、听课老师们的一致好评；6月参加云南省首届民族地区中小学教师综合素质大赛，喜获一等奖；撰写论文《在生活中放飞雏鹰》获全国二等奖，并被“光明日报”出版社出版的“东方教育”第四期刊用。由于理念新，我还做为教育课改典型接受了州电视台的采访，个人专题节目在电视台连续播出三天，受到社会各界的一致好评。

2004年，我在班级继续推进红花少年，班级发展蒸蒸日上，学生自主管理，我渐渐从前台退到后台，我还经常让学生走上讲台让他们体会当老师的感觉，真正把学习主人的位置让给学生。学生的学习和班级科学化管理都取得了较明显的成绩，我也被评为了全州“课改先进工作者”。

2005年，随着学生年龄的增大，受社会不良风气影响，在学生中间出现了一些不良习惯。于是我调整了自己班级管理重点，把更多的精力放在培养学生的行为习惯和课堂结构上的变化上。一方面大力推行红花少年评价体系上，更加科学而严格的管理班级，另一方面积极摸索适合学生的课堂教学方法。同时我在自己的课堂教学中加大了信息技术与学科整合的力度，开始用信息技术进行课堂教学，并取得了较好的效果。由于成绩突出，这年我被市进修学校聘请为培训教师授课，受到教育局领导和听课教师的一致好评。《我换牙了》一课教学设计获云南省第二届中小学教师教学设计大赛一等奖； 5月，在云南省第二届“小学信息技术与学科课程整合”竞赛活动中，我执教的《一个中国孩子的呼声》一课以最高分的好成绩荣获一等奖，受到专家及听课教师的一致好评；这年，我班参加全国第五届写作杯文学作品大赛多人获奖，我也荣获三等指导奖；同年被评为市级“优秀辅导员”、并被授于景洪市“青年岗位能手”光荣称号。

2006年是我在教学教学工作中大力推行科研成果的一年，为了进一步提高计算机应用能力，认真学习和吸收先进的教育理论和思想，我到广州华南师范大学参加了信息技术与学科整合骨干教师培训的学习，使自己计算机水平有了很高，也为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。随后，我又将几年来所研究出来的科研成果和学到的知识努力同教学实际结合起来，在课堂教学上，我结合创新学习构建主义理论，初步创建出带有个人特色的教学模式，形成了自己的教学风格，对不同的课文运用讨论式、启发式、探究式、互评式等不同授课方式进行授课，收到非常好的效果。在班级管理上，我注重人文理念管理班级，把学生当做老师的助手，给学生一个自主管理的平台，还学生一个在竞争中借力发展的空间，让学生学自我管理、自我提高、自我反省、自我培养，使其主体意识得到强化。创建了一个文明守纪、团结协作、凝聚力强的班集体。我在各方面也有了很大提升：2006年《一个中国孩子的呼声》教学设计获云南省教学设计大赛二等奖，并被中国“中华宝库”入选刊登，同时多篇论文和随笔被“西双版纳教学”刊用；2006年荣获州级“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书证文活动辅导二等奖；2006年获景洪市“知荣辱、树新风、促和谐”演讲比赛第二名；在这年，我也被光荣地评为了校级优秀教师。

2007年，我所带的159班进入小学最关键的时期——小学毕业班，面对自辛辛苦苦带过来的班级，我感到从未有过的使命感和责任感，一定要把这60名学生送到最理想的学校，于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗，多少个日日夜夜，迎着晨曦走，踏着月夜归，和不停地耕耘在希望的田野上。多少次谈话，冰释了学生心中的困惑；多少次探究解决了学生学习上的困难；多少次叮嘱激起了学生奋进的斗志；多少次激励扬起了学生心中的自信风帆，多少次奋斗带来了喜悦的收获：2007年12月，在全国文学艺术作品大赛中，我班多人获奖，我也荣获“指导奖一等奖”和“全国优秀辅导员”奖；2007年，我执教的五年级159班参加2006—2007年度市级教学质量检测获第四名。这年，在云南省首届中小学幼儿教师运用教育科研方法理论知识竞赛中，我也喜获一等奖。

总之，几年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。2 本人李XX，男，1966 年生，1987 年 6 月从XX师专中文专业毕业分配到XX职专，后调入XX市教师进修学校（XX师范）从事教学工作，一直到现在。1989 至 1991 年在郑州大学进修，获本科学历。自 1992 年起担任职专教务科长，工会主席，2000 年起担任职专副校长。2006 年调入XX学校副校长，语文教师。1996 年元月被评为中学一级教师。任现职以来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在教学、教研和行政管理方面成绩显著。

一、师德品质高尚进步，教育观念正确先进

我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。二十年多年来，我奋斗在教育教学和管理第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。

二、专业知识扎实，理论知识优化

从教二十多年来，我一直在继续学习语文专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。尤其在中师语文教育的探讨方面，结合我校实际，因材施教，取得显著成绩，发表论文多篇，获地级教育科研成果一等奖一项，二等奖一项。

三、把握教学各环节，教学效果明显

在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。、认真备课.作为一名教师 , 上好一堂课不难 , 但备好一堂课很难.因此 , 每天我都花费大量的时间在备课之上 , 认认真真钻研教材和教法 , 不满意就不收工。我认真研究课文 , 找出了重点 , 难点 , 准备有针对性地讲。为了令教学生动 , 不沉闷 , 我还为此准备了大量的教具 , 授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带 , 让学生观摩学习, 学生特别用功 , 教学效果十分理想.与此可见 , 认真备课对教学十分重要。、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟 , 就是一个教师表演技能的阶段。上课时 , 本着 “ 传道 , 授业 , 解惑 ” 的原则 , 努力提高教学质量 , 使讲解有条理 , 清晰 , 准确 , 生动。我上课一定要设法令学生投入 , 不让其分心 , 这就很讲究方法了。上课内容丰富 , 现实，使每堂课学生有所获 , 努力使学生打好基础 , 培养能力 , 发展智慧 , 培养学生的正确思维方式 , 养成良好的学习习惯。、注意因材施教 , 做好课后辅导工作。因为语文的特殊情况 , 学生在不断学习中 , 会出现好差分化现象 , 差生面扩大 , 会严重影响班内的学习风气，因此 , 绝对不能忽视。为此 , 我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应 , 课后交流 , 周记记录中掌握各个学生的心理状况 , 抓住他们的特点和个性 , 有的放矢地与其进行交流 , 及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点 , 并给予表扬;积极发现后进生的闪光点 , 及时给予鼓励 , 树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导 , 他们的基础重新建立起来 , 以后授课的效果就会更好。

总之 , 在这长期的教学过程中 , 我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达 99%、优秀率达 45% 的好成绩。

四、抓好教研工作，培养青年骨干

作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本校教师共同进步的责任。

在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。

总之，不论是我自己对教学教研的追求上，还是带领全体教师共同提高上，几年来的付出，取得了全体同仁的认可和肯定，2007 年 9 月，我被授予“XX市先进教育工作者”的光荣称号。

第二篇：履职情况

履 职 情 况

这一年来在铜山县，大屋乡青松岭煤矿工作。主要负责矿安全生产工作，按照国家文件和省文件履行，这一年在矿上完成了一个新建风井。更换瓦斯监测监控系统，淘汰的电气设备，防尘系统，软件资料，环保建立完成正常运行，巷道木支护改工字钢支护。采面改单体液压支护，配备足够的管理人员。减少无重大事故发生，基本完成技改系统主体工程，今年9月份准备报联合试运转。

许祥法2012年4月6号

第三篇：履职情况

区 四 届 大 人 常 委 会 第二十二次会议文件（11）

履

职

情

况

报

告

区统计局局长 **（2015年7月31日）

主任、各位副主任、各位委员：

2012年5月，区人大常委会任命我担任区统计局局长职务，按照区人大常委会报告履职情况实施办法的要求，现将履职情况报告如下，请予审议。

一、履职情况

（一）认真履职，依法行政，自觉接受人大监督

1.坚持“数海求真、服务发展”理念。在区委、区政府的坚强领导下，我认真履行岗位职责，不折不扣贯彻落实区委、区人大、区政府、区政协的各项决策部署，坚持“数海求真、服务发展”理念，不断提高统计数据的及时性、准确性、全面性和匹配性。上半年围绕争创四个文明建设“六连冠”要求，我带领专业人员深入企业和有关调查户，认真调研，全面掌握第一手资料，为争创“六连冠”献计献策。1-6月份统计数据显示，地区生产总值、规上工业产值、社会消费品零售总额、全体居民人均可支协及上级机关报送反映全区经济社会发展的统计资料和调研成果。3年来，共报送统计分析报告350余期，统计信息1300余则，其中被省委、省政府转载5次，被市委、市政府转载180余次，被区委、区政府主要负责人批示30余篇；被国家统计局转载11次，被省统计局转载310余次。近3年信息、分析被上级转载或领导批示的数量屡创新高，信息分析考核得分连续3年位列全市统计系统前列。

2.以创新统计发展为己任，全力推进统计方法改革。一是投资统计改革创出特色。2014年，我区承担国家投资统计改革试点任务，本人靠前指挥，制定了操作性较强的工作方案，试点工作扎实有序推进，取得较好成效。省统计局有关领导多次到**调研投资改革试点工作，国家统计局对**投资改革成果给予转载的同时在全国试点地区进行了推广。去年9月，**市统计局、**市统计局专程来**学习投资改革试点经验。二是工业电子台帐全市领先。采用EXCEL电子表格技术，在全市率先推行工业电子台账，实现对源头数据的规范化处理，使数据质量控制前移。目前，电子台账推广率已达80%以上。此项成果被省局评为基层统计优秀服务项目。三是统计事务所填补空白。针对我区民营企业、中小企业多的区情，积极鼓励民间力量，率先在全市成立了2家统计事务所，填补了**市统计代理项目的空白。通过统计代理，有效缓解部分企业统计人员不足、统计力量较弱的现状，促进了数据质量的提高，加速推进政府从做统计到管统计的职能转变。3.以双基建设为基础，推进统计工作规范化建设。一是建立健全责任机制。明确各专业科室这一最根本、最主要的责任主体，做到各司其职、各负其责、协调配合，责任落实不留死角、不留盲区。年终按其责任目标进行考核，实行量化评分。通过坚持不懈的努力，区统计局连续3年被省统计局表彰为“江苏省县级统计规范化建设示范单位”，全市唯一三连冠。南通市及港闸区等统计局前来考察交流。二是建立健全协调配合机制。我们推行部门统计工作联席会议制度，由区领导或区统计局定期不定期召开，对各部门带有普遍性的问题进行专题研究和定期通报，使其明确职责，分清任务。区经信委、农委、商务局、科技局等4家单位被省统计局表彰为“江苏省部门统计示范点”。三是建立健全运行保障机制。督促各镇街、村居、联网直报企业配齐配强统计人员，切实将统计网络延伸到村、社区，形成横向到边、纵向到底的工作网络，提高统计工作合力。全区3家统计站被省统计局表彰为“江苏省乡镇（街道、园区）统计规范化创建示范单位”，80%以上的联网直报企业、89家村（居）通过了考核验收，获表彰比重全市最高。

（三）强化措施，务求实效，干部队伍管理不断优化

1.文化传导、教育倡导，集聚凝聚力增强战斗力。近年来，针对统计部门人手少、任务重、压力大、要求高的实际，在统计系统开展“快乐统计，幸福人生”主题活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，不断强化全局凝聚力。根据每年初制定的《统计教育培训、文化建设计划》，面向基层统计人员共举办各类业务培训87场次，参培人员2500余人次，举办各类专题学习26场不够，有时要求过高、纪律过严、强调过多、操之过急；班子成员及相关科室人员执行力还存在不足等等。在今后工作中，本人将进一步认真履行职责、攻坚克难、开拓进取，带领统计系统干部职工强化基础、优化服务、加快改革、提高质量，以更加优异的成绩回应人民群众的关切。一是进一步加强自身学习，不断提高自身综合素质，切实转变工作作风，注重调查研究，增强统领全局、运筹指挥的本领；二要加强组织协调，克服急躁情绪，用正确有效的工作方法发挥好各个层次、各个岗位的积极性和创造性，形成齐心协力干工作、同舟共济谋发展的良好氛围；三要加强党性锻炼，始终保持坚定的政治立场，认真执行党的纪律，自觉抵制各种消极腐败现象，扎实开展“三严三实”专题教育活动，带头执行“八项规定”、反对“四风”，管好自己，带好队伍，保持统计系统良好的形象。

主任、副主任，各位委员，衷心感谢大家长期以来对统计工作的支持和对本人的关心帮助。我将真诚恳切地听取审议意见，不断鞭策自己，更加恪尽职守，努力工作，依靠全系统干部职工共同努力，把统计工作做得更加富有成效，不辜负组织的期望和人民的重托。

第四篇：履职情况

述职报告

2004年4月担任人力资源部副主任以来，我深入学习理论知识，积极主动，全力配合部门主任工作，较好地完成了各项任务。我个人连续四年被公司授予“突出表现奖”，多次获得“中国石化报优秀兼职记者”、省市公司“优秀通讯员”等荣誉称号。

现把我近一年来工作、学习、思想情况作汇报。

一、深入学习理论知识，不断提高业务素质和政治修养 从事人事劳资管理工作以来，我认真学习理论知识，不断提高业务素质。为降低专业知识不足对实际工作造成的影响，我自学了考核、培训、招聘等大量与HR相关的课程，并订阅了《人力资源管理》等杂志，通过理论知识的学习加强在工作中对人力资源的获得、开发、保持和利用等方面的计划、组织和控制能力。同时，利用所学的知识参与了省公司薪酬改革、用工编制核定、六支队伍建设实施方案等工作。

我积极参加党支部的组织活动，较好地坚持了对马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、三个代表重要思想的学习，尤其是十六大召开后，在自我学习的基础上，认真进行心得体会总结。通过业务知识和政治理论学习，通过对当前工作的研讨，业务素质和理论素养明显提高，对党的路线、方针和政策的认识逐步加深。

二、务实创新，不断开创人力资源管理工作新局面

在公司领导的大力支持下，积极配合部门主任，求真务实，大胆创新，不断开创人力资源管理工作新局面。

一是多举措隐定员工队伍。采取一系列行之有效的措施，进一步稳定员工队伍。一是对提高优秀劳务工待遇，二是为优秀员工的晋升提供“绿色通道”，三是建立申诉机制，四是通过奖惩控制流失率。

二是创新招聘机制。经过二年多时间的探索，与大中专院校建立了良好的合作关系，委托招聘和合作培养等方面工作取得了良好成绩，建立了稳定的招聘渠道，规避了用工风险，改善了员工结构。广西玉林电子工业学校、玉林第一职业中专、韶关工商学校、怀化职业中专等学校每年定期输送毕业生500名，广东轻工职业技术学院等学校每年定期培养后备出纳、后备站长100名。

三是改革培训体制。将原有3座培训站进行资源整合，保留了朝东、联和培训站，朝东培训站租赁了3套宿舍，联和培训站配备了6间专用宿舍，统一配置了铁架床、热水器、衣柜、书桌、床上用品等设施，一次性可容纳学员60人。同时，对现有课室进行了改造装修，统一配置了培训桌椅及其它必要的设施，选拔硬件、软件设施齐全的15～20个油站作为实习点，设专职人员负责制定公司培训工作计划，组建了一支18人的兼职讲师队伍。

四是加强校企合作培养力度。加强与大中专院校合作培训力度，在原有院校合作培训的基础上，继续与广东轻工职业技术学院签订委托培养协议，主要培养后备站长、后备出纳、加油员等

基层一线员工，经考核合格后定期输送，入职后进行短时间的实操培训后上岗。通过加大同大中专院校的合作培养力度，培训阵地前移，降低培训成本，缩短培训时间，提高培训质量。

五是推行人事管理新模式。与佛山市人才事务所签订了《人才租赁协议》，人才事务所负责聘用人员的劳动关系、人事关系、人事档案及办理户口落放和保留原工作身份的手续等事宜，我公司负责与聘用人员签订《上岗合同》及代办社会保险和工资。通过深化人事制度改革，逐步建立能进能出、能上能下的人事管理新机制，健全人才竞争激励制度，运用市场机制合理配置人力资源，逐步实现人事管理的社会化服务，使新进员工逐步由“单位人”向“社会人”的人事管理模式过渡。

三、存在的问题和今后努力方向

尽管在过去一年中取得了一些成绩，得到公司领导的肯定及广大员工的支持和信赖。但在实际工作中，也表现出了很多不足，由于经验不足工作时有差错，有时出现急躁情绪，有时讲话还不够艺术。在今后工作中，我将倍加辛勤工作，倍加珍视岗位，克服不足，为企业的改革、发展与稳定作出积极努力，更好地完成好本职工作和上级交给的各项任务。

第五篇：2009履职情况

2009履职情况

党委统战部

一年来，在校党委的正确领导下，在主管领导和有关部门的支持配合下，党委统战部按照“围绕中心、服务大局、掌握政策、团结合作、举荐人才”的工作思路，尽职尽力地开展了工作，比较好地履行了自己的岗位职责。现把一年来的履职情况报告如下：

一、深入学习理论，不断提高思想政治理论水平高校统战工作是党的一项特殊的政治工作和群众工作，政治性、理论性要求高。为了适应这一岗位要求，重点加强了以下三个方面的学习。

（一）政治理论学习

通过参加我校党委中心组（扩大）、机关党总支和支部组织的各种学习活动，特别是通过深入学习实践科学发展观活动等，比较全面地、系统地学习了党的十七大报告、科学发展观、中国特色社会主义理论体系等，进一步提高了自己的政治理论水平，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。

（二）统战理论学习

学习了马克思、恩格斯、列宁关于统一战线的基本观点；学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等三代领导集体对统一战线重要性的论述；学习了我党统一战线的历史发展以 及新时期统一战线的特点；新时期高校统一战线的地位作用、主要范围、主要任务等。

（三）民主党派基本知识学习

下载、查阅了我国各民主党派的历史发展、现实状况、人员构成，以及多党合作的政策方针等；加强对与我校四个民主党派有关的重点党派的学习、了解；重点加强了对党外知识分子有关理论、知识、政策方面的学习。

二、学习文件，掌握政策，努力提高执行力

高校统战工作又是党的一项特殊的群众工作，政策性要求高。根据统战部自身建设的需要，比较系统地学习了《中共中央关于加强统一战线工作的决定》（中发[2001]19号文件）；《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》（中发（2005）5号文件）；《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》（中发[2006]15号）、《中央统战部 教育部关于加强高校统一战线工作的意见》（统发［2004］62号）；中共河南省委《关于贯彻〈中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见〉的实施意见》（豫发[2007]17号）等文件。

三、调查研究，建立了比较完整的档案材料

（一）对校内各民主党派和无党派人士进行摸底调研 对民主党派基层、人员情况进行了重新的登记整理，建立了比较完整的档案材料系统。一是建立了校处级以上党外干部名单。二是建立了各民主党派负责人、各组委名单。三是建立了各民主党派成员名单。

四是建立了校领导重点联系党外人士名单。五是建立了党外知识分子人员名单。六是建立了出国、归国留学人员名单。

（二）对省内10所高校统战部进行了调研

采取走访和电话联系等不同方式，对郑州大学、河南大学、河南师范大学、河南理工大学、河南财经学院、河南教育学院、河南中医学院、河南科技学院、新乡学院、商丘师范学院、南阳师范学院、信阳师范学院等兄弟院校统战部门进行了调研，基本上摸清了河南省高校统战部门的机构设置、人员编制、经费划拔、党派构成、统战对象数量等基本情况。

四、健章立制，协助党委制定文件

（一）中共华北水利水电学院委员会关于进一步加强统一战线工作的实施意见

（二）中共华北水利水电学院委员会关于进一步加强民主党派基层工作的意见

（三）华北水利水电学院党委统战部工作制度

（四）华北水利水电学院党委统战部工作职责

五、协调关系，积极举荐人才

（一）主动向河南省委统战部主要领导和职能部门领导汇报工作，举荐人才。争取他们对我校统战工作的了解和支持。

（二）加强与郑州市委统战部、市政协之间的联系与沟通，积极向郑州政协领导推荐优秀干部，担任郑州市政协委员工作。

（三）加强与民主党派河南省委之间的联系，争取他们对我校民主党派基层组织工作的支持。

（四）加强与兄弟院校统战部门之间的联系和沟通，向统战工作开展得早、好的兄弟单位学习，并建立了正常的工作联系。

六、爱岗敬业，努力做好日常工作

（一）统战部日常工作。

（二）协助党委召开2008年校统战工作会议；协助党委制定了2009年校党委统战工作要点；协助党委完成了党建评估有关统战方面的材料准备工作。

（三）参加全省统战工作会议；全省无党派政治交接大会；省委统战部省属高校统战部长座谈会；省教育厅部分高校统战部长座谈会。

（四）配合有关部门进行调研

1、中共中央统战部五局关于非党人士思想状况问卷调查；

2、省委统战部关于各高校民主党派基层活动情况的调查；

3、省委统战部关于省管高等院校统战工作基本情况的调查；

4、省委统战部关于省管高等院校贯彻落实（豫统[2005]9号）文件精神的调查；

5、省委办公厅、省委统战部关于贯彻落实中共中央（中发[2005]5号）文件情况的调查；

6、省委统战部、欧美同学联谊会〃中国留学人员联谊会关于2009年海外科技人才的调查；

7、港、澳、台侨胞及眷属登记调查；

8、省委统战部关于在统一战线开展“我为应对国际金融危机影响献一策”活动；

9、省委统战部副部长陶振江、省政协副主席张亚忠在我校的调研等。

（五）上报有关材料。

1、华北水利水电学院统战部工作人员及副处级以上党外干部名单；华北水利水电学院无党派人士和归国留学人员重点联系对象名单；华北水利水电学院党外代表人士名单；

2、省委统战部关于党外代表人士的推选、材料填写与上报；省委统战部关于河南省文史馆馆员人选的推选与上报；省委统战部关于归国留学人员重点联系对象的推选与上 报；省委统战部关于无党派人士和归国留学人员重点联系对象的推荐与上报；

3、华北水利水电学院贯彻2008全省统战工作会议的主要措施与意见征集；

4、华北水利水电学院关于贯彻落实中共中央（中发[2005]5号）文件情况的自查报告；

5、华北水利水电学院关于贯彻落实（豫统[2005]9号）文件精神情况的总结报告；

6、华北水利水电学院近三年来开展统战工作情况的总结报告；

7、省委统战部关于省管高等院校统战工作基本情况的数据统计、问题及建议；

8、华北水利水电学院民主党派、无党派人士中副教授、教授，省部级学科带头人，学术骨干，享受政府特殊津贴专家人数的统计。

七、存在的不足与努力的方向

工作中的不足之处主要有二：一是由于受人员、经费等条件的限制，一些工作还不能有效开展；二是统战理论研究、宣传工作薄弱。

针对以上问题，今后应重点做好以下工作：

（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治理论水平和政策水平，进一步创新工作思路和方法；

（二）加强统战部自身建设，不断提高履行职责的能力和水平；

（三）围绕中心、服务大局，加大统战理论政策的研究和宣传工作；

（四）加大举荐力度，拓宽我校民主人士和无党派人士参议政渠道。

2010

党委统战部

年1月10日 7