专题:12姥姥的剪纸教案

  • 姥姥的剪纸 教案

    时间:2019-05-12 18:57:11 作者:会员上传

    12 姥姥的剪纸 教学设计 一、教材分析: 《姥姥的剪纸》一课中,“剪纸”一词既是贯穿全文的线索,也是情感变化和流露的载体。抓住这条主线,披文入情,就能走进姥姥与作者的情感世

  • 姥姥的剪纸教案

    时间:2019-05-12 19:14:13 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》第一课时教学设计 教学要求: 1、学习生字新词,理解词语的意思。 2、学习课文的一至六小节,指导学生抓住关键词语读出姥姥的心灵手巧。 3、理解“熟能生巧,总剪,手

  • 姥姥的剪纸教案

    时间:2019-05-13 02:07:08 作者:会员上传

    姥姥的剪纸(第二课时) 学习目标: 1.理解“熟能生巧,总剪手就有准头了”,从中明白日积月累的重要,技艺给生活带来的情趣。 2.通过“拴”字体会剪纸中饱含的祖孙之情,仿照结尾句式写

  • 《姥姥的剪纸》教案

    时间:2019-05-12 17:43:54 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》第一课时教学设计 教学过程: 一、揭题解题 1、揭示课题,指名读一遍 2、姥姥是谁? 3、说说对题目的理解,并推测课文会写哪些内容? 二、自学生字,疏通课文 1、

  • 《姥姥的剪纸》教案范文

    时间:2019-05-12 17:43:55 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》教学设计 [教学目标] 1.有感情地朗读课文,背诵课文最后两个自然段。 2.联系上下文并结合自己的生活实际,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义。 3.

  • 姥姥的剪纸教案

    时间:2019-05-12 13:55:13 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》第一课时 官渡区云溪小学 王豫韬 教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳

  • 姥姥的剪纸教案

    时间:2019-05-15 03:21:03 作者:会员上传

    一、揭题,理解题意 今天我们一起来学习一篇课文,题目叫《姥姥的剪纸》。北方人管外婆叫姥姥,口语就一个字——姥,叫起来很亲切。姥姥还有一样拿手绝活儿呢!那就是——剪纸, 人们

  • 姥姥的剪纸教案

    时间:2019-05-15 01:40:35 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》教案 海青中心小学 徐丰 教学目标: 1、有感情地朗读课文。 2、联系上下文并结合自己的生活实际,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义。 3、凭借具体

  • 姥姥的剪纸 教案

    时间:2019-05-15 02:18:16 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》第二课时 穆凤春 一、教学目标: 1、品读课文,感受姥姥高超的剪纸技艺带来的美好生活; 2、感受“我”在姥姥剪纸生活中的有声有色,并与姥姥缔结的深厚情感; 3、从姥

  • 《姥姥的剪纸》教案[推荐阅读]

    时间:2019-05-11 23:27:32 作者:会员上传

    姥姥的剪纸 教学目标: 1、学习本课出现的生字词,读准多音字。 2、理解课文内容,感受姥姥剪纸技艺的神,体会姥姥与我之间的那份浓浓的祖孙亲情以及姥姥勤劳、善良、朴实的性格特

  • 12姥姥的剪纸 教案

    时间:2019-05-13 02:07:08 作者:会员上传

    12、姥姥的剪纸(第二课时) 教学目标 1、能有感情地朗读课文。 2、联系上下文并结合自己的生活,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义。 3、凭借具体的语言材料,感受姥

  • 优秀教案:姥姥的剪纸

    时间:2019-05-13 02:07:10 作者:会员上传

    [优秀教案] 12 姥姥的剪纸 城关镇桃园小学 鬲苇 教学目标: 1、联系上下文并结合自己的生活,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义。 2、体会作者字里行间流露的对姥

  • 《姥姥的剪纸》公开课教案

    时间:2019-05-13 02:07:04 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》公开课教案 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、学会本课9个生字,两条绿线内的生字只识不写。能理解由生字组成的词语

  • 姥姥的剪纸公开课教案

    时间:2019-05-12 22:00:48 作者:会员上传

    姥姥的剪纸 姜堰区实验小学 王莉莉 一、 复习词语 1同学们,今天我们继续学习课文《姥姥的剪纸》,姥姥有一样拿手的绝活,那就是——剪纸!通过上一节课的学习,你想用哪些词语来赞美

  • 姥姥的剪纸优秀教案

    时间:2019-05-13 01:52:43 作者:会员上传

    姥姥的剪纸 苏教版六年级语文上册 一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、联系上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧、总剪手都有

  • 姥姥的剪纸(我的教案)

    时间:2019-05-13 02:07:07 作者:会员上传

    12.姥姥的剪纸 (第二课时) 【教学要求】 1、能有感情地朗读课文,背诵课文最后两个自然段。 2、联系上下文并结合自己的生活,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义。 3

  • 姥姥的剪纸公开课教案

    时间:2019-05-13 02:07:10 作者:会员上传

    12、姥姥的剪纸 (第二课时) 一、导入 1.听写词语 心灵手巧 无所不能 深入人心无可挑剔 身心入境 清清爽爽 2、师:这几个成语都和什么有关?(姥姥的剪纸)通过上一节课的学习,我们知

  • 姥姥的剪纸教案[5篇范文]

    时间:2019-05-12 17:42:14 作者:会员上传

    《姥姥的剪纸》 【教学目标】 1、能正确流利有感情的朗读课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良,剪纸技艺的高超。 4、整体感知全