专题：12青山不老说课稿
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《青山不老》说课稿
《青山不老》说课稿(11篇) 《青山不老》说课稿1 【教学理念与目标】新课程标准以全面提高学生的语文素养为目标，强调教育要体现人文性、实践性的特点，积极倡导自主、合作、探
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《青山不老》说课稿
《青山不老》说课稿
一、教学理念与目标。
新课程标准以全面提高学生的语文素养为目标，强调教育要体现人文性、实践性的特点，积极倡导自主、合作、探究式的学习方式，努力建设开 -
《青山不老》说课稿
16《青山不老》说课稿 赵彦鱼 尊敬的各位领导、老师： 大家好，我今天说课的题目是《青山不老》。下面我将从教学分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学流程及教学反思
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青山不老说课稿[本站推荐]
《青山不老》说课稿 南洲四小：曾金凤 今天我说课的题目是《青山不老》，下面我将从教材分析、教法学法、教学过程及板书设计四个部分进行说课。 一、教材分析 《青山不老》是新
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青山不老说课稿
《青山不老》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我说课的题目是人教版六年级第四单元的一篇略读课文《青山不老》。下面我将从教材、学情、教法学法、教学程序、板
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青山不老说课稿
人教版小学语文六年级上册《青山不老》说课稿 尊敬的各位领导、各位评委老师，大家好！我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第十六课《青山不老》。下面我将从教材、学情、
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《青山不老》说课稿.DOC
《青山不老》说课稿
各位老师下午好，今天我非常有幸参与区语文教研活动，通过这节课的备课、教学，让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。
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青山不老说课稿
《青山不老》说课稿 各位老师上午好，今天我非常有幸参与联校教研活动，通过这节课的备课、教学，让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。 一
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《青山不老》说课稿（精选五篇）
《青山不老》说课稿作为一名教职工，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的《青山不老》说课稿，仅供参考，希
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语文《青山不老》说课稿
语文《青山不老》说课稿 语文《青山不老》说课稿1 尊敬的各位评委老师好：我是xx号考生。今天我说课的题目是《青山不老》。接下来我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教
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青山不老》说课稿（精选五篇）
《青山不老》说课稿 我说课的题目是《青山不老》下面我将从教材分析、教法学法、教学过程及板书设计四个部分进行说课 一、教材分析 《青山不老》是新课标人教版第十一册
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青山不老说课稿（含5篇）
《青山不老》说课稿 豆付沟小学 李继兰 今天, 我说的题目是《青山不老》。本课是略读课文，要求一课时完成教学任务。下面我就从教材分析、学习目标、教法学法、教学过程
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文青山不老说课稿（大全五篇）
各位老师：下午好！今天我非常有幸参与区语文教研活动，通过这节课的备课、教学，让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。一、 教学理念与目标。
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六年级上《青山不老》说课稿
《青山不老》说课稿 尊敬的各位评委老师好： 我是 号考生。今天我说课的题目是《青山不老》。接下来我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计
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《青山不老》教学设计2
第16课《青山不老》教学设计 教学目标： 1．读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解课文内容。 3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、
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《青山不老》语文说课稿（共五则范文）
《青山不老》语文说课稿作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《青山不老》语文说课
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《青山不老》
《青山不老》教学设计 （幸福路小学 刘 静） 教 材 分 析： 《青山不老》是人教版六年级上册第四单元的一篇略读课文。课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件
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青山不老材料
《青山不老》 教学设计及反思(2010-10-24 13:51:41)转载▼标签： 杂谈 分类： 常规反馈 16.《青山不老》教学设计及反思 张燕 【教学目标】 1．知识能力目标 （1）识“炕、虐、踞
