专题：26小白兔和小灰兔教案
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案 小白兔和小灰兔教案1 教学目标： 教养：1、学会本课的8个生字和11个词语，会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔
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小白兔小灰兔教案
小白兔和小灰兔 教学目标： 1、认识本课的8个生字，会写“拉、把”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同表现和收获。 3、愿意做一个爱劳动的
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“收、菜、给、您、请、包、捉、干、奇怪、完”这11个生字及这些生字所组成的词语。 2．理解“帮忙、常常、施肥、奇
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《小白兔和小灰兔》教案
《小白兔和小灰兔》教案作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《小白兔和小
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《小白兔和小灰兔》教案
《小白兔和小灰兔》教学设计 一年级组 蔡丰慧 教学目标： 1．学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭
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《小白兔和小灰兔》教案
《小白兔和小灰兔》第二课时教学设计 【教学目标】 1.有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 2.理解“翻、种、浇、施、拔、捉”等一些表示动作的词，
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《小白兔和小灰兔》教案
一、复习导入。 同学们，上节语文课我们学习了小白兔和小灰兔,通过学习和他们成了好朋友。这节课，他们又一次来到了我们的课堂和我们共同学习，而且他们还给我们带来了好多老朋友
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小白兔和小灰兔教案
教学目标： 1、认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获。懂得“只有自己种
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小白兔和小灰兔教案
《小白兔和小灰兔》教学设计 学习目标： 1．借助拼音认识“翻、浇”等8个生字，通过游戏巩固识字。会写“拉、把、给、活、”。 2．教师范读使正确、流利、有感情地朗读课文。 教学
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案1 一、教材分析：1、本课是一节新授课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小兔子的练习。2、以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折
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小白兔和小灰兔教案
教学目标： 1、认识翻、浇等8个生字。会写拉、起等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3、愿意做一个爱劳动的好孩子。 设计
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案 第二课时： 一、复习导入： 1、师：同学们，今天我们继续学习第26课，请同学们齐读课题。 2、师：上节课我们认识了两只小兔子，下面我们来复习一下课文，请同学们看大屏
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小白兔和小灰兔教案
《小白兔和小灰兔》第一课时教案 【学习目标】 1. 认读本课的“翻、浇、施、肥、饿、候、挑、担”8个生字，会写其中两个生字“种、吃”。引导学生在语境中结合图片理解“把地
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小白兔和小灰兔教案
《26小白兔和小灰兔》教学设计 一、谈话导入新课： 1、小朋友们，你们喜欢什么小动物啊？指生回答 2、老师今天给大家带来了一对好朋友，他们是„„（出示课件）。我们今天一起来学习第2
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《小白兔和小灰兔》
《小白兔和小灰兔》第二课时教学设计 执教人：洪蔓利 导师：张莉 【教材简析】 这是一篇极具普遍教育意义的童话故事。课文运用拟人的手法，通过小白兔和小灰兔主动帮助老山羊收白
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小白兔和小灰兔公开课教案
《小白兔和小灰兔》第一课时教学设计 集美区顶许小学 杨彩梅 学习目标： 1．认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”2个字。 2．正确朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法。
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小白兔和小灰兔公开课教案
《小白兔和小灰兔》第一课时教学设计 课前活动——猜谜语 小小虫儿真可爱, 飞到东来飞到西。飞来飞去采花粉, 酿出蜜来人人夸。 长耳朵，短尾巴，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜，蹦
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小白兔与小灰兔教案
小白兔与小灰兔教案 魏涛 教学目标： 1． 认识8个字，读准字音，重点随文认识理解记住：翻 浇 施肥 挑 担 6个字。在读文中认识字，理解字，在理解中深入读文。 2． 识字重点：体会动词的意义
