专题:3边城及反思
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《边城》反思
《边城》教学反思 梅江中学 张楠 《边城》分为两个课时,第一课时主要介绍了整个故事情节。总的来说,课堂内容偏少,将时间耗在让学生看课文上,其实这个环节可以放到课前让学生预
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《边城》教学反思
浅谈语文教学文本阅读的缺失 弥勒第四中学高二语文组 代云 摘要: 从20世纪70年代以来,当代的人文主义精神热烈的呼吁和推动着中国语文教育与课程改革。近30年来教学改革中语文
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《边城》听课反思
2012年2月反思 周秋红 2012年2月16日下午在铁一中教研,听了两节高中优质课。 第一节课是南昌一中李箭一段细腻感性的文字导入作者沈从文和《边城》之后,请同学回顾复述小说情
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《边城》
读《边城》有感
少年时不看沈从文,觉得他的文字“拗”。故事也无趣,即使课本学了他的文章,心里也是不屑一顾的。
步入大学以来,却越来越喜欢他。一派冲淡自然,若沉下去咀嚼,便能读 -
浅谈《边城》
目录 目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1) 内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2) 正文„„„„„„„„„„„„„
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边城浅析
浅析《边城》中的人性美 [摘 要]中篇小说《边城》是沈从文表现人性美最突出的作品。小说以湘西小镇“茶峒”人民的生活为题材,以湘西淳厚朴实的人情世态为背景,以山清水秀的自
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边城故事梗概
《边城》故事梗概 故事发生在民国初年湘西山区一个偏远的小镇--茶峒城。离城两里有一个渡口,摆渡的是70岁的老船夫和他的外孙女翠翠。 17年前,翠翠的母亲(老船夫的独生女),同一
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《边城》故事梗概
《边城》故事梗概 故事发生在民国初年湘西山区一个偏远的小镇--茶峒城。离城两里有一个渡口,摆渡的是70岁的老船夫和他的外孙女翠翠。17年前,翠翠的母亲因和一个屯防军人相爱
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《边城》读后感
《边城》读后感
《边城》读后感1
也许是在语文课上看了边城的一个选段,使我有了再拾起这一本书看看。这个寒假我重读了这本书又结合了语文课上老师所说的内容,感受又有一番不 -
边城读后感
边城读后感汇编15篇
边城读后感1
边城,由书中所说,应处在川湘边界,由一条官道延伸过去,有山有水的一个地方。说是凭水依山,但水显然在茶峒人生活中据有更重要的地位。端午的赛会, -
边城读书笔记
边城读书笔记精选15篇当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?何不写一篇读书笔记记录下呢?怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的边城读书笔记,仅供参考,希望能够
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《边城》观后感
我在暑假中观看了《边城》这一部电影,这部电影是根据沈从文同名小说改编的。故事发生在民国初年,70岁的老船夫与外孙女翠翠相依为命,翠翠的婚事成了老船夫的心病,他想把翠翠交给
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边城教案
【教学目标】 1.通过语言、心理、环境描写,赏析文中表现的环境美、风俗美、人情美与人性美。重点理解翠翠身上集中表现出来的“爱”和“美”的人性特质。 2.深入认识作者“美”
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《边城》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《边城》教案5 [教学目标] 1.感受理解小说中体现的“人性美”; 2.品味学习小说中诗一般的抒情语言。 [教学重、难点] 理解人物微妙的心理活
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《边城》读后感
读《边城》有感 或许有很多人在读完沈从文的作品之后,都能清晰地感受他通过文字所描绘和展现的一个民风淳朴,简单平凡的湘西世界,更重要的是在这字里行间,能都清楚的感受到沈从
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边城读后感[范文模版]
边城读后感读完一本名著以后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的边城读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到
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边城读后感(最终定稿)
走进“边城” ——读《边城》有感 新闻1102班李静媛 对于沈从文先生的《边城》,我一直都是些零零碎碎的记忆,就是高中课本上节选了一些,然后大一上学期讲沈从文小说时提及的一
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边城读后感
读《边城》有感 作为我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说,它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为创作背景,一方面以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地