专题：6年级写物的作文400字
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建议书作文400字6年级
建议书作文400字6年级 下面是小编为大家整理的关于建议书作文400字6年级范文，没有经验的童鞋可以参考的哈，欢迎大家的阅读，希望能够帮助到你。 给校长的建议 敬爱的校长： 在小学
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6年级建议书作文400字
6年级建议书作文400字 6年级建议书作文400字 亲爱的同学们： 现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自
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6年级写人的作文400字我的妈妈
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之6年级写人的作文400字：我的妈妈我的妈妈胖胖的，眼睛圆圆的，脸色红润，脸上总是笑眯眯的，样子看上去很开心。 记得我在幼儿园大班的那年“六
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写物作文
关于写物作文 关于写物作文1 在我过10岁生日时，爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话，也不会活动，它是一个瓷制的储蓄罐。这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”
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写物作文
关于写物作文1 眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂;是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什
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写物作文
怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，也有它自己的独 -
写物作文
小乌龟
我家有一只乌龟，它叫小贝。它的家是鱼缸。
它的样子十分有趣。头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常锐利，一块很光滑的石头，不一会儿就爬上去了；背上驮着一张又 -
写物作文
【学习目标】
1．平时多留心身边事物，学会多角度观察生活。
2．善于捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3．运用多种手法状写事物，或进行介绍说明，或以物喻人，或咏物寄意，或以物忆事，多角 -
写物作文
写物作文
老鼠的自述
嗨！你们好，我是老鼠王国里的居民，叫妮妮。我是一只小白鼠，看我，白白的皮肤，大大的耳朵，好了不说了，我主要是来为我们老鼠洗冤的。
什么？洗什么冤？当然是洗清偷东 -
写物作文
我家有一个小书架，披着浅蓝色的"外衣"，穿着粉红色的"毛衣"。小书架大约有一米五左右高，共分为四层。第一层放的是以前学过的教科书，第二层放的是历史书，第三层装的是是课外书，第四
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6年级建议书作文400字（五篇模版）
建议书是人民群众发表意见，提供建议的一种工具。下面是小编整理的6年级建议书作文400字，欢迎阅读参考。6年级建议书作文400字篇1全县父老乡亲、朋友们：野生动物是人类的朋友，是
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写人的作文400字6年级一个这样的人
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之写人的作文400字6年级：一个这样的人在这个多姿多彩、繁花似锦的世界里，有一个这样的人，他每天披星戴月、早出晚归，为的是家庭生活地更美好
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写物作文：桔子
写物作文：桔子在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写物作文：桔子，供大家
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写物作文：兔子
写物作文：兔子在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是
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桔子写物作文
桔子写物作文在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整
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写物作文：晚霞
写物作文：晚霞在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心
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柳树写物作文
柳树写物作文 柳树写物作文1 有的人喜欢给人带来好福气的招财树，有的人喜欢坚韧不拔的松树，有的人喜欢默默无闻的梧桐树，可我却跟他们不一样，我喜欢毅力顽强的柳树。一天早晨，我
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初二作文写物
初二作文写物7篇 初二作文写物1 也许，压抑了太久，灰色的天幕终于拉开，雪花仿佛获得了自由，它飞舞着、跳跃着，奔回了人间。雪花又轻又柔、飘飘洒洒，就像白天鹅身上洁白的羽毛。它们
