专题:阿里里教学设计
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第三课 阿里里 教学设计
第三课 阿里里 教学设计 第三课:阿里里 教学目标: 、能学会演唱歌曲《阿里里》 2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时,能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景,并随音乐
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阿里里教学设计(共5篇)
小二音乐《阿里里》教案教学内容:学唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演歌曲。 教材分析《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌,全歌为上下结构的一段体,五声羽调式,四二拍子
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音乐教学反思《阿里里》
【音乐教学反思】 《阿里里》
桂 芳
我认为在歌曲教学中,应抓住学生对少数民族的好奇心理,从看少数民族生活片段导入学习,让学生了解纳西族人能歌善舞、热情好客的民俗,激发学生 -
二年级《阿里里》教案
阿里里 甘丽洁 教学目标: 1.能学会演唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演。 2.在《彝家娃娃真快乐》的节奏接龙游戏中,体验与人合作表演的乐趣。 3.喜欢参与上述音乐活动,能
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阿里里(共五则范文)
第一课 阿里里 教学目标: 1、能学会演唱歌曲《阿里里》 2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时,能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢 歌竞舞的热闹情景,并随音乐律动。 教学重点: 1、学
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二年级上《阿里里 》
第一课 阿里里 授课老师:邱婷 教学目标: 1、能学会演唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演。 2、在音乐拍手游戏中,体验与人合作表演的乐趣。 3、喜欢参与上述音乐活动,能感受
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阿里里(实课)
《阿里里》教学设计 教学内容: 学唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演歌曲。 教材分析: 《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌,歌曲的旋律简洁纯朴,童趣盎然,加之歌词中多处
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阿里里教学反思(共五篇)
《阿里里》教学反思 音乐是一门艺术,而音乐课是小学教学中不可缺少的一门艺术课,它可以让孩子们在音乐活动中享受快乐,情感得到升华。 作为一名音乐教师,要从课堂教学入手,使学生
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音乐教学反思《阿里里》二上
《阿里里》教学反思 我认为在歌曲教学中,应抓住学生对少数民族的好奇心理,从看少数民族生活片段导入学习,让学生了解纳西族人能歌善舞、热情好客的民俗,激发学生的学习兴趣。
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教学内容:1、学唱歌曲《阿里里》
教学内容:1、学唱歌曲《阿里里》2、听赏民乐合奏曲《阿细跳月》教学目标:1、能学会演唱歌曲《阿里里》,了解相关民俗。2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时,能感受到云南彝族人民
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《赶圩归来阿里里》教学实录:
《赶圩归来阿里里》教学实录: 一、导入新课: 1、(欣赏歌舞《赶圩归来阿里里》) 同学们,我们国家是一个有着56个民族的大家庭,每个民族都有着不同的风俗,每个民族的歌舞都有着独特的
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赶圩归来阿里里教案
赶圩归来阿里里 一、导入新课: 同学们,我们国家是一个有着56个民族的大家庭,每个民族都有着不同的风俗。每个民族的歌舞都有着独特的魅力。 二、初听范唱: 1、今天我们就来学习
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二年级上册 《阿里里》音乐教案(精选)
第一课 阿里里 教学目标: 1.能学会演唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演。 2.在《阿细跳月》的民乐合奏听赏中,体验彝族民歌的特点。 3.参与《阿西里西》音乐游戏,边唱边玩
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二年级音乐上学期《阿里里》教案
二年级音乐上学期《阿里里》教案课题《阿里里》课型唱歌课主备人 课时 1复备人 时间 学习目标1、我能用自然、轻巧的声音演唱《阿里里》。2、我能寻找到音乐旋律中的重复音
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一年级音乐下册 阿里里教案 湘教版
阿里里 教学内容: 1.学唱歌曲《阿里里》。 2.听《阿细跳月》。 教学目标: 1.能学会演唱歌曲《阿里里》 2.在聆听民乐合奏《阿细跳月》时,能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞
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湘版二年级上册音乐教案 阿里里
第三课 阿里里 教学目标: 1.喜欢聆听《阿细跳月》并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应; 2.主动学唱《阿里里》这首歌; 3 在歌表演《阿里里》时,自信地,有表情地
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阿里里巴巴网站的营销策划分析[5篇]
阿里里巴巴网站的营销策划分析
(一)在起步阶段,网站放低会员准入门槛,以免费会员制吸引企业登录平台注册用户,从而汇聚商流,活跃市场,会员在浏览信息的同时也带来了源源不断的信息 -
小学二年级音乐上册教案 第一课 阿里里
第一课 阿里里 第1课时 教学内容:学唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演歌曲。听赏《阿细跳月》。 教材分析: 《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌,全歌为上下结构的一段体