专题:部编版拼音zhchshr
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部编版拼音教案
1.a o e 教学目标: 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三
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部编本一年级语文上册zhchshr教学设计
8、zh ch sh r 教材解析: 本课有5部分内容。 第一部分是4个声母和4 个整体认读音节,配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了,小猴坐在椅子上织毛衣,蜘蛛在凳子上织网,“织、蜘
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zhchshr反思
《zh ch sh r》教学反思一 《zh ch sh r》这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力。根据《语文课程标准》
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小学一年级语文上册8、zhchshr 教学设计(部编版)
小学一年级语文上册8、zh ch sh r教学设计 一、教学目标 (一)知识目标: 1、学会 zh ch sh r四个声母,读准音,认清形,能在四线格中正确书写。 2、准确拼读zh ch sh r和单韵母组成的
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部编版一上拼音测验卷 (12)
语文一年级上册拼音练习卷测试时间:90分钟测试满分:100分测试等级:A级:90分以上B级:71分-89分C级:60-70分D级:60分以下题号一二三四总分得分一、游(yóu)游(you)我(wǒ)的(de)知(zh
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部编版一上拼音测验卷 (3)
部编版一年级(上)拼音练习(三)班级:姓名:成绩:(书写卷面分4分)ljkndmb一、我们已经学完了声母,你能按顺序填一填吗?(12分)yzshzh二、读一读,把它们送回家。(15分)ɑnyinurèqiúwbíjzhiersy
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部编版一上拼音测验卷 (18)
一年级语文拼音测验卷(七)班别:姓名:学号:成绩:一、哪个声母朋友没有来排队?请你帮它排一排。(16分)bmnxzcw二、读一读,请帮它们找回自己的家。(18分)iuɑɑooünɑieiuieyunyuɑnɑnɡy
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部编版一上拼音测验卷 (1)
部编版一年级(上)拼音练习(一)姓名得分一.按顺序默写声母二.按顺序默写6个单韵母三.照样子用“—”画出下面音节中的韵母dǎɡǔhǔpímùmǎɡuójiāshuōhuà四.照样子用“—”画
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部编版一上拼音测验卷 (11)
一年级拼音验收模拟卷(一)姓名_________得分________________一、把下面的拼音正确地写在四线格里。gùnnèizhǎoquánjiūěrǘnyuèhuánguǎng二、按字母的顺序填空(提示:
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部编版一上拼音测验卷 (16)
一年级语文拼音测验卷(二)班别:姓名:一、哪个声母朋友没有来排队?请你帮它排一排。(12分)bmnhxzhchzcw二、照样子组成复韵母,写在车厢上。(8分)ɑi三、读一读,请帮它们找回自己的家。
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部编版一上拼音测验卷 (19)
一年级语文拼音测验卷(三)姓名得分一.读拼音,找韵母,写在四线格里。jǔshǒuxùnliànhuàzhuānɡfēixínɡkànshū二.读拼音,找出整体认读音节写在四线格里。shíjiānyùnxín
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部编版一上拼音测验卷 (20)
一年级语文拼音测验卷(四)姓名得分一、读拼音,找韵母,用横线划出来。Jǔshǒu xùnliàn huàzhuānɡ fēixínɡ kànshū二.读拼音,找出整体认读音节写在
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zhchshr教案(合集五篇)
8、zh ch sh r 教学目标: 1、学会zhchshr四个声母,读准音,记清形,正确书写。 2、学会zhichishiri四个整体认读音节及与单韵母拼读音节。 教学重点: 使学生能够掌握zhchshr四个声
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zhchshr教案5篇
教案一 【教材分析】 《zh ch sh r》这课包括五部分内容。 第一部分是四个声母zh ch sh r四个整体认读音节zhi chi shi r,每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示
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zhchshr教学设计
Zh ch sh r教案设计 杨 苗 教学目标 知识与技能:1声母zhchshr认清形,读准音,正确在四线格内书写。2 zhichishiri整体认读音节认清形,能读准它们的四声。过程与方法:通过小故事
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zhchshr教学反思
zh、ch、sh、r是第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,教材在编排上设计了帮助学习声母的情境图,把学习拼音字母寓于故事儿歌之中,寓学于乐,既增加了学习的情
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zhchshr教学反思
苏教版小学一年级语文上学期zhchshr教学反思李小红 zh、ch、sh、r是第8课的内容,是在学会平舌音的基础上学习翘舌音,教材设计了帮助学生学习的情境图,把学习拼音字母寓于故事儿
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部编版二年级语文 生字拼音组词
年级上 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。 课文 1、《小蝌蚪找妈妈》 两 liăng(两个)(两人)(两块)(斤两)(两边)(两篇) 就 jiù (就是)(就来)(成就)(迁就)(就业)(就位) 哪 nă (哪里)(在哪)(哪些)(哪边)(哪天)(哪