专题：部编教材一上词语
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部编版一上语文词语归类复习
2016部编版一上语文词语归类复习提纲班级________姓名_________座号______一、叠词搭配大大的（西瓜） 细细的（竹子） 高高的（个子）白白的（云朵） 尖尖的（草芽）红红的（太阳）宽宽的（
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部编新教材一上要求会写的词语
部编新教材一上要求会写的词语 第一单元 口水人口耳目 目光大手 手心一个一天 二人二月三天三十小虫 虫子 白云云朵 大山山水日月日出水田田里禾苗火山 八一 山上 上山八十
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部编一上 项链
11项链(第一课时) 教学目标 1.用看偏旁、古字溯源等方法认识 “蓝、笑、贝”等7个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩
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部编一上语文《bpmf》
3 b p m f 教学目标： 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母ｂ和单韵母ɑ拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及ｂｐｍｆ与单韵母组成的音节。4、认识3个生字，正确读词。感
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部编版一上语文期末复习之作业本词语
词语过关姓名___________1.天地人天地他人2.金木水火土上下天上地下五四3.口耳目手足耳目人口坐下五口人下一站坐一坐语文园地一天地天下雨天下雨风雨雨水上下山下手下水田
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部编版一上语看拼音写词语1-4
看拼音写词语（一到四单元）姓名学号得分rìyuèérzitóumùnǚérkāikǒutiánlǐdàxiǎodàhuǒchónɡzikěshìrénkǒudàshāndōnɡxitiānshànɡsìshíyìtóuèrr
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部编教材分析
守正创新 特色鲜明──2016年新人教版语文一年级上册教材分析(人教版一年级上册) 徐 轶 人民教育出版社 部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编
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部编教材学习
教好新教材要有六种意识 全国小语会会长 陈先云 从2012年4月28日以来，部编教材的编写已历时近五个年头，在大家的热切期盼中终于看到了教材的真面目，真是‚千呼万唤始出来‛。因
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部编版语文一上语文复习资料
一年级8班一年级上学期复习汇总2019.01011[选取日期]1.按课文内容填空（一）金木水火土一二三四，金土。地分下，日照今古。（二）对韵歌对雨，雪对风。花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。（
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部编版一上语文选择题
选择题班级姓名1、a3表示（）。A、a×a×aB、a＋a＋aC、3a2、甲乙两根长1米的绳子，甲剪去米，乙剪去，余下的绳子（）。A、甲比乙短B、甲乙长度相等C、甲比乙长D、不能确定3、已知8X+8=24，则4X
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部编版一上语文看拼音写词语专项练习（5）
一年级看拼音写词语练习（一）rìyuèyuèerérzikǒutóutóumùtiánlǐshānlǐdàledàhuǒchónɡzirénkǒudàshāndōnɡxishāndōnɡkěrénkěkǒutiānshànɡsìti
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部编版一上语文期末复习之看拼音写词语
看拼音写词语（一）姓名：yìrényìtiānèrshísānzhīshānshàngkǒuzhōngkǒushuǐěrmùmùěrshuǐshǒurìzirìyuèrénkǒushānshíshuǐtiánhémiáofēngyúnfēn
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部编版一上语文期末复习之专项训练——词语（含答案）
期末复习词语专项（部编版一年级上册）一、选一选，填一填。（一）一把 一头 一口 一个 一只 一支1.妈妈给我苹果。2.水牛在田里走。3.天上飞着小鸟。4.文具
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部编版一上语文看拼音写词语专项练习（4）
一年级看拼音写词语练习（四）zhúlínyuèyádàyáxiǎomǎniúmǎyònɡxīnyǒuyònɡjǐgèjǐtiānyìzhīzhǐhǎoshítouduōshǎoduōyúnchūqùshízǐrìchūzhǐji
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部编版一上语文看拼音写词语专项练习（2）
一年级看拼音写词语练习（二）shuǐniǎozǎoshànɡzǎorìshūmùshūběnyīxiǎodāodāokǒuchǐziyìchǐběnziběnrénmùtoumùěrshānlínlínzisìshíshuǐtǔtǔm
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部编版一上语文看拼音写词语专项练习（3）
一年级看拼音写词语练习（三）bǎshǒuhuǒbǎxiàláitiānxiàyígègètóuxiàyǔxiǎoyǔwǒmenrénmenwènhǎoyǒuxīnyǒulìbàntiānyíbàncóngláicóngtóucóngx
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部编一上2、《金木水火土》教学设计
2、金木水火土 设计说明： 这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。本课以自主交流、小组互动为主体，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验
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部编版一上上册 汉语拼音+练习
汉语拼音部分要求做到：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和
