专题：部编三上山行教学设计
-
部编版三年级上册三单元教学设计
第（三）单元教学计划单元教学内容8.《去年的树》2课时9*.《那一定会很好》2课10.《在牛肚子里旅行》2课时11*.《一块奶酪》2课时语文园地2课时快乐读书吧1课时计划课时节单元教
-
部编ZCS教学设计
《z c s》教学设计 教学目的： 1．学会z、c、s三个声母，能够读准音，认准形，并能正确书写。 2．学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3．能够正确认读声母z、c、s同单韵母
-
猴子上山式教学
《猴子上山式教学》 《猴子上山》这个故事大家都听过吧！小猴子因为不知道自己到底要什么，最终空手而归。在减负增效的当下，语文课堂教学如何摆脱低效，在有限的教学时间内高效地
-
期行教学设计
中学语文科教学设计 《期行》教学设计 教学目标： 1、指导学生掌握并总结学习文言文的一般方法 2、引导学生认识到“诚信”是立世之本 3、激励学生进行创造性阅读 教学重点： 1
-
41山行教案教学设计（部编版三年级上册）
课题山行日期：教学目标：1、学会本课生字，重点理解诗句中“坐”的意思。了解诗句的含义。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3、通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想
-
部编版小学语文三年级语文园地三教学设计
《语文园地（三）》教学设计教学目标1.结合阅读体验，初步总结童话的特点，交流童话阅读的感受。2.运用熟字去偏旁的方法，认识7个生字。3.了解带口字旁的字的特点。4.了解改正、增补
-
人教部编四年级上册完整教学设计习作三
习作课题写观察日记课型习作授课时间1课时教学目标1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。3.让学生了解观
-
《语文园地三》教学设计（部编版六年级语文上册）
部编版小学六年级语文上册第三单元《语文园地三》教学设计教学导航【教学目标】1.能在阅读不同类型的文本时采用不同的阅读策略。2.学会分析记叙文段落中的细节，学习结合动作
-
部编本语文一年级上册《语文园地三》教学设计
部编本语文一年级上册《语文园地三》教学设计 教学目标： 1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。 2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、
-
部编二年级语文下三单元教学设计+教学反思
第三组 单元备课 教材解读 本组是一个识字单元，编排了《神州谣》传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇识字课，教材通过三字经、儿歌故事等形式让学生识字，让学生在有趣
-
部编二年级上册《语文园地三》教学设计[五篇模版]
部编二年级上册《语文园地三》教学设计 【学习目标】1.能比较详细地介绍自己手工作品的制作过程和制作时的想法，并乐于展示。 2.培养学生说话大方、听话认真的习惯，会使用文
-
部编坐井观天教学设计（大全五篇）
成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅，眼界狭小，见识就会有限的道理。小编准备了部编坐井观天教学设计，希望对你有帮助！部编坐井观天教学设计1教学目标：1、认识3个生字；2、能够
-
部编版《田忌赛马》教学设计
部编版《田忌赛马》教学设计 部编版《田忌赛马》教学设计1 教学目标1.认识“膑、讥”等5个生字,会写“丧、瞪”等8个字,会写“依次、等级”等12个词语。2.分角色朗读课文,注
-
部编版《坐井观天》教学设计
《坐井观天》教学设计 课时目标：1、认识课文中的生字，正确美观的书写“井、沿、答、渴、喝”，学会比较“喝”和“渴”的区别。 2、正确流利的朗读课文。 重点：识字写字，分角色朗
-
部编七下《短文两篇》教学设计
《短文两篇》教学设计 教科书分析： 1.《短文两篇》包含了唐代文学家刘禹锡《陋室铭》和宋代文学家周敦颐《爱莲说》两篇文章。其中《陋室铭》通过赞扬简陋的居室，表达了作者不
-
部编版《jqx》教学设计
《jqx》教学设计 教学目标： 1、 正确认读声母jqx，读准音，认清形，能正确书写 2、 正确拼读jqx和韵母iü相拼的两拼音节，知道jqx和ü相拼去点的规则。 教学重点： 声母jqx和韵母iü
-
部编一下《操场上》教学设计
《操场上》教学设计 教科书分析： 1.课文以体育活动为主题，由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提
-
部编二年级曹冲称象教学设计
第一课时 曹冲称象11分钟 造大称4分钟 自由读 指名读 总结是什么办法 判断这个办法可行：指名读，指导读长句子 总结这个办法不行 教学目标： 知识与技能：认识“根、杆”等14个汉
