专题：标点符号与病句教师版
-
标点符号与病句练习
标点符号与病句一、常见标点错误：1今天去呢？还是明天去呢？我实在是拿不定主意。2“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”3昨天开校会，校长宣布：
-
中考标点符号及病句修改复习题(教师用)
语文标点符号及病句修改训练题 标点训练 1、使用标点符号有错误的是 （ ） A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。” B、我
-
小升初修改病句和标点符号教案
修改病句与标点符号的复习修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： (1)成份残缺。即句子不完整。 如：“读了《
-
小升初修改病句和标点符号教案
修改病句与标点符号的复习修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： (1)成份残缺。即句子不完整。 如：“读了《
-
标点符号专题教师用
棋盘中学高三语文一轮专题复习教案2005年9月 日 高考标点符号运用常考点和难点突破 教学目标： 1、通过训练让学生能辨析标点符号使用的常见错误。 2、做到正确使用标点符号
-
常用标点符号与特殊符号大全
常用标点符号与特殊符号大全 ＊标点符号 : 。，、；：？！„-«ˉˇ¨‘'“”〄～‖⁅＂＇｀｜〃【】々〆〇〈〉《》「． 〒〓」『（）［］｛｝ ＊数字序号 : ‥…‧ ‰ ㄪㄫㄬㄭㄮㄯㄱㄲㄳ ⁝⁞
-
病句(教师)[5篇]
病句修改训练
1.下列句子中没有语病的一项是（ B）
A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 -
标点与病句
标点符号训练专题一、真题解析 1.下列各句标点符号使用不规范的一项是 （ ）(元调试题) A.昨日，光谷中心城的核心部分——“地下公共交通走廊及配套工程”全线开工。 B.重度污染
-
成语与病句
成 语 【正确使用熟语（包括成语）】 《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D。 熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、格言、歇后语和惯用语。显然，对熟语的考查是
-
最新部编版 七年级语文上册专项复习(三) 标点符号与病句
专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是(B) A.“好吧。”他说，“我相信你能行！” B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波
-
标点符号专题
标点符号专题 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】
-
标点符号
标点符号
逗号 ， 句号 。 感叹号 ！ 问号 ？ 顿号 、 分号 ； 冒号 ： 引号 书名号 破折号 ─── 省略号 „„ 括号 〔〕
“” ‘’ 《》
1. 标点符号口诀歌 标点符号很重要， -
标点符号
天平初中13/14学年第一学期七年级语文期末复习教学案
（标点符号）
一、考点解说
1、考点：了解各种标点符号的功能，能正确辨别和使用常用的标点符号。
2、题型：考查标点符号一般采 -
标点符号 - 副本
标点符号的用法（一）顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。 如：（1）有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给
-
标点符号
标点符号 常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3
-
标点符号范文合集
【例1】下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为
-
标点符号
高考复习标点符号 专题教案 教学目标： 1、掌握标点符号的用法2、掌握几种标点符号误用类型，提高学生解题能力 3、掌握标点符号解题技巧教学重点： 掌握常见的标点符号的用法 教
-
标点符号
给下列句子加上合适的标点：
1、公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了
2、我又惊又喜情不自禁地叫道你真是我的好妈妈
3、菜市场的蔬菜品种可真多呀有西红柿茄子芹菜辣
