专题：病句专项学生版
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病句专项
句段中涉及到的语言毛病大致可以分为以下几种类型：
（1）、语序不当（2）、搭配不当（3）、成分残缺或赘余（4）、结构混乱（5）、表意不明（6）、不合逻辑等
一、语序不当：
示例：1、博物馆展出了几年前 -
专项：病句
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回
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病句训练专项大全
病句训练专项
1. 这篇小说完美的塑造了一个普通船长的光辉事迹。
2. 大路两旁有数万名欢送的人群。
3. 作为一名演员，这场戏中他的感情表现的很丰满。4. 我们必须认真读书的 -
病句专项练习
七年级语文病句修改专项练习班级学号姓名得分一、选择题（48分）1．下列句子没有语病的一项是A.通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。B.最近部分企业安全保卫
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病句专项训练
期末复习资料（二）病句专项一、病句类型辨析 详见《语文基础知识手册》口诀：二、典型例题（金华市中考试题集锦）：
４.下列句子中没有语病的一项是（▲）（２分）
A.理想的教育应该培养学生善于发 -
病句 专项 (7)（汇编）
病句修改专项训练
①不但他成绩好，而且思想也好。②许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
③课堂上应发挥同学们充分的主体作用。
①在老师的帮之下，使他有了很快进步。 -
病句专项练习
病句与标点专项练习病练句专项习一、修改题 1.自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。 2.革命的意志越烧越旺了。 3.山东的花生是我国出产最多的省份。 4.他那崇高的革
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修改病句专项
修改病句练习题
病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。
一般病句类型：
1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“ -
修改病句专项练习
修改病句专项练习凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。 1、常见类型 （1）用词不当（2）搭配不当（3）成分残缺（4）重复罗嗦 （5）自相矛盾（6）词序混乱（7）指代不明（8）分类不
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修改病句专项练习
四年级上册期末修改病句专项训练 １、看了这本书，受到了深刻的教育。 ２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红。 ３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 ４、全班同学和少先队
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病句专项训突破
病句修改专项突破
1．下面这段文字中两处画线句有语病，请修改。 为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平 -
病句修改专项练习
病句修改专项练习（七语下）
病因追踪：
一：“病”在语法上的。如：成分残缺、搭配不当、语序颠倒（这种语病出现的较多）、错用关联词，等等。
例1：对下列病句修改正确的一项是A、政府不断 -
病句修改专项训练
修改病句（一） 1小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！2我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。3黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。4在建设三峡
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成语病句专项及答案
1.下列各句中加线的成语使用不正确的一项是( ) A.刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。 B.看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，
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病句分类专项训练
病句分类专项训练 （一） 成分残缺 成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分. （1）缺少主语 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬. ②十月十
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病句修改专项练习
小升初语文病句修改练习与答案 首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，从语意入手，看
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病句专项训练(难)
病句专项训练 1、下列句子没有语病的一项是（ ） A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C．风儿从我脚下
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病句专项训练(一)
病句专项训练（一） 【真题再现】 1.（2016浙江,4）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消
