专题：八年级思想品德第八
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八年级思想品德
八年级思想品德（上册）期末试卷闭卷考试 时间：90分钟 满分：100分
同学们：新知识、新收获、新感悟、新体验——中学多彩的生活、丰富的经历将引领你体验新的人着回忆、温故而知新，相 -
八年级思想品德
八年级思想品德（上）第一单元（让青春充满活力）达标测试卷
班级：姓名：学号：得分：一、单项选择题
(下面每小题选项中只有一个最符合题目要求。多选、误选不给分。每题4 分，共28分)1．进入 -
八年级思想品德工作总结
八年级思想品德教学工作总结 本学期，本人担任八年级（1）（2）两个班的思想品德教学任务。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时布置学生搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛
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八年级思想品德测试题
一、单项选择题（共20小题，每题2分，本题共40分）
1．公民的基本权利是由（）
A、宪法和法律规定的B、宪法规定的
C、所有法律规定的D、基本法律规定的
2．下列属于中华人民共和国公民的是（） -
八年级思想品德工作总结
梨树二中2011—2012学年度第一学期 八年级思想品德工作总结 执教：杨文强 2012-01-11思想品德教学工作总结 本学期,我担任八年级(1)班的思想品德课教育教学工作。教学过程中
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八年级思想品德教学计划大全[本站推荐]
八年级思想品德教学计划大全【导语】思想品德（Moral education）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。以下是东星资源网为大家整理的内容，欢迎阅读参
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八年级思想品德教学计划
八年级思想品德教学计划 八年级思想品德教学计划 1 一、学情分析经过上学期的学习，大多数学生能在老师引导或自主学习中领悟教材内容，并能自觉联系实际生活，自觉地去发现问题、
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八年级思想品德教案
第四课 第二节 关涉全人类的公共利益教案 胡华军 学情分析： 本学期初二、二班有学生40人，男生22人，女生18人。由于生源的原因，学生的行为习惯差、表现差，纪律性差。厌学情绪
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八年级思想品德测试
八年级思想品德测试题 一、单项选择题 （36分）
1、法国作家罗曼·罗兰说：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话的理解最准确的是（）
A、 -
八年级思想品德教学计划
八年级思想品德教学计划 八年级思想品德教学计划1 （基础知识、基本技能及重点、难点分析等）八年级下册共三个单元包括：分清是非、与法同行、复兴中华三个主题、重点、难点是与
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八年级思想品德教学计划
八年级思想品德教学计划 八年级思想品德教学计划1 一、教学指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式
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八年级思想品德教学计划
八年级思想品德教学计划
教师：严伦发
一、学生分析
八年级学生，在上学期学习当中已经初步掌握认识问题的方法，看问题正逐步形成系列的世界观、人生观和价值观。他们处于青春期， -
八年级思想品德复习提纲
八年级思想品德复习提纲（下册）
第五单元
1．集体的基本特征？ 2．个人与集体的关系？
3．怎样理解“团结就是力量”？
4.怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5．如何处理集体利益和 -
八年级思想品德教学计划
一、指导思想和教学目标 根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作
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八年级思想品德复习提纲
八年级思品（下）期末复习提纲第五单元我是中国公民1、什么是公民：什么是中国公民？公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人 凡具有中国国籍的人都是中国公
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八年级思想品德教案
篇一：人教版八年级思想品德下册教案(人教版) 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家 教学目标： 知识目标：了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主
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八年级年级思想品德（范文模版）
A.真实性B.对等性C.广泛性D.平等性 2013——2014学年度（下）北票市第三中学期中考试 7.下列对我国公民权利与义务的关系的认识，正确的是线A.权利即义务，两者具有一致性B.放弃享受
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思想品德八年级下册
第五单元我是中国公民5.1我们都是公民一、公民身份的确认1.公民的定义：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2.公民与国籍：国籍是一个人属于某个
