专题：八年级上英语教学反思
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八年级上英语教学反思
八年级上英语教学反思 作者：曾翠琴 2011-1-6 通过这学期的教学，我深深的体会到了一节课下来好累，而且效果也不是很理想。为什么学生在七年级时，对英语这门课程充满好奇，喜欢学习
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八年级上英语教学反思
八 年 级 英 语(上 ）教 学 反 思 陈军 虽然八年级学生对英语学习已具备了情感储备，对英语学习不再陌生，为学习本册提供了一定的语言基础；对一般现在时、一般现在时的部分时间状
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2013年上八年级英语教学反思
2013年上八年级英语教学反思转眼间，这学期教学工作已接近尾声。一学期对于整个教学生涯来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。在这一学期里我深刻
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八年级上学期英语教学反思（精选）
八年级上学期英语教学反思（一） 以前，我讲练习册时每道题都给学生讲，非常费时间。我还一直认为这是对学生负责任。逐渐发现，逐题讲下来的结果是：学生跑神；重点不突出；教学进度也跟不
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八年级上英语教学反思《总》范文
八年级上英语教学反思 通过这学期的教学，我深深的体会到了一节课下来好累，而且效果也不是很理想。为什么学生在七年级时，对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。那是由于他们
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2013年上八年级英语教学反思
八年级英语上册教学反思 伊吾县高级中学 吴丽维 这学期，我担任八年级，九年级两个班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈
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八年级上学期英语教学反思
八年级英语教学反思 杨 娜 在初中阶段的英语教学中八年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思 本学期我担任八年级17班和18班英语教学任务，学生成绩两极分化现象，普遍存在，而且是比较难以解决的一个问题。一般说来，两极分化形成的规律是：刚刚升入初中的
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八年级英语教学反思
八年级下第三单元教学反思 元城初中 景娜 本节课的教学内容为人教版Go for it八年级下第四单元“What were youdoing when the UFO arrived?”，在备课的过程中，根据学生的实
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思 八年级英语教学反思1 大阅读如何上，一直是困扰我的问题。如果从培养学生阅读技巧入手，按部就班的上，会花很多时间；如果从提高学生兴趣入手，一些知识点又处理
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思 新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心的健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思
徐聪
八年级教学已经开始了，首先八年级的教材形式上发生了变化。七年级的课本共有12个单元，而八年级只有10个单元，并且多了阅读理解部分。其次八年级的语法 -
八年级英语教学反思
八年级英语教学反思1 今年，我继续担任初三英语教学工作，针对本学年度考试成绩，结合本届初三学生英语学习的现状，我作了以下反思。1、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力；在英语
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思 八年级英语教学反思1 周二我们进行了月考，这是我们本学期的第一次月考，无论领导还是老师都对这次月考非常重视。因为我们的初衷就是为了检查一下孩子们对
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思 八年级英语教学反思1 八年级第二学期是初中学生重要且关键的一个阶段，因为学生即将面临升初三的考试，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在考试中取
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八年级英语教学反思
八年级英语教学反思 八年级英语教学反思1 初三学生即将面临着毕业，学习任务紧，时间有限，因此，充分合理地利用时间，建立条理有效的课堂架构，注重发挥学生的主体精神，最大限度地提高
