专题：变色龙说课稿
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变色龙说课稿[大全]
变色龙说课稿作为一名教学工作者，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的变色龙说课稿，希
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《变色龙》说课稿
《变色龙》说课稿 一、自我介绍与科目介绍 尊敬的各位领导、老师大家好： 今天我说课的内容是人教版初中语文教科书九年级下册第二单元第七课《变色龙》。这篇脍炙人口的小说
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《变色龙》说课稿
《变色龙》说课稿 各位考官大家好，我今天说课的题目是《变色龙》，下面我将从说教材、说教法、说教学用具、说教学设计、说板书设计、说课后作业这六方面来进行说课。 一、说教
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《变色龙》说课稿
九年级下册《变色龙》说课稿 富县羊泉初级中学 薛亚萍 一、说教材 1、说教材的地位和作用。 《变色龙》是人教版九年级下册第二单元中的一篇教读课文，这个单元是一个小说单元
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变色龙说课稿
《变色龙》说课稿 彭晓婷 一、 说教材： 《变色龙》是苏教版五年级上册第6课，是走进自然为主题单元的第三篇课文。第三单元中《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了大自然之
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《变色龙》说课稿[精选]
《变色龙》说课稿 一、说教材：《变色龙》是人教版九年级上学期第二单元中的一篇课文，精短的篇幅中，蕴含着深刻的思想和艺术内涵。课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反
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《变色龙》说课稿
《变色龙》说课稿 《变色龙》说课稿1 一、说教材：《变色龙》是苏教版五年级上册第6课，是走进自然为主题单元的第三篇课文。第三单元中《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了
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《变色龙》说课稿(比赛用)
《变色龙》说课稿 各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！（停顿） 我是X号选手，我今天说课的题目是《变色龙》（黑板上写出课文名）。 这一节课我将从说教材、说教法和学法、说教学过程以及
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苏教版语文五年级上册变色龙说课稿
《变色龙》说课稿 各位老师： 大家好!今天，我说课的题目是《变色龙》，下面我将从教材、教学目标、教学重点、难点、教法和学法、教学过程、板书设计几个方面来对本课进行说明。
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变色龙范文
《变色龙》带给我们什么？——宁波市第四届语文优质课《变色龙》课例点评 发布人：许鹏浩 发布时间：2013-07-10 11:37:14 点击次数：3171 今天细细品味马晓奕老师执教的这堂《变色
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《变色龙》剧本（模版）
《变色龙》剧本 时间：一天中午 地点：俄国某市场广场旁边（广场上一片寂静，一个人也没有，饭店和商店的门无精打采地敞着） 人物：奥楚蔑洛夫（以下简称“奥”）——警官，穿着崭新的军大衣，提
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《变色龙》读后感
《变色龙》读后感 《变色龙》读后感1 你见过“变色龙”吗?变色龙是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。最近，学了《变色龙》一课
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变色龙教案
变色龙 教学目标 1． 培养学生能用个性化的语言来表现人物性格，表现人物精神实质的能力。 2．领会文章的讽刺语言艺术。认识沙皇专制统治的黑暗腐败。 课时安排 2课时。 第一课时
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变色龙教案
《变色龙》教学设计 作者：冯茂军 第一课时 一、引入新课 先由学生从动物学角度简单介绍变色龙,.要求注意介绍变色龙的特点,怎么变以及变的作用,然后顺势引人新课。通过这一环
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《变色龙》读后感
《变色龙》读后感
《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的作品，作品写于1884年。那时正在实行穷凶极恶的沙皇专制主义。作品讽刺、揭露的不仅仅是一个沙皇专制制度的高傲警官，而 -
变色龙免费课件
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容与任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是关于变色龙免费课件的内容，欢迎阅读！教学目标：1、理
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变色龙读书笔记（汇编）
变色龙读书笔记范文读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编整理的变色龙读书笔记范文，欢迎阅
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变色龙教案
变色龙教案 教学目标： 1、知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征意义； 2、能力目标：通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点； 3、情感目标：认识沙皇专制统治的
