专题：部编zhchshr教学反思
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zhchshr教学反思
zh、ch、sh、r是第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，教材在编排上设计了帮助学习声母的情境图，把学习拼音字母寓于故事儿歌之中，寓学于乐，既增加了学习的情
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zhchshr教学反思
苏教版小学一年级语文上学期zhchshr教学反思李小红 zh、ch、sh、r是第8课的内容，是在学会平舌音的基础上学习翘舌音，教材设计了帮助学生学习的情境图，把学习拼音字母寓于故事儿
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zhchshr反思
《zh ch sh r》教学反思一 《zh ch sh r》这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生来说毫无吸引力。根据《语文课程标准》
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zhchshr的教学反思
zhchshr的教学反思 zhchshr的教学反思1 从名著里节选的文章不好教，当我拿起《草船借箭》这篇课文时，一时竟也无从下手。之后，最终在网络上找到了一首描述草船借箭的小诗歌：草船
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《zhchshr》语文教学反思
这节课教材安排了三拼音节的拼读。依我的经验，这对小朋友来说应该比较难。书上的这部分是一页，其中有一幅两只小猴子推字母的图，下面就是一些三拼音节。课一开始，为了调动学生学
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《zhchshr》教学案例反思
《zhchshr》教学案例反思 今天执教的是《zh ch sh r》第一课时，这一课是一年级上册第二单元的最后一课，也是23个声母中的最后4个声母。本课包括五部分内容：第一部分是四个声
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zhchshr教学反思（共五篇）
《语文新课程标准》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”下面是小编为大家收集的zhchshr教学反思范文，望大家喜欢。zhchshr教学反思范文一感觉孩子
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部编本一年级语文上册zhchshr教学设计
8、zh ch sh r 教材解析： 本课有5部分内容。 第一部分是4个声母和4 个整体认读音节，配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了，小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织网，“织、蜘
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zhchshr教学设计
Zh ch sh r教案设计 杨 苗 教学目标 知识与技能：1声母zhchshr认清形，读准音，正确在四线格内书写。2 zhichishiri整体认读音节认清形，能读准它们的四声。过程与方法：通过小故事
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小学一年级语文上册8、zhchshr 教学设计(部编版)
小学一年级语文上册8、zh ch sh r教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、学会 zh ch sh r四个声母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。 2、准确拼读zh ch sh r和单韵母组成的
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小学语文一年级zhchshr教学反思（推荐13篇）
篇1：zhchshr教学反思今天我执教第八课拼音教学声母Zhchshr的第一课时,整个课堂的预先设计是这样安排的：复习了平舌音、看图片讲故事，引出音节zhi chi shi ri 通过学生背诵语境
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部编《zcs》教学反思
《z c s>教学反思 因为教学本课时，孩子们刚刚入学不久，注意力持续时间短。而抽象的汉语拼音对于善于直观形象思维的一年级新生来说更是单调。从汉语拼音本身的特点和低年级
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《zhchshr》教学设计1
8 zh ch sh r 课时目标： 1、巩固四个声母和四个整体认读音节。 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 3、能够自
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《zhchshr》教学设计3
8 zh ch sh r教学目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。4、能够
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汉语拼音zhchshr教学设计
汉语拼音zhchshr教学设计 汉语拼音zhchshr教学设计1 设计说明针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在《语文课程标准》的指导下，遵循儿童身心发展规
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汉语拼音zhchshr教学设计
汉语拼音zh ch sh r 教学设计 【教学目标】 1.学会四个声母zh ch sh r,能读准音,认清形,并能正确书写。 2.学会准确拼读声母zh ch sh r与单韵母组成的音节及三拼音节。 3.
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zhchshr教学设计（精选5篇）
8. zh ch sh r 教学目标 正确认读声母zh 、ch、sh、 r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，并能正确书写。 教学重难点 教学重点：正确认读并正确书写声母zh ch sh r
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《zhchshr》教学设计5
8、 zh ch sh r 教学目标： 1、学会“zh ch sh r”四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、能准确拼读“zh ch sh r”和带调韵母拼成的音节。3、学会“zhi chi shi ri”
