专题:必修一理解性默写学生
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必修二必修一理解性情境默写答案(本站推荐)
高中语文必修二必修一理解性情境默写 说明:加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容,可作复习备考重点。 (一)▲▲《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目) 1.开篇“氓之蚩蚩 ,抱布贸丝”
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苏教版必修三理解性默写
必修三名句默写 一、《指南录后序》 《指南录后序》命名的由来是 , 。 二、《五人墓碑记》 1、《五人墓碑记》中因为五人的壮举,即使在死后也受到了人们的景仰的句子是: ! ,
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高一语文必修二理解性默写(学生版)
高中语文必修二理解性默写练习一《氓》 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。,。 2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时
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人教版语文必修四理解性默写
语文必修四理解性背诵默写 1、《望海潮》 柳永 ① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 ② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子:云树
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高中语文必修二理解性情境默写
高中语文必修二理解性情境默写 1单元默写检测 《荷塘月色》4-6段。 1、《荷塘月色》中运用通感写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的. 2、月光
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高中语文必修五理解性默写题精选
高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过
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理解性默写答案
初二十七、《出师表》 1、诸葛亮替刘禅分析了国内外的形势,其中“不利形势”指“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也”;而“有利条件”是指“侍卫之
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《登高》理解性默写
《登高》杜甫 同句诗不同提问方式 (1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 ①由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点; ②集中表现了夔州秋天的典型特征; ③分别从听觉和视觉方面描
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高中语文理解性默写
《离骚》 屈原 1、为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改:亦余心之所善兮,虽九死其
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理解性默写兰亭集序
《兰亭集序》(王羲之) 1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子:____________________,____________________ ,____________________,____________________。气候宜人的
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《长恨歌》理解性默写
《长恨歌》理解性默写 1、《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:在天愿作比翼鸟,在地原为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 2、文中描写杨贵妃天生丽
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《岳阳楼记》理解性默写
《岳阳楼记》理解性默写 1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么? 答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。” 2、描写微波时水面月光的句子是:浮光跃金。 3、
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《论语》理解性默写范文大全
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。 3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 4.当别人不了解自己、误解自
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《师说》理解性默写
《师说》理解性默写 1、《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________ ,__________ ____”的观点是相同的。 2、《师说》一文批判了
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初中理解性默写
理解性默写一、七年级上册1、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ , ; , 。” 2、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,
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古诗文理解性默写
一、古诗文理解性默写
1、《论语》中表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是:。
2、曹操的《观沧海》一诗中能反映作者博大襟怀的诗句是:。
3、王湾的《次北固山下》蕴含 -
《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写 1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 , , , 。 2.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是 , ; , 。 3.通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的
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古诗理解性默写
古诗理解性默写 ●古诗(10首) 1、《次此北固山下》(王湾):小景与大景互相映衬,为后人所称道的名句: , 。描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的名句: ,。集中表达对故乡洛阳