专题：杯子的设计课件资料
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杯子的设计课件资料（大全）
《杯子的设计》教学设计 执教人：郭 伟 《杯子的设计》教学设计 【教学目标】： 1、显性内容与目标： 应知：通过教学，让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。 应会：运用
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《黄河颂》教学设计课件资料
13《黄河颂》教学设计 设计理念 生活的内涵有多深，语文的内涵就有多深；生活的外延有多宽，语文的外延也就有多宽。语文教学应当体现实践性这一学科特点。同时语文学习又是个性化
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杯子的设计教学设计
《杯子的设计》教案 教材分析： 本课教材为人美版小学美术第9册14课，属于“设计.应用”领域。通过本课学习，培养学生观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活常见的杯子
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《杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》教学设计 【教学内容】 义务教育课程标准版美术第九册第十四课《杯子的设计》 【教材分析】 本课属于，“设计、应用”学习领域，通过本课教学，培养学生观察和分析
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《杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》教学设计 教材分析：本课是人美版美术教材第9册的教学内容，属于“设计?应用”领域。本课时教学，利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子，穿插对局部
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《杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》教学设计 东元路学校刘昱杰 教学目标： 1、知识与技能：了解杯子的材质、主要结构、各结构的功能，设计一个造型新颖的杯子。 2、过程与方法：在创设的教学情境中，通过
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杯子的设计教学设计（最终定稿）
杯子的设计 五棵树镇小学 刘金凤 一、教学目标： 1.了解杯子的各部分结构，材料，功能等方面的识。 2.运用了解的知识，设计出有个性，既实用又美观的杯子。 3.通过设计制作杯子，发挥
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二上《杯子的设计》
教学目标 1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。 2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。 3、情感目标：了解设计以人为本、为人服
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杯子的设计说课稿
杯子的设计说课稿 各位领导，老师们，你们好！ 今天我说课的内容，是人民美术出版社出版的，小学美术教材第九册第14课《杯子的设计》一课，下面，我着重从说教材、说学生，说教法学法、说
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杯子的设计教案
杯子的设计 教学目标 : 1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。 3、情感目标：了解设计以人为本
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杯子的设计教案
杯子的设计 【教学目标】： 1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。 2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。 3、情感目标：了解设计以人
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《杯子的设计》说课稿 [本站推荐]
《设计吉祥物》说课稿 教学安排：1课时 一、说教材分析 今天我说课的内容是义务教育课程七年级第一册设计吉祥物。本课也是为2008年奥运会而设计的，让学生多了解一些奥运知识及
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杯子的设计反思
《杯子的设计》教学反思 ——三井子镇第一中心小学 姚晗 杯子的设计对于五年级学生来说，并没有太大的难度。 我在教学设计过程中，十分强调学生的自由表现和大胆创造。同时使
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杯子的设计反思
杯子的设计反思 通过《杯子的设计》的教学实践，我对“设计。应用”这一美术学习领域有了更深的认识和理解，现结合我的课堂教学实践展开教学反思： 将艺术作品的美观性充分展现
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杯子的设计5则范文
杯子的设计 教学目标： 知识：了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。 能力：运用了解的知识，设计出有个性、功能性、同时有美观的杯子。教学重点： 观察、分析杯子各部分
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常爽教学设计课件资料
1 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的
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多媒体课件资料专题
多媒体课件制作资料 一、 多媒体课件分类及介绍 A. 按教学类型分的课件 按应用于不同的教学类型可将多媒体课件分为大学教育、 中学教育、小学教育、成人教育、其它教育等。
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国外报纸排版设计欣赏课件资料
印刷和网络是不一样的。传统的布局排版并不适于网络，因为传统的印刷布局，几乎只想要什么样的平面效果都能很好的达到，但在网络上设计就很困难，尽管很多的效果都能通过一些Javasc
