专题：班主任结对总结
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班主任师徒结对总结（汇编）
班主任师徒结对总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一
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班主任师徒结对总结
班主任师徒结对总结 时间过得真快，转眼间一个学期过去了。这学期，我很荣幸成了钱老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发
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班主任结对拜师总结
班主任结对拜师总结 嘻嘻好师父：张嘻嘻老师 结对拜师是我校这学期出台的行之有效的新班主任向老班主任学习管理措施的方法，结对拜师措施的实行，使班主任工作又上一个新台阶。本
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班主任结对帮扶总结
班主任结对帮扶总结 结对帮扶是我校出台的行之有效的班主任管理措施，结对帮扶措施的实行，使班主任工作又上一个新台阶。本学期我的结对帮扶对象是吴永梅老师，吴永梅是一位教学
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班主任师徒结对总结
班主任师徒结对总结教师的天职是教书育人，作为一名教师，不仅要教好书，还要担负起育人的任务。德育教育是学校教育的根本，学校教育以德育为先，培养学生学会做人是我们的宗旨。班级
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班主任师徒结对总结
班主任师徒结对总结 班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作。从去年我担任四班班主任工作，凌老师在班级管理方面给了我极大的帮助。由于他
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2016班主任师徒结对总结
2016-2017学年上学期班主任师徒结对工作总结 师傅：肖著源 徒弟：刘年丰 教师——这份已不再是那么受人关注的职业，工作累、压力重、任务多、工作要求高、报酬低。这就是现在对
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班主任结对帮扶总结
班主任结对帮扶总结 结对帮扶是我校出台的行之有效的班主任管理措施，结对帮扶措施的实行，使班主任工作又上一个新台阶。本学期我的结对帮扶对象是罗虎群老师，在班级管理中，我和
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2014班主任师徒结对总结
班主任师徒结对总结
实验小学应娇君班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任萨那（1）班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样 -
班主任师徒结对总结
班主任师徒结对总结
书院中学钱双良
本学期我有幸成为王立平老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：
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班主任师徒结对总结
班主任师徒结对——徒弟工作总结 级组：高一 姓名：XXX 转眼间，我已经工作了大半年时间，逐渐从大学生的角色转换到人民教师的角色。我在工作中学到了很多东西，尤其是班主任工作，让
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2021年师徒结对班主任总结
2021年师徒结对班主任总结撰写人：___________日期：___________2021年师徒结对班主任总结做每一名老教师，不仅要承担着教好书、育好人的角色，义不容辞的还还要担负起带领和引导年
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师徒结对总结(班主任篇)
曹县第一初级中学 师徒结对徒弟总结 班主任篇 刘宇 2014/1/9 师徒结对徒弟总结 刘 宇 本学期我继续与孙少勤老师结为师徒，这也是我与孙老师结对的第三个学期。能做孙孙老师的
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班主任师徒结对总结1
班主任师徒结对总结
班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任七八班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样一个信念：以七八 -
班主任师徒结对师傅总结
班主任师徒结对师傅总结班主任师徒结对师傅总结做每一名老教师，不仅要承担着教好书、育好人的角色，义不容辞的还还要担负起带领和引导年轻班主任更好的完成日常班主任管理工
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班主任师徒结对徒弟总结
班主任师徒结对徒弟总结班主任师徒结对徒弟总结这学期，非常荣幸拜王天洪老师为师，王老师在班主任管理方面很有经验。这学期跟他学到了很多知识，下面就具体来谈谈。首先先来说
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中职班主任师徒结对总结
班主任师徒结对总结转眼一个学期要过去了，在我师傅林海深老师的悉心指导下我努力探索班主任工作，我的班主任工作水平有了明显提高。
作为班主任，我觉得首要的一点是，必须树立在 -
班主任师徒结对师傅总结
班主任师徒结对师傅总结 郭细兰 做每一名老教师，不仅要承担着教好书、育好人的角色，义不容辞的还还要担负起带领和引导年轻班主任更好的完成日常班主任管理工作的任务。对于本
