专题：班主任教育案例2
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班主任教育叙事案例2（5篇模版）
班主任教育叙事案例
师爱是班主任工作永恒的主题。教书育人不能没有爱，爱的教育不能没有艺术和教育的智慧，只有融入教育智慧的师爱才能是学生真正的爱。 祁延春，男，10。家庭条件 -
初中班主任教育案例2（5篇）
班主任教育案例
白云湖中学韩云成
作为一个班主任，后进生更是一个不容回避的问题。在班级工作中，由于后进生的影响比较大，如果不能进行科学合理的转化，那么他们会直接影响到整个 -
班主任教育案例（精选合集）
班主任教育案例 南岔区第三中学 王秋霞 宽容地对待淘气的“天使” 听过一位教育学者说过一段话，大意是这样的：作为一名教师，如果你把学生们，尤其是差生看作是让人头痛的小“恶
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班主任教育案例
班主任教育案例 “耐心、细心”管好班级（围子镇仓街初中杨松花） 作为一名班主任，对班级管理时，必须要耐心、细心和爱心。因为班主任管理的是有思想、有感情、有个性的人，不能形成
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班主任教育案例
小学班主任教育案例
------后进生需要的是更多鼓励
“班主任工作是最辛苦的，但也是最幸福快乐的，在我的班主任工作中，每天看着自己天真可爱的学生一天天健康成长，学知识，讲礼貌，爱 -
班主任教育案例[推荐]
班主任教育案例教育界常有人说：“5＋2≤0”，意思就是学校教育5天的效果还抵不上周末两天学生家庭的负面影响。这个公式看似夸张，但其背后却隐藏着一个发人深思的教育问题，那就是家
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班主任教育案例
班主任教育案例
--------浅析后进生的转化
作为平行班的班主任，后进生自然是一个不容回避的问题。由于现在后进生有逐渐增多的趋势，同时，在班级工作中，由于后进生的影响比较大，如 -
班主任教育案例
班主任教育案例
关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。那些在学习、思想、等偏差的学 -
班主任教育案例
班主任工作有感
楼在小学罗梅红
不知不觉我从教已经有二十多年，在这些年中，我从未间断过班主任工作，在和学生打交道中，我体会到了人生的价值，体验到了做班主任的乐趣，从而也积累了 -
班主任教育案例
班主任教育案例著名教育家陶行之先生曾对教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人、朋友
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班主任工作案例 2
让每一位同学都能抬起头来班里有个叫韩玉妍的女生是最令我头痛的一个学生。由于家庭变故，她对学习一点兴趣都没有，上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；上课迟到，不做作业，上课睡觉
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班主任德育案例2
班主任德育案例
——用爱心和耐心转化问题学生
陈慧娟
案例
问题学生石某，男，13岁。学习缺乏主动性。能完成作业，但不刻苦，缺乏毅力，没有钻研精神。性格倔强、固执。与人相处办事 -
教育教学案例2范文大全
运用故事教学 生动英语课堂 ——《Unit5 Let's eat》片段案例分析 瑞安新纪元实验学校 陈素青 案例背景： “故事是孩子的第一大需要”，生动、有趣的故事最能唤起学生的学习兴
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小学班主任教育案例
小学班主任教育案例 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,小学班主任在教育上一些问题有哪些解决方法呢?本文是学习啦小编整理的小学班主任
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班主任教育教学案例
善于发现学生身上的闪光点 韩愈说：“师者，所以传道授业解惑。”如今的老师，已经不只是向学生传授知识、讲授道理，而且家长也要求老师像关心自己孩子一样关心学生。爱，理解和耐心，
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班主任工作教育案例
班主任工作教育案例 红旗中心校 赵丽荣 在我教育事业的路途中，我始终不能忘记那一个个经我教育转化后的学生，在他们的身上，我感受到了做教师的光荣与自豪。 记的我刚接五（二）班时
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小学班主任教育案例
小学班主任教育案例：一个好动的学生 单屯中心小学 王志国 有教育家曾经说过：“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真
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班主任德育工作教育案例
己所不欲勿施于人 昆山市花桥中心小学校 陈琳 事情发生的前奏： 上周五有半天不在学校，虽然人在外面，但是心却还系在孩子们身上，生怕他们不能上好自习课。临走前特地关照班长不能
