专题：班主任师徒结对方案
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班主任师徒结对方案（大全5篇）
班主任师徒结对方案 1、班主任师徒结对子活动方案 一、指导思想 班级是学校实施管理和教育教学的基本单位，班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者，其工作质量直接影
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新老班主任师徒结对方案
新老班主任师徒结对方案 一、指导思想： 青年班主任是学校班级管理的新生力量，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此，我校从本学期起实行新老班主任师徒结对工
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新老班主任师徒结对方案
新老班主任师徒结对方案
一、指导思想：
青年班主任是学校班级管理的新生力量，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此，我校从本学期起实行新老班主任师徒结对工 -
班主任师徒结对
班主任师徒结对发言稿
常州市新桥中学高燕萍
时间真的过得好快，转眼间，我从教已有整二十年。一路走来，我觉得自己是幸运的，也是幸福的，我得到了许多老师的谆谆教诲和殷切指导，使我 -
师徒结对方案
“师带徒”师徒结对子帮带活动方案 为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定以“师带徒”师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。特制订我校
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师徒结对方案
青年教师培养工程九三局直中学“师徒结对”工作方案 （2013-2014学年下学期） 一、指导思想 依据教研工作计划，为充分发挥骨干教师以及老教师的教育教学引领作用，通过传、帮、带切
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师徒结对方案
天心中心小学2013-1014学年度
“青蓝工程”活动实施方案
一、指导思想
为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工 -
师徒结对方案
青年教师培养工程
九三局直中学“师徒结对”工作方案
（2013-2014学年下学期）
一、指导思想
依据教研工作计划，为充分发挥骨干教师以及老教师的教育教学引领作用，通过传、帮、带 -
师徒结对方案
平模中学2013-2014年度师徒结对活动方案
根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求，结合学校的实际情况，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教 -
师徒结对方案
师徒结对方案眨眼间，参加工作已一年了，回顾这段匆忙而慌乱的日子，初为人师的兴奋与激动，第一次站上公开课的紧张与不安，仍然历历在目，一切仿佛发生在昨天。虽然这一年中一直在努力
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班主任师徒结对方案（共五则）
篇一：班主任师徒结对子活动方案 班主任师徒结对子活动方案 四川省大邑县职业高级中学德育处 一、指导思想班级是学校实施管理和教育教学的基本单位，班主任是班级教育工作的
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新老班主任师徒结对培养方案
新老班主任师徒结对培养方案 为充分发挥班主任在学校德育与学生管理工作中的骨干作用，加强青年班主任班级管理能力，发挥骨干班主任对青年班主任的指导引领作用，提升广大班主任
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班主任“师徒结对”协议书
宇峰小学班主任“师徒结对”合同 甲方：（师傅）： 乙方：（徒弟）： 为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有
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班主任师徒结对计划
篇一：班主任 师徒结对计划 班主任师徒结对子计划 一、师徒概况三、实施方法 1、在师德修养上树立典范。 2、指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完
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2012班主任“师徒结对”协议书
班主任“师徒结对”协议书甲方：（师傅）：乙方：（徒弟）：
为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有开拓创新 -
班主任师徒结对工作总结
班主任师徒结对工作总结
各位领导，各位老师：
大家好！
这是我第一次以一个教师师傅的身份在会上发言，说起来不免有点惭愧，让我在这次师徒结对中发言真可谓是“赶鸭子上架”，应该说 -
班主任师徒结对协议
班主任师徒结对协议
为进一步加强学校青年班主任队伍建设，尽快提高学校班级工作管理水平，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订 -
班主任师徒结对协议书
温州市第十九中学
班主任师徒结对带教活动协议书
为了加强对青年班主任教师的培养，提高其政治思想素质和管理班级工作的能力，使其尽快熟悉班主任工作的常规工作，由学校聘请师德
