专题：蝉八年级语文教案
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八年级语文《蝉》说课稿
《蝉》说课稿今天，我说课的内容是：部编版八年级语文教材第第19课《蝉》。说课的主题是“为你打开《昆虫记》的大门”。指导思想与理论依据 1、《语文课程标准》总体目标中要求
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八年级下册《蝉》教案
《蝉》教案 南区中学 欧平艳 教学目标 1．知识与能力：积累字词，学习先抑后扬及由一个具体细小事物引出深刻哲理的写作手法。 2．过程与方法：朗读指导法、点拨法、讨论法 3．情感与价
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初一语文《蝉》教案
《短文两篇》 指导思想 1.品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2.了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 3.体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度
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小学语文《 蝉》教案范文大全
38 蝉 教学目标： 1、在语言环境中，借助汉语拼音正确认读 “到、想、很、名、本、领、识、永” 8个生字；正确认读词语“一天到晚、叫声、有名、本领、识谱、永远”；认识部首“言
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2018年八年级语文上册第五单元19蝉教案
19 蝉 知识与能力 1．了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。 过程与方法 通过默读、品味、批注等方式，弄清蝉的习性和
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《蝉》教案
《蝉》教案教材分析《昆虫记蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐明了蝉的生活习性，具体介绍了蝉从卵
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蝉 教案
《蝉》小思 教案 一、教学目标： 1、 反复朗读课文，体会散文温婉轻柔、自然流畅的风格。 2、 了解本文的写作手法。 3、 体会生命的意义，无论生命多么短暂，我们也要尊重和爱惜生
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《蝉 》教案
《蝉》教案 一、教学目标： 知识目标：了解虞世南其人，识记诗歌内容。 能力目标：品位关键词语，体悟诗中描绘的形象，理解托物寓意的写作特点。德育目标：学习虞世南正直高贵的人格品
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《蝉》教案
《蝉》教案 一、新课导入 大家来猜一个谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。这是什么动物？ 谜底：蝉 今天，我们就来
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蝉教案
《蝉》教案 一、教学目标 1、了解蝉的习性和成长规律，理清说明顺序 2、品味生动准确的语言。 3、学习作者求真务实的科学态度以及孜孜以求的科学精神。 二、教学重难点 1、
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《蝉》实用教案[★]
《蝉》教案 学习目标 1、积累生字词，了解与作者有关的文学常识；（重点） 2、掌握科学小品文的写作特点；（难点） 3、在阅读全文的基础上，理清文章的思路，体会并学习文中拟人的写作手法；（重
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《蝉》教案
18、短文两篇《蝉》 教学目标： 知识与能力：积累字词，了解作者由具体细小事物引出抽象深刻的人生哲理。 过程与方法：准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 情感态度价值观
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教案蝉
蝉 一、导入 1、播放声音：蝉的叫声 小朋友，你们听这是什么在叫？（蝉） 2、出示图片：蝉 引导幼儿观察蝉的外形特征 二、展开课件：步骤示意图 1、引导幼儿学看步骤示意图，认识折纸符号。
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《蝉》教案
《蝉》教案 （一）课堂导入 展示图片“大家知道这个是什么虫子吗？”学生自由回答（蝉，知了，等等）。“我们今天讲的就是这个——蝉（板书）那么有人可以来说下和蝉有关的东西不？（学生发言）我这
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《蝉》教案
《蝉》教案 初一四班 何明 教学目标: 知识目标: 1、积累:零落 断续 收敛 宽恕。 2、学习本文欲扬先抑的写法。 能力目标: 1、培养学习的阅读能力。 2、结合本文学习写作
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2017年部编语文教材八年级上最新教案19蝉
19* 蝉 【教学目标】 1．学习法布尔为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及他全面，细致，深入的观察方法。 2．学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。 3．注意文中的人文
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中职语文 法布尔 蝉的教案
中职语文_法布尔_蝉的教案 蝉 备课人 杨克勤 授课班级12实验6 12幼师 教学目标: 知识目标:理解类似记叙文的“倒叙”手法的妙处; 能力目标:学会提取和筛选主要信息的阅读方
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2018年秋部编人教版八年级语文上册教案：19《蝉》
19 蝉 【教学目标】 1．学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。 2．学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。 3.理解
