专题：长城教案设计及反思
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长城 教案设计（五篇范文）
《长城》教案设计 教案背景： 《长城》是小学语文人教版四年级上册的一篇课文.本课的主要任务是引导学生了解到长城高大坚固,气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古
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长城教案设计.doc修订[精选5篇]
《 长城》教案 胡市小学 杨霞 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受长城的雄伟气势。 2、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点。 3、激发学生的民族自豪感 教学重
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《长城和运河》教案设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 第一课 长城和运河 初备人：董佳 复备人：张宝琴 教学年级：三年级 学习目 标：1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、
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长城优秀教案设计（推荐5篇）
长城优秀教案设计 精品文档 长城优秀教案设计 教学目标 1 通过看图和理解课文,体会长城是俺国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发同学的民族自豪感。
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《长城赞》语文教案设计
第一课时教学目标：1、绍长城的知识；2、了解对联的常识。教学重点：1、对联的常识；2、说明的顺序。教学过程：一、检查预习情况：1、找学生介绍长城的知识。2、找学生说说对对联的了解
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《长城和运河》教案设计1
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 1 长城和运河 教学设计: [教学要求] 1.学会本课生字,理解生字组成的词语. 2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特
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《长城和运河》的教案设计（最终定稿）
教学目标：1、能正确,流利,有感情地读诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。3、收集关于长城和运河的有关资料，了解它们的的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情
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长城(反思)
《长城》教学反思
《长城》是小学四年级上册的一篇课文。这篇课文是引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口。课文不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我 -
《长城和运河》教案设计6（精选五篇）
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《长城和运河》教学设计 教学设计: [教学要求] 1.学会本课生字,理解生字组成的词语. 2.了解关于长城和运河的史实,
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长城教学反思
长城教学反思 长城教学反思1 《长城》是四年级上册第五单元的第一篇课文，对整个单元有开篇的作用，而且其中还连带着单元的习作，所以，它的地位不言而喻。开篇，我让孩子们分享了提
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《长城》教学反思
《长城》教学反思 《长城》教学反思1 一、课前多铺垫要想让学生学习起来轻松自如，就要让学生在课文学习之前有充分的知识准备。以前，许多语文教师习惯让要上的课文先蒙上一层
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《长城》教学反思
《长城》教学反思1 在上课之前，我让学生做到了充分地朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情都得到了较充分的调动。主要是文本的内容与
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《长城》教学反思
兴隆乡中心小学王丽冬 《长城》教学反思 《长城》教学反思 兴隆乡中心小学王丽冬 本节课我根据四年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以‘教师
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《长城》教学反思
《长城》教学反思 《长城》教学反思1 《长城》是一篇篇幅较短的课文。课文共四个自然段，介绍了长城长、高大坚固、设计巧妙等特点，歌颂了古代修筑长城的劳动人民，赞美长城在世
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长城反思5篇
一点带面层层递进
-------- 有感于《长城》高桥小学凌良英
《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产，体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。在设计这一 -
长城教学反思
《长城》是人教学版第五单元的第一篇课文，长城教学反思。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的气魄雄伟，还赞美了我国古代劳动人民的
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长城教学反思
长城教学反思 长城教学反思1 《长城和运河》是一首现代诗。作者把对长城、运河的赞美、对中华民族祖先的颂扬均凝聚在诗文中。在教学此文第一节诗时，我没有进行过多的讲解，而
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《长城》教学反思[模版]
《长城 》的教学反思 东风双语小学郑莉莉 这节课我教的是《长城》的第二课时，主要围绕着课后的两个问题以及感受作者对祖国的热爱之情和对古代劳动人民的赞叹之情。本节课要
