专题：长城教学反思
-
长城教学反思
长城教学反思 长城教学反思1 《长城》是四年级上册第五单元的第一篇课文，对整个单元有开篇的作用，而且其中还连带着单元的习作，所以，它的地位不言而喻。开篇，我让孩子们分享了提
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思 《长城》教学反思1 一、课前多铺垫要想让学生学习起来轻松自如，就要让学生在课文学习之前有充分的知识准备。以前，许多语文教师习惯让要上的课文先蒙上一层
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思1 在上课之前，我让学生做到了充分地朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情都得到了较充分的调动。主要是文本的内容与
-
《长城》教学反思
兴隆乡中心小学王丽冬 《长城》教学反思 《长城》教学反思 兴隆乡中心小学王丽冬 本节课我根据四年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以‘教师
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思 《长城》教学反思1 《长城》是一篇篇幅较短的课文。课文共四个自然段，介绍了长城长、高大坚固、设计巧妙等特点，歌颂了古代修筑长城的劳动人民，赞美长城在世
-
长城教学反思
《长城》是人教学版第五单元的第一篇课文，长城教学反思。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的气魄雄伟，还赞美了我国古代劳动人民的
-
长城教学反思
长城教学反思 长城教学反思1 《长城和运河》是一首现代诗。作者把对长城、运河的赞美、对中华民族祖先的颂扬均凝聚在诗文中。在教学此文第一节诗时，我没有进行过多的讲解，而
-
《长城》教学反思[模版]
《长城 》的教学反思 东风双语小学郑莉莉 这节课我教的是《长城》的第二课时，主要围绕着课后的两个问题以及感受作者对祖国的热爱之情和对古代劳动人民的赞叹之情。本节课要
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思 《长城》是一篇知识性的写景文章，它的教学重点在认识长城的雄伟，感受长城的伟大，激发民族的骄傲，激发对古代劳动人民非凡创造力的赞美。文中蕴涵着对古代劳动
-
长城教学反思
长城教学反思 长城教学反思1 人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的课文。这一单元的文章展示了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇窗口。其中《长
-
长城教学反思
长城教学反思1 《长城》这篇课文，是小学四年级语文第七册第十七课的课文。在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于
-
长城教学反思
长城教学反思 作为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的长城教学反思 ，希望对大家有
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思15篇 《长城》教学反思1 《长城》这篇课文，是新课标四年级语文课本上册第十七课，课文一共四个自然段，第一自然段，概括地介绍长城，突出长城的“长”，这是远看长城；
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思(15篇) 《长城》教学反思1 今天，我接受学校领导安排，开设《长城和运河》公开课，接受区教育局教研室常规调研。“读书贵入境，入境始与亲。”课上我引领学生进入
-
长城教学反思（推荐）
《长城》第二课时教学反思 《长城》是一篇篇幅较短的课文。课文共四个自然段，介绍了长城长、高大坚固、设计巧妙等特点，歌颂了古代修筑长城的劳动人民，赞美长城在世界历史上是
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思 万金东 人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的课文。这一单元的文章展示了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇窗口。其中《长城》
-
长城教学反思
长城教学反思 长城教学反思1 在执教这节综合性学习活动课中，我只是一个尝试的过程。积极倡导自主、合作、探究的 学习方式，是语文课程的基本理念之一。为落实这一理念，语文课程
-
《长城》教学反思
《长城》教学反思 《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产，体会我国古代劳动人民的伟大，课文充分展示了中华文化的魅力，它是中华民族的伟大遗产，同时也是世界文化遗产
