专题:蝉法布尔教案免费
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法布尔《蝉》教案
法布尔《蝉》教案 教学目的:知识与能力: 1、学会10个生字,认识6个字。注意多音字“壳、哗、调”的读音。2、正确流利地朗读课文。能用自己的话讲讲蝉脱壳的过程。过程与方法: 引
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法布尔蝉教案
一、教学目的:1、学习通过细致观察,用拟人等文艺性手法和准确明晰的语言,说明一种动物生 长过程和生活习性的方法。2、培养细致观察事物的兴趣和习惯。3、理解作者在动物世界
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19法布尔《蝉》教案[精选5篇]
《蝉》(法布尔) 教学目标 (一)学习本文作者为了获得第一手材料,锲而不舍的工作精神,以及全面、细致、深入的观察方法。 (二)学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。 (三
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中职语文 法布尔 蝉的教案
中职语文_法布尔_蝉的教案 蝉 备课人 杨克勤 授课班级12实验6 12幼师 教学目标: 知识目标:理解类似记叙文的“倒叙”手法的妙处; 能力目标:学会提取和筛选主要信息的阅读方
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法布尔的昆虫记蝉和蚁读后感
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编帮大家整理的法布尔的昆虫记蝉和蚁读后感,希望大家喜欢。
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《蝉》教案
《蝉》教案教材分析《昆虫记蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言,详细阐明了蝉的生活习性,具体介绍了蝉从卵
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蝉 教案
《蝉》小思 教案 一、教学目标: 1、 反复朗读课文,体会散文温婉轻柔、自然流畅的风格。 2、 了解本文的写作手法。 3、 体会生命的意义,无论生命多么短暂,我们也要尊重和爱惜生
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《蝉 》教案
《蝉》教案 一、教学目标: 知识目标:了解虞世南其人,识记诗歌内容。 能力目标:品位关键词语,体悟诗中描绘的形象,理解托物寓意的写作特点。德育目标:学习虞世南正直高贵的人格品
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《蝉》教案
《蝉》教案 一、新课导入 大家来猜一个谜语:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓。这是什么动物? 谜底:蝉 今天,我们就来
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蝉教案
《蝉》教案 一、教学目标 1、了解蝉的习性和成长规律,理清说明顺序 2、品味生动准确的语言。 3、学习作者求真务实的科学态度以及孜孜以求的科学精神。 二、教学重难点 1、
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《蝉》实用教案[★]
《蝉》教案 学习目标 1、积累生字词,了解与作者有关的文学常识;(重点) 2、掌握科学小品文的写作特点;(难点) 3、在阅读全文的基础上,理清文章的思路,体会并学习文中拟人的写作手法;(重
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《蝉》教案
18、短文两篇《蝉》 教学目标: 知识与能力:积累字词,了解作者由具体细小事物引出抽象深刻的人生哲理。 过程与方法:准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。 情感态度价值观
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教案蝉
蝉 一、导入 1、播放声音:蝉的叫声 小朋友,你们听这是什么在叫?(蝉) 2、出示图片:蝉 引导幼儿观察蝉的外形特征 二、展开课件:步骤示意图 1、引导幼儿学看步骤示意图,认识折纸符号。
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《蝉》教案
《蝉》教案 (一)课堂导入 展示图片“大家知道这个是什么虫子吗?”学生自由回答(蝉,知了,等等)。“我们今天讲的就是这个——蝉(板书)那么有人可以来说下和蝉有关的东西不?(学生发言)我这
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《蝉》教案
《蝉》教案 初一四班 何明 教学目标: 知识目标: 1、积累:零落 断续 收敛 宽恕。 2、学习本文欲扬先抑的写法。 能力目标: 1、培养学习的阅读能力。 2、结合本文学习写作
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《蝉》名师教案
晴儿 《蟬》教案 (一)教學建議 1.在學習之前指導學生閱讀法布爾の《昆蟲記》,盡可能多個版本,把課堂教學與學生の課外閱讀結合起來。 2.本文寫の是“蟬”,這是能夠引起學生共鳴の
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公开课《蝉》教案
三校联动 同课异构公开课教案 《蝉》 授课人:吴俊芳 教学目标: 1.培养朗读能力,读准字音,读出感情; 2.了解欲扬先抑的写作手法以及培养由事物引发哲思的能力; 3.体会不管生命如
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《蝉》名师教案
《蝉》教案 (一)教学建议 1.在学习之前指导学生阅读法布尔的《昆虫记》,尽可能多个版本,把课堂教学与学生的课外阅读结合起来。 2.本文写的是“蝉”,这是能够引起学生共鸣的话题