专题:长江之歌音乐教案设计
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长江之歌音乐教案设计
篇一:音乐教案长江之歌音乐教案《长江之歌》教学设计金峪镇中学 仵俊奇《长江之歌》教案 教材内容:人民音乐出版社七年级下册第二单元《长江之歌》 教学目标: 1、知识目标:通
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《长江之歌》的教案设计
一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美
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音乐教案-长江之歌
音乐教案-长江之歌 长江之歌 一、教学目的: 1、通过对《长江之歌》的学习,从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌;历史上的荣辱兴衰;文学史诗人咏长江的名言佳句,结合先进的现代
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音乐教案-长江之歌
音乐教案-长江之歌.txt不要放弃自己! -------(妈妈曾经这样对我说,转身出门的一刹那,我泪流满面,却不想让任何人看见!) 看到这一句 小编也心有感触,想起当初离家前往几千里外的地方
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《长江之歌》音乐教案
教材分析《长江之歌》教案
[题解]
《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国 -
长江之歌音乐教案(精选5篇)
《长江之歌》音乐教案 学习目标: 1、知识与技能:学唱《长江之歌》,能以赞颂、赞美的情感背唱歌曲,知道影视音乐的概念、表现形式和内容分类。 2、过程与方法:聆听、演唱《长江之
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初中音乐 长江之歌教案
长江之歌 一、教学目的: 1、通过对《长江之歌》的学习,从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌;历史上的荣辱兴衰;文学史诗人咏长江的名言佳句,结合先进的现代教育媒体,把视
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《长江之歌》音乐教学设计
《长江之歌》 教学目标: 1、学唱《长江之歌》,引导学生能够用亲切、热情地情绪,以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。 2、了解歌曲的创作背景,引导学生认真倾听音乐,积极思考音乐在影视
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五年级音乐《长江之歌》说课稿
《母亲河—— 长江我的家》说课稿 教学内容: 我说课的内容是人教版音乐教材第十册第三单元第一课。本单元的题目是母亲河,黄河与长江是我们的母亲河,古往今来,许多文人墨客都为
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2018年长江之歌教案设计-文档资料(推荐阅读)
长江之歌教案设计 [教学目标] 1、读准“哺育、乳汁、荡涤、磅礴”的读音,指导书写“磅礴”。 2、正确、流利有感情地朗诵诗歌,背诵诗歌。 3、利用收集的资料理解含义深刻的语
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《长江之歌》优秀教案设计(共5篇)
第一课时教学目标:1.训练正确、清楚地朗读课文的能力。把每一个字都读正确,把每一个句子都读连贯,并根据课文内容注意音量的变化。重点难点:1.本诗的朗读要求以“正确、清楚”为
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《长江之歌——音乐与人生》说课稿
《长江之歌——音乐与人生》说课稿
一、说教材
1、说大纲:
根据大纲要求,本单元旨在引导学生认识以下三个问题。即:音乐要素的基本内容及艺术作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系 -
初中音乐 长江之歌教案[合集5篇]
长江之歌 一、导入:同学们好,请坐下! 首先请同学们认真聆听一段音乐,(师唱:遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江... ... )。好了,同学们听完了一段由王力宏演唱的《龙的传人》,那么,你
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长江之歌音乐教案(共5篇)
《长江之歌》教案 常马中学 石梦欣 教材内容:人民音乐出版社七年级下册第二单元《长江之歌》 教学目标: 1、知识目标:通过学习歌曲《长江之歌》,了解歌曲的创作 背景以及弱起小
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长江教案设计
河流与湖泊——长江教案 一、教材解读 本节教材是河流与湖泊一章的第三节,课程内容使学生比较充分地了解我国第一大河——长江。 教材首先对长江的起源、总长度、流经省份等
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长江教案设计
《长江》教案设计 [导入新课] 首先播放录像,导入新课。教师神情饱满地解说:“与黄河一样,长江也是中华民族的一条母亲河。这里我们欣赏的是中华儿女对长江无限赞美之情的《长江之
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长江之歌练习题
1、长江之歌 学习目标:1、感情朗读、背诵课文并默写。 2、体会作者热爱祖国的感情。 自学检测: 一、看拼音写词语。 rǔ zhīwǎn jiùdàng dí chãn’āi qìgài guàn g
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长江之歌说课稿
长江之歌说课稿 长江之歌说课稿1 教材分析[题解]《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的