专题：测量电功率教学反思
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测量小灯泡电功率教学反思
《测量小灯泡电功率》教学反思 《测量小灯泡的电功率》是电学中第二个同时使用电压表和电流表、滑动变阻器进行定量测量综合实验，对学生的要求比较高，对于完成好本节课的教学
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测量小灯泡的电功率教学反思
测量小灯泡的电功率教学反思（一）本节课教学设计的思想是从实际问题出发，让学生自主探究，尝试解决问题，力求能充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；较全面地培养学生的科学探究
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《电功率》教学反思
《电功率》教学反思合集15篇
《电功率》教学反思1
一.教学理念：从上述表格对比可以看出，学生自主参与教学活动是效率最高的一种学习方式，而我们老师教学选用的最多的却是教师讲 -
电功率教学反思
电功率教学反思 一、《电功率》是人教版八年级下册第八章第二节。是继电流、电阻、电压、电能之后学生学习的又一个电学基本概念，也是生活中用电器铭牌上一个重要的指标。本
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《电功率》教学反思
《电功率》教学反思
《电功率》教学反思1
电功率是初中教学的重点和难点，由于内容较多，计算较复杂，要安排三节课才能完成。这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适 -
电功率教学反思
电功率教学反思 电功率教学反思1 电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,我们学校的教学时间又很紧，只好在有限的时间内尽量使学生达到对电功率的理解和掌握
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电功率教学反思
电功率教学反思 电功率教学反思1 “电功率”的复习，是本章的重点和难点，本节的内容理解困难，并且和学生的某些潜意识容易混淆。比如，在学生的潜意识中，往往认为用电器的瓦数越大
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《电功率》教学反思
《电功率》教学反思1
电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,要安排三节课才能完成.这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件，后继两节课 -
电功率教学反思
电 功 率 教 学 心 得 电功率是继电流、电阻、电压、电能之后学生学习的又一个电学基本概念，也是生活中用电器铭牌上一个重要的指标。本节内容，既是对电能知识的深化、具体化，
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电功率教学反思
《电功率》教学反思 兰西长江一中 潘晓雪 本节课主要以教师演示实验为主，顺利的完成了教学任务。让学生掌握了电功率的概念、物理含义、公式及其适用范围，知道了额定电压和实
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《电功率》教学反思
《电功率》教学反思 本节课是初中物理电学部分中的重点也是难点，由于这部分公式多，物理知识抽象，学生不易理解，记忆不住易混淆，尤其是计算多，数又不好计算，把学生弄得是云里雾里，对
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测量电功率说课稿和教学设计
《测量小灯泡的功率》说课稿 各位老师下午好，今天我说课的内容是人教版八年级物理第八章第三节《测量小灯泡电功率》，我主要从以下五个方面进行说课。 一、对教材的理解与分析
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《测量小灯泡电功率》教学反思（优秀范文5篇）
《测量小灯泡电功率》教学反思 《测量小灯泡的电功率》一课是我参加海南省第九届物理青年教师教学大赛的参赛课题。参赛地点在昌江中学，为了设计出一个符合当地学生实际学情
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测量电功率教学案（合集）
测量小灯泡的电功率 课时安排:1课时 城郊二中王申张凌张淑铮 教学目标 1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 2.理解额定功率与实际功率的意义。 重点：用伏安法测量小灯
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《测量小灯泡的电功率》教学设计与反思范文合集
《测量小灯泡的电功率》教学设计与反思 作者： 谢小娟 (初中物理 湖南郴州初中物理一班) 评论数/浏览数： 0 / 749 发表日期： 2011-01-26 19:30:49 《测量小灯泡的电功率》教学
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《电功率》教学反思[全文5篇]
《电功率》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的《电功率》教学反思，希
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电功率教学反思[合集五篇]
学 反赵艳霞 教 思 电功率教学反思 电功率是初中物理教学中电学部分重点，也是这部分的难点，内容较多，计算量大并且较复杂，学生在学习这部分内容时深感苦难重重，这也是学生学不好
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《电功率》的教学反思
电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,要安排三节课才能完成.这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件，后继两节课为实验和计算，三节课的知
