专题:聪明的小山雀阅读理解
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山雀[小编推荐]
《山雀 》教学设计 教学目标: 1、理解课文内容,学习作者的观察方法,激发学生观察动物的兴趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3、掌握本课会认字
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山雀 教案
教案设计 池阳小学 韦飞 分析: 《山雀》是一篇精读课文,用充满情趣的语言,写“我”堵住树洞里的小山雀,而另一只山雀站在树枝上不时地尖叫。“我”想象它是在为了救它的朋友
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山雀说课稿(5篇模版)
《山雀》说课稿 石嘴山市第二十三小学 魏娟 一、说教材 课文写了一个有趣的动物故事。本文以丰富的想象和生动的语言描写了两只山雀有趣的对话。故事以“我”的观察为线索,通
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《山雀》教学反思
《山雀》教学反思 《山雀》教学反思1 故事以“我”的观察为线索,通过山雀的动作、叫声来想想它们的语言,从而推动故事的发展。教学时,我首先让学生充分自读课文,读书后思考:你喜
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聪明幼儿园(小编推荐)
聪明幼儿园各位领导:
我是聪明幼儿园园长,从事幼儿教育管理工作十余年了。在教育局的领导管理下,在街办领导关心和社会各界的大力支持下。我园坚持面向社会,服务民众。认真贯彻 -
山雀第2课时
《山雀》教学设计 建昌实验小学 王敏 教学目标 1、、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、巩固第一课时所学字词,会写本课6个生字。 3.理解课文内容,学习作者的观察方法,激
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十佳聪明小学者申报材料
种一颗乐学的种子在心间我是邢台市逸夫小学六年级一班的学生毛子琪——一个快乐的女孩。我喜欢学习,在学习中我能感觉到成功的快乐。聪明的妈妈从不逼我学习,她说:“兴趣是最好
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《聪明的小高斯》读后感
《聪明的小高斯》读后感每学期发新书,我都会很快把语文书和《主题阅读》赶快看一遍,这学期的《主题阅读》里面我最喜欢《聪明的小高斯》这篇文章。小高斯在农村一所小学上学,教
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聪明小蚂蚁作文(小编整理)
聪明小蚂蚁作文七篇无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之
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聪明的小猴教案
《聪明的小猴》教学设计 姚家港小学王琴 教材版本:鄂教版版二年级上册 教学目标: 1、带着欢快、活泼的情绪,用轻巧而富有弹性的声音演唱《聪明的小猴》表现歌曲幽默风趣的风格,
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聪明的动物(小编整理)
聪明的动物 活动目标: 1、加深对动物特恒的认识,知道动物会用各种方法保护自己,适应生存。 2、了解一些动物自我保护的方法 3、能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的。 活
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《山雀》教学设计与反思
师 生 和 谐 ——浅谈教学与学生管理、学校活动 师生和谐,以师生关系为主的学校人际关系的和谐,是强化和谐教育的前提。这与学校教育效果密切相关。如班主任的班级管理直接
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阅读理解小雪花(合集)
小 雪 花 千朵花万朵花,开在蓝天下, 飘飘飘洒洒洒,飞向大地妈妈, 温暖着地下的,许多嫩嫩春芽, 为孩子带来了,无数冬的童话。 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的雪花 ( )的春芽 ( )的童话
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十佳聪明小学者申报材料_申报材料(含五篇)
十佳聪明小学者申报材料_申报材料 十佳聪明小学者申报材料种一颗乐学的种子在心间 我是邢台市逸夫小学六年级一班的学生毛子琪——一个快乐的女孩。我喜欢学习,在学习中我能
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小学作文—《聪明的小猴》
小学作文—《聪明的小猴》 篇一:聪明的小猴 一个风和日丽的上午,小鸡和小猪一起做游戏,小猪玩着玩着,看到草地里有一个黑乎乎的东西,小猪走过去,拾起来,感觉这个东西很重。这时,小鸡
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聪明的小画家_想象作文
聪明的小画家_想象作文
从前,有一片茂密的森林,森林里有一只小老鼠,它可是个鼎鼎有名的大画家呢,大家都很喜欢它的画,想让它签名,却总也找不到他。
那是一个深秋的早晨,白霜落在小 -
聪明的小刺猬(童话作文)[模版]
聪明的小刺猬
河北省保定市容城县容城小学 三(3)班 赵心言
一天中午,太阳公公照射着大地。小白兔举着一把花伞去散步,一只狐狸看到了,就想:这只小肥兔够我吃一天的了,我一定要把她 -
《聪明的小高斯》教学设计
这应该是学生所熟悉的一个故事,对于高斯的算理学生已经掌握。但这个故事给我们的启示,并不是学生所了解的。希望通过这个故事,学生不仅仅学习一些词语的用法,会概括主要内容,还能