专题：彩色的翅膀教案及反思
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彩色的翅膀反思
《彩色的翅膀》是人教版课标实验教材六年级上册第二单元的一篇略读课文，课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜
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《彩色的翅膀》教案反思（合集五篇）
《彩色的翅膀》设计思路 《彩色的翅膀》一课是五年级上册第二单元中的一篇略读课文，课文先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀
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《彩色的翅膀》教案
《彩色的翅膀》教案《彩色的翅膀》教案1教学目标：1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。3、
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彩色的翅膀教案
《彩色的翅膀》教学设计 昌小六（2） 徐开榜 【教学目标】 1.理解课文内容,学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛,改造海岛的高尚品德. 2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之
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彩色的翅膀教案
彩色的翅膀 【教学目标】 1、积累字音、字形、字义，感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2、引导学生从字里行间去发现海岛战士的特点。 3、理解课文内容，学习海岛战士在艰
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彩色的翅膀教案
彩色的翅膀教案 万州区高峰小学 吴绍贵 一、导入 以海岛战士的照片导入 在祖国的（宝石岛的地理位置）有这么一群人，他们扎根海岛，建设海岛，在他们的身上发生了很多感动人心的故
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彩色的翅膀教案
《彩色的翅膀》教学设计 工业园区小学 弓娟歌 【教学目标】 １、用较快的速度默读课文；有感情地朗读课文。 2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系，理解小高为什么把昆
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彩色的翅膀教案
《彩色的翅膀》教学设计 【教学目标】 【基础知识积累】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 【方法与能力】用较快的速度默读课文，理解课文内容。 【情感与思想】
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彩色的翅膀教案（本站推荐）
7、彩色的翅膀教学设计 主备：蔡红萍 参备教师 李权英 姬永琼 陈树萍 教学目标 1、理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛，热爱海岛的高尚品德。（重点） 2、了
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《彩色的翅膀》教案
白江小学六年级上册《彩色的翅膀》教案 新塘镇群星小学白江分校 李凤桃 一、 教学内容 本文彩色的翅膀，是指小昆虫的翅膀，记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小
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彩色的翅膀的教案
7 彩色的翅膀 教学目标： 1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2、引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。 3、理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改
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彩色的翅膀教案
彩色的翅膀教案15篇 彩色的翅膀教案1 教学目标1、会认“氛、昆”等7个生字。2、用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德
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彩色的翅膀教案
授课内容：义务教育课程标准试验教科书六年级上册 第二单元第27—29页 课题：彩色的翅膀 教学用具：多媒体课件 【教学思考】 《彩色的翅膀》是义务教育课程标准试验教科书第十一
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彩色的翅膀的教案
7、《彩色的翅膀》教案 授课教师：王艳 教学目标 1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2、引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。 3、理解课文内容，学习海岛战士在
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《彩色的翅膀》教案
彩色的翅膀 鱼实校夏吉琼 教学目标： 1.理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 3．有感情地朗读
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彩色的翅膀》教案
彩色的翅膀》教案 【教材简析】 课文通过记述宝石岛观察通讯站信号兵小高从黑龙江探亲返岛将一纸箱小昆虫带往宝石岛的故事，赞扬了海岛战士心系海岛、扎根海岛、建设海岛的爱
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彩色的翅膀说课稿及反思
《彩色的翅膀》说课稿 一、说教材 本单元总的情感目标是：感受中华儿女的爱国情怀，总的能力目标是：体会关键词句在表情达意上的作用，《彩色的翅膀》这篇略读课文，就是对“感受中华
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《彩色的翅膀》教学反思
《彩色的翅膀》教学反思《彩色的翅膀》教学反思1《彩色的翅膀》是人教版课标实验教材六年级上册第二单元的一篇略读课文，课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕
