专题:衬托象征式记叙文写作
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记叙文对比衬托
记叙文阅读表现手法之对比和衬托 一、表 现 手 法: 象征:在文中用具体的事物表现某种特殊的意义。 对比:文章前后形成鲜明的对照。 烘托(衬托):主要是使文章表现的主体内容突出分
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写作手法——衬托[最终版]
写作手法——衬托
为了突出核心人、核心事物的特点或形象,在写作时,作者刻意加入其他人或事物做陪衬,以次要的人或事物来表现、突出主要人或事物物的写作技法。
一、衬托的种类 -
对比映照式记叙文的写作指导
对比映照式记叙文的写作指导
选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物,也可以是同一事物的两个方面)....................进行反衬式组合。其基本模式为:
正面材料
开头(引出材料)→主 -
写作素材——象征[5篇材料]
以松柏象征坚贞。松枝傲骨峥嵘,柏树庄重肃穆,且四季长青,历严冬而不衰。《论语》赞曰:岁寒然后知松柏之后凋也。松与竹、梅一起,素有“岁寒三友”之称。文艺作品中,常以松柏象征坚
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记叙文写作专题
专题一:
【训练目的】
了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。
一、什么是记叙文?
记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。
二、记叙文分类
1、以写 -
记叙文写作
记叙文是用来描述事物的文章。时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素(或者四要素)。 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。记叙
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记叙文写作
范文:
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如《背影》。侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。侧重绘景的记叙文,以描 -
记叙文写作
叙文常见结构
结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式,它就好比是一篇文章的骨架,没有了它,各种材料就犹如一团乱麻,不能形成一篇文章不说,主题也就更是无从揭示了。因此 -
记叙文写作
记叙文6要素:时间、地点、人物、事情的开始、过程、结果。
把这6点写清楚,一篇简单的记叙文就可以出来了。大作家写作,有的已经不遵循了。孩子现在学习写作必须交代清楚六要素 -
记叙文写作
A记叙文的写作方法总例:
1.确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
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记叙文写作
训练目的】
掌握写人记叙文常用的几种描写方法。
【写作指导】
人是社会生活的中心,因而也就常常成为人们说话、写文章的内容。要揭示出人物的精神面貌和内心世界,刻画出人物 -
记叙文写作
记叙文写作
一、“多角度描摹”法
所谓多角度描摹法,即对记叙对象综合运用多种描写手法进行多方面观照、多角度描摹,从而使景物人物形象化、立体化。例如:
例1 黑将军站在厨台 -
记叙文写作
1.简单叙述一下这位同学受伤的情况
2.同学、老师和我是如何帮助他/她的
3.人与人之间的这种关爱给我的感受是…
The Day My Classmate Got Injured
It was a Tuesday morning an -
记叙文写作
记叙文写作指导
一、什么是记叙文?
记人的记叙文就是以人物为主要的记叙对象和故事为轴心的记叙文。
它是以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情 -
记叙文写作
作文评分标准(55分) (一)内容(25分) 1、文章扣题;2、中心明确;3、感情真挚;4、内容充实。 (二)表达(30分) 1、表达方式运用得好;2、结构合理;3、语言流畅。 (三)卷面(5分) 记叙文写作模板 一、
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学习运用象征手法写作
学习运用象征手法写作 —读课文 学写作 宜章三中黄武 学习目标: 1.学习象征写法的特点; 2.能运用象征手法丰富文章主题的内涵。 重点难点: 能运用象征手法丰富文章主题的内涵。
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记叙文写作具体指导
初中记叙文写作具体指导 文章要有一个好的开头 文章的开头很重要,就好像拉琴之前的定音,音定准了,拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮,引人入胜,有了一个好的开头,就是成功了一半
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初中记叙文写作材料
故土旧事类 《水样清纯的花样年华》 记忆的碎片散落在四处,因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡,今天我要将它们重新拾起,编织一首属于自己的歌。 童年生活给我留下印象最深的便是