专题：采薇优秀课件
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采薇课件
《采薇》教学设计 教学目标： 一、知识目标 1、识记疑难字词，结合注释，疏通文意； 2、反复朗诵诗歌，体会诗歌独特的语言美、音韵美； 3、熟记《诗经》文化常识； 二、能力目标 1、赏析
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采薇 优秀教案（模版）
《诗经·采薇》教案 一：教学目标 知识与技能 1了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 2研习文本，培养学生独立阅读、独立思考
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《采薇》优秀教案[5篇模版]
《采薇》优秀教案作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大
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采薇教案
一、创设情境、导入新课 1、寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行道路崎岖，又饥又渴；边关渐远，乡关渐近此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集艰苦
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《采薇》教案
《采薇》教案 学习目标： 1、 疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式。 2、 了解《诗经》的艺术特点，深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 3、了解家园之
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《采薇》教案
《采薇》教案 [教学目标] 一、知识与技能 1、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 2、研习文本，培养学生独立阅读、独立思
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《采薇》教案
采薇教学设计：张飞【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式【教学难点
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《采薇》读后感
《采薇》读后感
附《采薇》全文：
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。 -
教案采薇大全
《诗经》二首之《采薇》教案 时间：2010-11-22 地点：高一年级办公室 备课人：王凤琴 教学目标 1.了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精
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《采薇》教案
《诗经·采薇》 一、教学目的： 力求使学生对中国先秦诗歌文学的发展情况有一个大致的了解，掌握与《诗经》有关的文学常识，了解《诗经》的主要思想内容和艺术特色、“美刺”的社
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采薇教案★
采薇 《诗经·小雅》 一、导入新课、展示目标 （一）新课导入 在历史发展的漫长岁月中，优秀古诗文像涓涓细流，穿过巍峨的群山，流经广阔的原野，汇聚百川，形成一条源远流长的大河，哺育
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采薇教案
采 薇 一、 导入 《论语》曰：‚不学诗，无以言。‛古人认为经过《诗经》教化，可以使人‚温柔敦厚‛。 《诗经》是人类文明的春天，是文学天地的源头清水，它开阔、丰盈、简洁、生动
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采薇教案
采薇教案 【学习目标】1.理解主人公复杂的心情。 2.了解《诗经》的重章叠句的形式及其作用。 3.进一步了解《诗经》“无邪”地“言志”的特点。 4.了解《采薇》篇对后世边塞
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采薇教案
4.2诗经·采薇(公开课优秀教案) 一、教材分析 《诗经·采薇》是人教版高中语文必修二中《诗经》两篇文章中的一个。诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写
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《采薇》教案
教学目标：知识目标：●体会诗歌重章叠句和赋比兴的表现手法的作用●感受诗中所蕴含的家园之思●了解诗歌所反映的我国古代劳动人民的生活和思想感情以及《诗经》的现实主义传统
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采薇 学案
高二对口语文 编写：刘晓蓓 《采薇 》学案 【学习目标】 1、 疏通课文，鉴赏课文的思想内容 2、了解《诗经》的艺术特点，深入理解诗歌中反映的社会生活 3、反复诵读课文，背诵并默
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《采 薇》教案
《采 薇》教案 采 薇 教学目标 ．在反复阅读体会情感的基础上进行交流对话、文本研习，结合自己成长经历、了解家园之思的文化内涵。 2．学生能独立阅读、独立思考，并根据自己的独
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采薇说课稿
《采薇》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好，我是X号考生，我今天说课的题目是《诗经两首·采薇》。下面，我将会从说教材、说教学目标、说学情、说教法学法和说教学过程等部分来
