专题:初中后进生转化
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初中后进生转化工作计划
初中后进生转化工作计划 初中后进生转化工作计划1 经过七年级一学期的体验,本学期的生活开始后,不仅要把工作要点放在促进全班学生的学习上,工作要点要继续放在转化后进生上。
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初中数学后进生的转化.
初中数学后进生的转化 教书育人是教师的天职。初中阶段,由于学习科目的增多、教学内容的加深,对学生的思维能力、计算能力和想象能力的要求也逐步提高,这样不可避免地出现了一
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初中物理后进生的转化
初中物理后进生的转化 后进生是客观存在的,后进生转化的好坏直接关系到初中物理教学的成败。不管是心理方面,还是行为方面,后进生都存在着诸多问题,主要表现为学习主动性差、
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初中后进生转化案例1
耐心、细心、关心 ——初中后进生转化案例 吴植壮 育才初中转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作,是直接关系到推进素质教育,培育“四有”社会主
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初中后进生转化工作计划(最终五篇)
一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。以下是小编为大家整理的初中后进生转化工作计划,欢迎大家阅
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初中英语教学中如何转化后进生探讨
初中英语教学中如何转化后进生探讨 南昌三中英语组邓慧 摘要:后进生是广大教师最头痛的教育对象,也是最应该关注的学生群体。后进生学习欲望低,自信心不足,毅力不强,学习方法不当
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初中数学转化后进生问题
初中数学转化后进生问题
石湾中学林剑华
摘要:要提高初中数学的教学质量,教师必须注意对数学后进生的转化,在转化数学后进生时,从主观和客观上分析导致学生后进的原因。并从提高 -
初中数学后进生的转化-后进生转化
初中数学后进生的转化文/洪兴建初中阶段,由于学习科目的增多,教学内容的加深,对学生的思维能力、计算能力和想象能力的要求也逐步提高。这样不可避免地出现了一批后进生,严重地
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转化后进生
用马克思主义哲学思想指导后进生转化工作 大姚一中 杜萍 [摘要] 本文针对后进生产生的原因,以马克思辩证唯物主义思想为指导,从内外因两个大的方面探讨了转化后进生的一些策略
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如何转化后进生
如何转化后进生 一、正确看待 俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理品质和基础不同,他们在校的表现也就不一样。另外,学生的道德品质和
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浅谈如何转化后进生范文大全
浅谈如何转化后进生 张俊英 俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异。因此,每个学校,每个班级都
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浅谈如何转化后进生
浅谈如何转化后进生 从教十几年,使我深刻认识到存在后进生是每一班级的必然现象。很多后进生不仅学习成绩落后,而且常常因为违反纪律给其他同学甚至整个班级带来很大的影响。
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浅谈如何转化后进生
浅谈如何转化后进生 石鼓乡明德小学张兴碧 “后进生”在日常生活中,教学中经常遇到。“后进生”,在社会、学校、家庭都是不受欢迎的。在一般人的眼中,常把后进生当成“坏学生”
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如何转化后进生
如何转化后进生 张村小学 赵世建 所谓后进生,就是班上学习落后,纪律较差或二者兼有的学生。这些学生学习不上进,作业马虎,上课不专心听讲,还经常逃课,有赌博、偷盗行为,常常给学校
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如何转化后进生
浅谈如何转化后进生 -韦纯孟 时间过得真快,不知不觉中我已踏上三尺讲台将近七年的时间了。经过七年的实践与总结,我发现不管是哪个班级,都存在着一部分学习成绩比较差或者道德
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浅谈如何转化后进生(范文模版)
如何转化差生 素质教育要求教师面向全体学生,为了一切学生,为了学生的一切,把所有学生都得到全面发展作为追求的目标。但由于一些客观的原因,在教育过程中,学生里面出现了“差
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如何转化后进生
谈后进生的转化工作 转化后进生是班主任工作的一项重要内容。工作中我的体会是,转化后进生应做到“爱、耐、严”。 理解信任后进生突出一个“爱”字 要真正做好后进生的转化
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浅谈如何转化后进生
浅谈如何转化后进生 不论在哪一个学校或哪一个班,后进生都是客观存在的,而且后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。后进生又叫“问题学生”或“差生”,是指班级中