专题：初中生物教学反思案例
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初中生物教学反思案例五篇
在初中生物教学中,我们要转变教育观念,走出青春期教育的误区,积极学习国内外的成熟的青春期教育方法。下面小编为大家整理了初中生物教学反思案例，欢迎参考。 初中生物教
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初中生物教学案例
积极参与快乐学习课堂教学的一点体会 多年生物教学中，对于“激素的调节”这一节上过多次，但在实施新课标之前，我们的教学一直都是按部就班，教师按照知识的逻辑关系进行归纳整理，
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初中生物教学案例
初中生物教学案例 初中生物教学案例 课题：七年级下册第十八章 第四节 种子的萌发 教学设计方案 一、教学目标 1. 知识目标：通过探究理解种子萌发所需的外界条件。 2. 能
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初中生物教学案例
初中生物教学案例
教学设计方案：
重点：种子的萌发条件
难点：种子萌发需要外界条件的原因，以及种子萌发时内部物质的转化。手段：教师引导学生进行探究实验，分析得出结论为主
设计思 -
初中生物教学案例
初中生物案例分析 ‚授人以鱼，不如授人以渔。‛随着教学理念的更新，越来越多的教师认识到：传授给学生现成的知识，远不如教会学生获取知识的方法来得重要。知识可能会遗忘，会陈
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初中生物教学案例
初中生物教学案例 大多数学生在学习七年级的《人的生殖与发育》这一节时，表现出极大的兴趣，并且对青春期这一内容特别关注。这一章节上完后，同学们纷纷表示还想对这一节内容做
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初中生物教学案例
初中生物教学案例分析 富源县墨红镇中学杨建民 案例背景： 为进一步深化课程改革，促进新理念与教学实践的结合，依据我校实际情况，我在人教版八年级上册第一章动物的主要类群第
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 1.课堂教学中，教师要学会用教材去教，而不是教教材。也就是说，凡是适应新课程理念的又与学生日常生活实际相联系的内容教师教师都要去挖掘都要去教，让学生达到
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新
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初中生物教学反思
初中生物教学反思
张苇
七年级学生正处于小学到初中的过度时期，有着很强的求知欲和好奇心，他们第一次接触生物这门学科，而且七年级生物与学生的生活实际联系比较紧密，特别是可以 -
初中生物教学反思
初中生物教学反思
新课程下初中生物教师进行教学反思可从创新能力与实践能力的培养入手，教学基本策略方面进行。 生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的 -
初中生物教学反思
初中生物教学反思
初中生物学是一门以实验、探究为基础的学科，在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要紧紧抓住三部分：
一、初中生物的教育对象是面向全体学生的，他的目的是 -
初中生物教学反思
初中生物教学反思
初中生物教学反思1
昨天城关中学、铜井中学和代庄中学的九年级老师们在各自学校领导的带领下来我们学校研讨学习小组合作学习的情况，教研室徐主任一同前来（ -
初中生物教学反思
初中生物教学反思 初中生物教学反思1 本节课教师以学生已有的知识经验为基础，遵循学生的认知规律，巧妙地设计教学环节，激活了学生头脑中原有的知识，引导学生新旧知识和经验相互
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初中生物教学反思（精选合集）
初中生物教学反思谢昌华 我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 闵家中学张洪生 在新课标的指导下，我在生物课的教学中，使每节课设计都能面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。提出全体学生通过努力都应达到的
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 达川中学 杨怀琼 本学期，我担任了初一3班、初一7班、初一9班、初一11班；初二5班、初二10班、初二11班的生物教学。期末将至，现将本学期我的生物教学工作反思
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 初中生物教学反思1 在本周的学习中，我看到了学生们的很多优点，他们有了很多的进步!我看到了学生们对期中考试有了紧迫感，看到了学生们的激情，看到了学生们学习
