专题：初中数学减负总结
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二年级数学减负增效总结
二年级数学减负增效总结 郭净 多年来，我们一直在喊“减负”，可是喊了这么多年，为什么学生的负担一直都没减下来呢？我认为主要矛盾是“减负”没有与“增效”挂钩。“减负增效”是
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小学二年级数学减负总结
小学二年级数学减负总结 减负，并不是新鲜的话题，但它却是一个非常值得思考的话题。有关为中小学生减负的禁令，年年发文，年年讲，但却走入了越减学生负担越重的怪圈。纵观形形色色
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初中减负自查报告（合集）
初中减负自查报告范文1为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学
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初中减负体会
简谈对初中生“减负提质”的认识
研和二中普发文
初中生的负担有那些？
从学生看，每天都在不停的学习和做作业。从早上7：00前进入学校，到晚上7：00下晚自习回家，一天的时间绝大部分 -
初中数学教学反思---数学课如何减负增效[★]
初中数学教学反思---数学课如何减负增效 宝华中学陈平我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”从学习方面提出
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初中数学教学反思---数学课如何减负增效
初中数学教学反思---数学课如何减负增效 我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”从学习方面提出反思在学习活动
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谈初中数学教学减负的几点策略
谈初中数学教学减负的几点策略
施官职中李爱红
减轻学生过重的课业负担仍是当前教育界的一个热点话题，频频见诸于报纸、电视新闻。在强大的社会舆论影响下，教师面临着新的压力 -
零口初中减负万里行自查总结
零口初中关于开展义务阶段学校 “减负万里行”自查报告 2013年4月25日 零口初中关于开展义务阶段学校 “减负万里行”自查报告 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负
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初中数学总结（模版）
初中数学总结初中的数学主要是分代数和几何两大部分，两者在中考中所占的比例，代数略大于几何（我不知道你是哪里的人，反正在我们山东省济南市的中考中是这样的）。代数主要有以下几
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减负措施数学
2017下学期联丰小学1603 1604数学提质减负高效措施 二年级这个学期“减负增效提质”是我们学校的工作重点，以下就是我对这口号的工作计划： 一 坚决实施按日课表上课 认真上好
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减负总结
锦山小学2014—2015学年度上学期减轻学生过重课业负担工作总结 小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面发展和健康成长，已引起全社会尤其是各级教育部门的充分重视，我
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减负总结
减轻学生过重课业负担全面提高教育质量 小学生课业负担过重是长期以来形成的难以医治的顽症。这一顽症严重地影响党的教育方针的贯彻，影响学生的健康成长。多年来，我们一直把
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减负总结
2011——2012学年第二学期 减 负 总 结 优化课堂教学过程，提高课堂教学效率是切实做好“减负增效”的关键。本学期我为了贯彻素质教育，实施减负增效，在教学实际中做到了以下几
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减负总结范文合集
皮山县农场中学关于减负工作小结为全面推进素质教育，落实课改理念，深化教育改革，促进学校的办学质量进一步提升。我校在全面贯彻党的教育方针，就切实减轻学生课业负担工作中，学校
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减负总结
减负总结
在实施新课程教学过程中，我的教学班学生课业负担过重现象基本上是不存在的。但“减负”不只是表面的减“负担”，而是应该改变学方式，全面提高学生的综合素质。我主要 -
减负总结
《科学》教学减负工作总结 《科学》在小学阶段的作用是很大的，从学生发展来看，《科学》能培养学生的科学素养，为将来的学习打下坚实的基础。所以，作为一名科学教师，在全社会都在
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2014减负总结
学校减负工作总结 ——盘锦市高级中学减负增效总结 为减轻学生过重的课业负担，大力推进素质教育，学校严格执行“关于切实减轻中学课业负担”文件精神，依据期初制定的工作要求，
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浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略
浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略 论文摘要:减负的根本目的其实是为了增效，是为了让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展。在新课程大力倡导轻负担、高质量的
