专题：初中数学教学评价
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初中数学课堂教学评价范文
初中数学课堂教学评价
我认为应充分发挥评价的导向功能，更切实地挖掘评价的教育功能，为推动此次基础教育课程改革提供坚实的基础和保障，为构建符合素质教育要求的新教学评价体 -
初中数学教学
初中数学教学反思《数学课程标准》指出:有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。自主学习是时代赋予数学教学活
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如何通过评价提高初中数学教学的有效性
如何通过评价提高初中数学教学的有效性 数学学习是再创造再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程，从当前课程改革的要求来看，激发学生积极参与课堂教学，就是为了提
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初中数学学业质量评价小结
初中数学学业质量评价小结 初中数学学业质量评价小结 《新课标》指出“评价的主要目的，就是通过对学生学习数学的行为、态度和所取得的进展的判断，使学生正确认识自己，增强学习
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有效初中数学作业评价设计
有效初中数学作业评价设计随着新课程的实施和课程教学改革的不断深入，教育创新的意识已深入到数学课堂教学的每一个环节，数学作业作为数学教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸
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如何认识初中数学课堂练习评价[推荐五篇]
如何认识初中数学课堂练习评价
北京市顺义区杨镇第二中学数学教师张臣
评价是初中数学课堂练习的重要环节，评价是对初中数学课堂练习结果的检验，也是对初中数学课堂练习过程的 -
浅谈初中美术教学评价[大全5篇]
浅谈初中美术教学评价 【摘 要】《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“建立促进学生素质全面发展的评价体系”；“建立促进教师不断提高的评价体系”；“建立促进课程不断发展
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初中思想品德教学过程评价
从教学过程来评价
1、教师在课堂中的作用如何发挥
首先教师在课堂上是否以“学生为中心”，处于课堂主导地位的教师的教学思想是决定课堂性质的首要因素，新课程课堂教学倡导自 -
2013上浅谈初中美术教学评价
浅谈初中美术教学评价 班老中心校——罕云龙 【摘 要】初中美术的教学评价对于学生素质的发展，促进美术教学水平的提高具有重要意义。在分析初中美术教学评价现状的基础上，结
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浅谈初中音乐教学评价改革
浅谈初中音乐教学评价改革 丘北县双龙营镇第一中学校 谭转俊 教学评价是音乐教学过程中十分复杂又至关重要的教学环节。传统的教学评价模式在指导思想上存在着过于追求评价
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初中数学教学论文
浅谈初中生代数学习 姓名：谈华军 摘要：代数知识是在算术知识的基础上发展起来的，其特点是用字母表示数，使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困
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初中数学教学工作计划
初中数学教学工作计划 一、基本情况： 数学教研组有24个教学班，由17位数学教师组成。 二、指导思想和要求 在学校领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，深化“先学后教，当
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初中数学教学经验总结
初中数学反思 尊敬的各位领导、老师们：下午好！很荣幸能有机会能站在这里和大家交流教学经验，从工作到现在工作不到三年的我，在教学上还存在很多问题，承蒙大家的关照，才让我有了很
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初中数学教学经验总结（精选）
教学经验总结 我叫王田立，现年47岁，是虞城县营盘中学的一名数学教师。20多年来，我一直奋战在教育教学工作的第一线，从事着教书育人的这项艰苦而又光荣的工作。在校领导的大力
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初中数学教学叙事
初中数学教学叙事《一次函数的概念》 初中数学教学叙事《一次函数的概念》 孙凤武 随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学教学中的应用越来越普遍，发挥的作用也愈来愈大。
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初中数学教学反思
数学课堂教学中的几点反思 李小英 案例 八年级数学下册第十八章“勾股定理”第二单元“勾股定理的逆定理”例2：某港口位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同
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浅谈初中一年级数学教学
浅谈初中一年级数学教学 很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了一年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们
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初中数学教学随笔
初中数学教学随笔一 （一）课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选
