专题：初中信息技术校本研修
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初中 校本研修
校本研修实施方案 福海县初级中学 阿依古丽 一、指导思想 以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教
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信息技术校本研修计划
2014年信息技术校本研修计划 要做一个学生喜欢的教师，自己就要不断提高自身素养，做一个发展型、学习型的教师，还给学生学习的主体地位，体现素质教育的理念。自己要不断学习，适应
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信息技术校本研修工作计划
信息技术校本研修工作计划 信息技术校本研修工作计划1 为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。我个人的培训
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信息技术校本研修成果
信息技术校本研修成果 宁洱县磨黑中学 袁佳波 我从实际出发，积极参加校本研修，成果谈不上，有一点感悟总结如下，请老师们批评。让我们在学习中反思，在反思中成长，在成长中发展。因
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信息技术校本研修总结
信息技术校本研修总结 经过研修学习和教学实践，现总结如下： 一、注重培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力 在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活
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信息技术校本研修工作计划
信息技术校本研修工作计划1 一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应
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初中数学校本研修材料
数学校本研修材料 初中数学校本研修课题方案 素质教育理念的确立，新一轮课程方案的试行，现代教育技术在教学中广泛应用等，对教师素质提出了更高的要求。学校是开展继续教育的
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初中数学校本研修材料
初中数学校本研修材料 初中数学校本研修课题方案 素质教育理念的确立，新一轮课程方案的试行，现代教育技术在教学中广 泛应用等，对教师素质提出了更高的要求。学校是开展继续教
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初中校本研修实施方案
方案一：初中校本研修实施方案 一、学校现在面临的突出问题 1．教师课堂教学能力普遍不高。一是各学科基于自己对新课程标准的认识，备课内容与形式不统一，虽然我们通过集体备课
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2018—2019初中校本研修情况汇报材料
校本研修情况汇报材料 巴彦县天增镇爱民中学 2018年9月 校本研修情况汇报材料 ——巴彦县天增镇爱民中学 一、学校教师队伍的总体情况 爱民中学教职工总人数29人。其中教师
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初中信息技术研修总结
初中信息技术研修总结 刘玮玮 我选择了静心堂信息技术名师工作室，信息技术与学科的融合，加了研修QQ群。通过这次研修，使我感触颇深，通过与参加研修老师的交流、让我真正感觉到
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信息技术校本研修计划范例[大全]
信息技术校本研修计划范本【导语】由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种
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2017信息技术校本研修成果作业
2017信息技术校本研修成果作业: 成果整理靠大家。个人整理出自己的优秀研修成果；坊主评审和推送本区域的学科优秀生成性资源，区域建设本地课程资源库。晒一晒我们的成果，请在本
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信息技术校本研修活动总结
教师信息能力提升工程校本研修活动总结 本学年，我校12名教师参加了农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。各位教师通过网络学习开阔了眼界，增长了
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信息技术个人校本研修计划
信息技术个人校本研修计划
要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主 -
初中数学校本研修内容
初中数学校本研修内容 小海二中数学组校本研修 培训时间：2016年3月15日 培训地点：数学教研组 培训内容：新课程改革下的初中数学 培训学时：2学时 二期课改要求关注教师的教学过程
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初中教师校本研修计划（合集）
以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排下，统一资料，统一进度，有组织有计划地进行学习。这里给大家分享一些关于初中教师校本研修计划5篇，供大家参考。初中教师
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初中数学校本研修成果
初中数学校本研修成果 紫荆学校路金科 数学校本教研是为提升数学教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生数学意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大家共同关注
