专题：初中语文应用文写作
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初中语文应用文写作格式
初中语文应用文写作格式
1．书信
一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正 -
初中语文应用文写作与评价
初中语文应用文写作与评价 朱传世（北京教育科学研究院、北京市骨干教师） 朱传世 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教研员，北京市骨干教师，曾获第三届“语通杯”
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初中语文应用文写作格式（写写帮整理）
初中语文应用文写作格式 初中语文应用文写作格式 1．书信 一般书信包括五个部分：称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。结尾。正
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初中语文应用文写作与评价
初中语文应用文写作与评价 朱传世（北京教育科学研究院、北京市骨干教师） 朱传世 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教研员，北京市骨干教师，曾获第三届“语通杯”
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初中语文应用文
初中语文应用文写作格式 1．书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正
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初中语文应用文写作与评价》学后有感
《初中语文应用文写作与评价》学后有感
《初中语文应用文写作与评价》学后，感触颇多，我在
此就教学中的一些实际情况来谈一下有关应用文的感想。
现在的学生大多都不再学习应 -
应用文写作与修改专题训练初中语文教案
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应用文写作与修改专题训练初中语文教案
应用文写作与修改专题训练
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应用文写作
应用文写作之 亚马逊宣传海报设计说明 内容提要：海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字
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《应用文写作》（精选合集）
应用文学习总结 这学期，在熊老师的指导下，我们学习了应用文写作，熊老师老师教学流程、教学方法设计的丝丝入扣、入木三分。在每一次课的执教过程当中，亲切朴实、匠心独特的教学
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应用文写作
《应用文写作》习题 一、单选题 1、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（ ） A、报告 B、请示 C、通报 C、简报 2、下列发文字号中，正确的是（ ）。 A、成府发（2003
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应用文写作（定稿）
应用文
做梦也没想到政府给了我们农民给予这么多的政策优惠和扶持，今天又给我们送来这么多的优质尿素，真是帮了我们的大忙！”在涪陵区农委科技下乡现场勾志淑满脸堆笑地告诉记 -
应用文写作（推荐）
1. 应用文的概念
答：应用文是人民群众或国家机关、企业单位、社会团体在长期的社会实践活动中形成的一种惯用具有特定格式的文体。它是人们传递信息、处理事务、交流感情的工 -
应用文写作
建议书
尊敬的学校领导：
您好!我是经管学院2011级工商管理专业1班的一名大三学生，由于部分同学准备参加2015年全国硕士研究生考试，所以图书馆自修室对于每一位参加考研的同学来 -
应用文写作
第一章 概念 : 使用对象 机关、团体、企事业单位、个人 使用目的 处理公、私事务 文体特征 有惯用格式 文体归类 实用性文章 应用文是国家行政机关、企事业单位、社会团体
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应用文写作
应用文写作 应用文的写作要素：主题 材料 结构 语言 应用文主题的特点：意在笔先 主旨鲜明 意蕴单纯 求实重用应用文外部形态的程式化：标题 开头 主体 结尾 标题1公文标题 （1）完全
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应用文写作
应用文写作 一、条据请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条启事 请柬二、书信感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信决心书 建议书 申请书 倡议书三、公文 通知 通报 报告
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应用文写作
应用文写作1 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生
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应用文写作格式
1、书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，
