专题：第八单元作文范文
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第八单元作文
举起手来 同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。 影片的主要人物是赵大叔。影片主要
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第八单元作文
在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。 这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了。我学书法的苦与乐 我学书法三年了，现在写得一
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第八单元作文
第八单元 水果星球历险记 前些天的一个晚上，我做了一个非常有意思的梦，至今记忆犹新。 我坐着6606－PK飞船，来到了一个非常特殊的地方。入口处写着‚水果星球村‛。里面有草莓国
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第八单元作文
吉它情缘 自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉
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第八单元作文
1、假如我是老师 我长大后，很想当老师，现在，我就来说说，假如我是老师。 假如我是老师，如果学生在课上开小差，我不会在课上直接批评他，而是在下课对他说，下次不要开小差了，这对自己的
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第八单元作文
假如我是一滴水 假如我是一滴水我要先去大海，我要让所有的水我和一起去保护大自然。 我们来到森林里，我们给大树水喝，大树咕咚咕咚的喝着水，我们看着它们喝的那么快活我们欣慰地
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第八单元想象作文
鞋子的回忆 去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西，滑板在冰上立着，“哗”，他把那个拐杖似的东西在冰上一推，他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快，越滑越带劲，他嘴里还喊着：“
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六年级第八单元作文
六年级第八单元作文 1、本次习作，安排了两个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。 2.三个题目的相同点： ①写一件事情。 ②写出自己故事和感受。 ③用第一人
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六年级第八单元作文
艺术就在我们身边 星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
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五年级作文第八单元
一、习作要求 从本组课文中，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里，任选一个进行习作。 《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以
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第八单元作文（5篇可选）
第八单元作文：难忘的一瞬间
周末，我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。 我刚来到超市里面，一股热流朝我扑来，真是热啊！我对妈妈说：“妈妈，我能不能去那边买两瓶饮料 -
作文第八单元五篇
我读书的酸甜苦辣 当我还在妈妈肚子里进化时，我就被朗朗的读书声吸引住了，在我听来,那简直是天籁之音!等我出生后渐渐长大，我更是寻觅着声音的来源，我渴望着自己也能拥有那属于
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六年级第八单元作文
那摇摇晃晃的高跷 高跷，顾名思义，就是舞蹈者脚上绑着长木跷进行表演的形式，技艺性强，形式活泼多样，由于演员踩跷比一般人高，便于远近观赏，而且流动方便无异于活动舞台，因此深受群众
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五年级作文第八单元
五年级作文第八单元"描写场景写梗概"教学设计教学目标能力训练目标：1、选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺；留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自
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第八单元复习
第八单元复习25 自己的花是让别人看的 1本文作者季羡林是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，我们曾学过与他相关的文章《“小苗”与“大树”的对话》。 奇丽的景色： （1）走
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第八单元知识点
第八单元：岁寒三友 描写岁寒三友的成语： 松柏常青松龄鹤寿玉洁松贞 胸有成竹竹报平安势如破竹 青梅竹马驿寄梅花暗香疏影 《墨梅图题诗》 1、字词积累：砚台 乾坤 腐败 花蕊 横
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第八单元复习题
第八单元
一、复习课文：
1、张衡是朝人，他是我国古代著名的家，也是杰出的家。
2、读《爱迪生救妈妈》，想：
（1）爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈？（2）爱迪生想出了什么 -
上册第八单元
人教版小学六年级语文上册第八单元口语交际与习作指导
本单元编辑教师：郑慧霞河南省淮阳县外国语实验小学
口语交际：
身边的艺术
生活中处处有艺术，让我们来谈谈身边的艺术。可
