专题：大班计算活动大班
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幼儿园大班计算活动
大班数学活动：学习4的相邻数
活动内容: 学习4的相邻数
活动目标:1、通过操作学具、观看,学习4的相邻数,培养对相邻数的兴趣。2、培养幼儿初步的思维推理能力。3、学习4的相邻 -
大班计算教案 左右[大全]
幼儿园大班数学活动设计：左和右 活动目标： 1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。 2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。 3
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大班计算教案
大班计算 1、《认识一星期的顺序》《认识日历》 2、《学习相邻数》蓝本90 复印 3、《区别单双数》手稿 见后 4、《排序》“我给他们排排队”5、《区别左右》“以自身为中心
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大班计算《排序》
大班数学教案：按规律排序 数学《按规律排序》 一、活动目标： 1、能按不同形状、不同颜色的排列规律进行排序。 2、幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。 二、活动准备： 课件、
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幼儿园大班计算活动教案
大班计算活动：积木城堡 大丰市幼儿园 焦竹君 设计思路： 在游戏中，孩子很喜欢用积木经行建构，在活动中，经常会听到孩子有这样的讨论：“我的房子比你造的高！”“我的房子造的比你大！
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大班计算活动趣味玩沙
大班计算活动趣味玩沙 活动目标：1.感知事物的量不受形状、容器大小等外界条件的影响；2.能借助工具来探索感知量的不变性；3.体验与同伴合作比较的乐趣。活动准备： 绘本图片、实
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区级优秀公开课大班计算活动
文档仅供参考 区级优秀公开课大班计算活动《快乐数学》 大班计算活动《快乐数学》 ——执教：黄建碧 活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼
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大班计算活动按规律排序
大班计算活动： 按规律排序 高青县青城镇中心幼儿园李合花 教学依据： 指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然
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大班计算活动：我猜,我猜,我猜猜猜
文档仅供参考 计算活动：我猜，我猜，我猜猜猜 温州一幼 王 静 设计意图： 研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园
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幼儿园大班计算教案
幼儿园大班计算活动教案（附有活动反思） 活动名称：六元钱的午餐 活动目标： 1.能运用已有的经验，解决生活中的困难。 2.在购买午餐的游戏中进一步巩固6以内的加法，初步了解连加的概
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幼儿园大班计算教案.doc6
幼儿园大班计算教案：数字对对碰活动目标
1、学习对应数量与数字1～10。
2、正确感知10以内的数量。
活动准备
《数字卡（1～10）》（自制的及挂图）、1～10的数字儿歌、教室里的各种物品、 -
幼儿园大班计算教案15（范文模版）
幼儿园大班计算教案：学习四等分 活动目标： 1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。 2、发展幼儿操作和判断推理的能力。 活动准备： 1、教具：小熊、蛋糕、各
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幼儿园大班计算教案4
幼儿园大班计算教案：学习7的减法
活动目标：
1、 引导幼儿学习按物体的特征分解画面，并能根据物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。
2、 培养幼儿的观察能力、语言表达能 -
幼儿园大班计算教案7
幼儿园大班计算教案：学习9的加法
教学目标
1．乐学：乐意做9的加法。
2．会学：解决9的加法问题。
3．会用：能根据文氏图、接数材料、口述应用题列9的加法横式。 活动准备：
经验准备：能根 -
幼儿园大班计算教案16范文大全
幼儿园大班计算教案：认识时钟
活动目标
1.感受时钟在人们生活中的用途。
2.初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。活动过程
一、了解时钟在人们生活中的 -
幼儿园大班计算教案11
幼儿园大班计算教案：学习相邻数
活动目标：
1、 初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。
2、 学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。
3、 学习正确书写数字1-4，养成安 -
幼儿园大班计算教案145篇
幼儿园大班计算教案：学习二等分
一、活动目标：
1、在尝试性的操作和判断活动中学习二等分的方法，感知整体和部分的关系。
2、培养幼儿的比较和判断能力。
二、重点与难点
重点： -
幼儿园大班的计算教学方法
幼儿园大班的计算教学方法 教学方法是完成教学任务的手段。教学方法是否适当，对幼儿园计算教学的质量具有重要的影响。要能使幼儿既获得新的数学知识，又提高学习兴趣，智力又发
