专题：大班数学剥花生教案
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大班数学教学反思 《剥花生》5篇
教学反思：《香香的花生》 陈昌凤 2017、10 设计意图：本次活动是一节综合活动，统计记录数据大班还是第一次尝试我自己对活动还没有太大的把握，课前我带来了许多花生，我自己也准备
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幼儿园大班数学优秀教案《剥花生》及教学反思（优秀范文五篇）
《大班数学优秀教案《剥花生》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、观察花生果的特征，了解花生果的用途。2、记录剥花生仁的情况
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数学活动《剥花生》课后反思
经过《剥花生》听完了名师胡老师的评课，我做出了以下反思。《剥花生》是一节数学活动。作为农村的孩子，花生的特征、生长过程等知识在平时生活中就可以积累，所以我把这次活动的
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大班上学期数学教案《剥花生》及教学反思（最终五篇）
大班上学期数学教案《剥花生》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法，观察花生果的特征，了解花生果的用途，体验活动带来的
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幼儿园大班数学教案《剥花生》及教学反思[推荐五篇]
《大班数学教案《剥花生》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《剥花生》含反思！活动目标：1、观察花生果的特征，了解花
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剥花生——托班综合优秀教案
设计意图：以知识能力技能的培养为主线，情感目标的培养为辅线。小年龄段的孩子好动、无意注意占优势、能力发展弱是他们主要的特点，所以根据这些我设计了这个周末活动《剥花生》
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有 真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：大于号小于号
目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。
2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。
3、体验比赛所带来的感受。
准备：动动板，棋子，大于号、 -
大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识大于号和小于号 活动目标：
学习比较数量的多少。 初步认识大于号和小于号，了解其含义。并学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
积极参与游戏，并 -
大班数学 看电影 教案
文档仅供参考 大班数学看电影 上海学前教育：吴桂香 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电
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大班教案数学游戏
? 大班教案数学游戏《添上数字几是几》 活动目标：1、以故事的形式激发幼儿积极地参与活动，提高幼儿对数的兴趣。2、引导感知1~2/2~3/3~4/4~5之间的数差关系，培养幼儿良好的动
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大班数学公开课教案
大班数学公开课教案（一）大班数学活动《有趣的数字》
附1故事：
“年”妈妈的孩子真多呀！它给孩子起了一个好听又奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一 -
大班数学活动教案[最终定稿]
大班数学活动教案:学习20以内的减法 活动目标： 1、利用学具“加法、减法板”的操作，尝试进行20以内简单的减法运算。2、能积极思考、细致观察，体验数学活动的趣味性。 活动准备
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大班数学 数一数 教案
文档仅供参考 大班数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼
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大班数学活动 教案[★]
文档仅供参考 大班数学活动 认识“”和 “” 班数大学活动：认识“>”和 “
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幼儿园大班数学活动教案
数学活动：多角度分类（集合） 活动目标： 1.能按照物品的不同特征进行多角度分类。 2.能记录集中分类标准。 3.能正确表述自己的分类理由。 活动准备： 物质准备：分别有大小不同的、人
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幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案大班数学活动:十以内的加减法运算活动目标：1．复习巩固10以内数的加减运算。2．能运用所学知识解决生活中的实际问题。活动准备：材料准备：心形、菱形、三角
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数学大班教案（共8篇）
篇1：数学大班教案活动目标：1．感知生活中有规律的序列，产生学习数学的兴趣。2．辨认图形排列的规则，并按照其序列延伸该图形。3．发展观察、分析的能力。活动准备：1．课前在活动室布置四
