专题：大班数学排座教案反思
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大班数学反思
大班数学反思 《自编8以内的应用题》课后反思 大班数学中“口述应用题”是锻炼幼儿逻辑思维能力的重要内容。因此，在教学中，教师努力贯彻逻辑思维训练的原则。并要贯穿教学的
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大班教案含反思
大班教案含反思1 活动目标：1、了解简单的预防感冒知识。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。4、让孩子知道生病了，不怕打
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大班数学教学反思
大班数学教学反思 大班数学教学反思1 《3—6儿童学习与发展指南》中，大班科学领域数学目标提出“鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处
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大班数学教学反思
大班数学教学反思1 时钟是我们生活中常见的生活用品，时间无直观形象是较为抽象的。平时在班上孩子们会经常问：“王老师，现在几点啦！9点我们是不是该上课了……”由此可以看出，孩
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大班数学教学反思
大班数学《认识球体》教学反思
幼儿园大班数学《谁会滚动》包含两部分内容，一是球体，二是圆柱体。据此，我安排了两次活动分别对这两部分内容进行了学习，孩子们在活动中表现的非 -
大班数学教学反思
大班数学教学反思 大班数学教学反思1 活动目标：1、将数量为4的雪花片分别分成两份，探索各种不同的分法。2、探索并发现分合式中互换关系和递增递减关系。3、尝试运用不同方式，
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有 真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：大于号小于号
目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。
2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。
3、体验比赛所带来的感受。
准备：动动板，棋子，大于号、 -
大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识大于号和小于号 活动目标：
学习比较数量的多少。 初步认识大于号和小于号，了解其含义。并学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
积极参与游戏，并 -
大班数学 看电影 教案
文档仅供参考 大班数学看电影 上海学前教育：吴桂香 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电
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大班教案数学游戏
? 大班教案数学游戏《添上数字几是几》 活动目标：1、以故事的形式激发幼儿积极地参与活动，提高幼儿对数的兴趣。2、引导感知1~2/2~3/3~4/4~5之间的数差关系，培养幼儿良好的动
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大班数学公开课教案
大班数学公开课教案（一）大班数学活动《有趣的数字》
附1故事：
“年”妈妈的孩子真多呀！它给孩子起了一个好听又奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一 -
大班数学活动教案[最终定稿]
大班数学活动教案:学习20以内的减法 活动目标： 1、利用学具“加法、减法板”的操作，尝试进行20以内简单的减法运算。2、能积极思考、细致观察，体验数学活动的趣味性。 活动准备
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大班数学 数一数 教案
文档仅供参考 大班数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼
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大班数学活动 教案[★]
文档仅供参考 大班数学活动 认识“”和 “” 班数大学活动：认识“>”和 “
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幼儿园大班数学游戏教案反思《凑数游戏》[大全5篇]
《大班数学游戏教案反思《凑数游戏》》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学游戏教案反思《凑数游戏》！活动设计背景这节课是操作游
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大班数学活动教案《认识时钟》及教学反思（最终定稿）
大班数学活动教案《认识时钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提升逻辑思维能力，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点，教育孩子珍惜时间，养成按时
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大班数学活动教案《认识半圆形》及教学反思[大全]
大班数学活动教案《认识半圆形》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系，认识半圆形，能正确区分半圆形和其他图形
