专题：大班语言嘟嘟的宠物
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大班语言《小熊嘟嘟》[合集]
大班语言《小熊嘟嘟》 教学目标： 1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容；2、指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果…….就……"说话. 3、鼓励幼儿大胆想象，大胆猜测。 教学重点： 引导幼
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幼儿园大班语言公开课教案《嘟嘟的宠物》及教学反思（汇编）
大班语言公开课教案《嘟嘟的宠物》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇"稀奇""张牙舞爪"，带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容，大胆表述自己的想法，享受故
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嘟嘟的宠物教案
《嘟嘟的宠物》故事教案 活动目标： 1、 2、 3、 4、 带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。 丰富词汇“稀奇”“张牙舞爪”“宠物”“鼻子”“追”。 大胆表述自己的想法，
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幼儿园大班教案《嘟嘟的宠物》及教学反思（推荐五篇）
大班教案《嘟嘟的宠物》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能表达出自己喜欢的是什么类的宠物，让幼儿了解什么是宠物及其喜欢吃的食物，通过图片让幼儿大胆去表述故
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大班语言教案《小猪嘟嘟》及教学反思[本站推荐]
大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问，学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内
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蒙氏阅读作业 《嘟嘟的宠物》五篇
蒙氏阅读作业:《嘟嘟的宠物》 1、用通顺、连贯的话讲述故事内容，体会故事的幽默、有趣。 2、认读重点字词：宠物、稀奇、鼻子、追 3、用“宠物“、”稀奇“、”追“造句。 注：故
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幼儿园大班语言优质课教案《总是迟到的嘟嘟》（5篇材料）
活动目标：1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。4
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幼儿园大班下学期语言教案《小熊嘟嘟》及教学反思[5篇]
《大班下学期语言教案《小熊嘟嘟》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期语言教案《小熊嘟嘟》含反思！教学目标：1、引导幼
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幼儿园大班语言教案：总是迟到的嘟嘟（优秀范文5篇）
幼儿园大班语言教案：总是迟到的嘟嘟 目标： 1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。 2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3、体验归咎于别人与改
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幼儿园大班优秀语言教案《顽皮的风嘟嘟》及教学反思（范文大全）
大班优秀语言教案《顽皮的风嘟嘟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过了解自然界风的变化，体验风与人们的密切关系，理解作品内容，并能大胆、完整的用语言讲述自
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小班语言活动《嘟嘟熊吹泡泡》[推荐阅读]
小班语言活动《嘟嘟熊吹泡泡》 一、活动目标： 1 通过猜猜、看看、想想，初步理解儿歌的基本内容。 2 通过学习儿歌和动作模仿，理解动词“吹”、“飘”、“爆”的意思，并能较准确
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大班安全教育教案《和宠物相处》[精选合集]
大班安全教育教案《和宠物相处》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己，了解和宠物相处时可能出现的危险，体会和宠物安全相处的快乐
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幼儿园大班公开课语言教案《总是迟到的嘟嘟》及教学反思[合集5篇]
大班公开课语言教案《总是迟到的嘟嘟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法，掌握故事内容，理解迟到的
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
